RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Monográfico Theobald Boehm
En este proyecto nos centraremos no sólo en la interpretación, si no que se profundizará en el repertorio de este autor, compositor, pedagogo e inventor, conociendo las características del nuevo instrumento que diseñó y de la época histórica en la que se desenvuelve, a través de unas metodologías activas y el trabajo de las competencias digitales, ayudando a formar un alumnado competente digitalmente a través de un tema central como es la figura de Theobald Boehm.
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LA MARIMBA.pdf
Recurso didáctico sobre la marimba
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EL VILLANCICO PERDIDO
Actividad realizada para desarrollar el oído musical del alumnado y las técnicas de transcripción musical.
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Los instrumentos de la orquesta
Durante este proyecto trabajaremos los diferentes instrumentos musicales que conforman la orquesta sinfónica y otras agrupaciones instrumentales comunes que forman dichos instrumentos. Este recurso está dirigido a los discentes de 2º curso de EE.PP durante el primer trimestre y tendrá una duración aproximada de 2 sesiones. Se pretende que durante este proyecto se conozcan las características y el timbre de los instrumentos de la orquesta sinfónica.
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LA FLAUTA MÁGICA
Propuesta de trabajo de la obra "Las variaciones de La flauta mágica" de Fernando Sor
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Navegando por el diapasón
En esta unidad didáctica se pretende que el alumnado de último curso de enseñanzas básicas que quieren acceder a grado profesional de música adquieran un mayor conocimiento del diapasón de su instrumento a través del uso de la tecnología (Edición de partituras, grabación sonora, etc.).
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Técnica de la respiración
La temática consiste en el aprendizaje de la técnica de la respiración aplicada a los instrumentistas de viento.
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La armonía en las músicas actuales
Unidad didáctica para alumnos de Armonía II (4º curso de EEPP de música). Los alumnos tendrán que transcribir de oído una canción contemporánea (pop-rock), analizarla y comparar la armonía con la escritura tradicional que aprenden en clase
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El violín sus incios y colocación
En los inicios del violín es muy importante que el alumno conozca las partes principales de este instrumento, la función de cada una de estas partes, así el poder adquirir una buena posición en el instrumento, para evitar posibles problemas musculares. .
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Secuencia Didáctica Armonía 3º EEPP - Acordes y Cadencias
Secuenciación didácica de la asignatura de armonía de 3º de EEPP en la que se trabajarán los distintos tipos de acordes, su función tonal, su papel en los procesos cadenciales así como el oído interno del alumnado, su criterio musical y su competencia digital con software de edición de partituras.
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La Trompa solista en el Romanticismo en el aula de trompa - Doris Aracely Galvez Mendez.pdf
Tema donde se trabaja el estilo romántico a través del estudio de la obra Nocturno Op.7 del compositor Franz Strauss. Aquí se definen los objetivos, metodología, actividades de aprendizaje, temporalización y secuenciación, criterios de evaluación, rúbrica y anexos con partituras de trabajo.
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GIMNASIA CEREBRAL refrescando nuestro sistema...
Recurso educativo para profesores. Con los ejercicios de la llamada gimnasia cerebral se recupera la capacidad de accionar con menor nivel de stress y de expresarse creativamente utilizando con mayor eficiencia el potencial propio, tanto mental como físico. Selección de ejercicios que pueden realizarse con el alumno al principio de la clase, para romper con la actividad anterior.
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La grabación audiovisual como herramienta pedagógica
Grabación audiovisual como herramienta en el aula de Piano.
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Jazz y música moderna
Situación de aprendizaje dirigida a alumnos de 6º de Enseñanzas Profesionales de Música dentro de la asignatura optativa de centro Jazz y música moderna
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Reconocimiento de acordes
Reconocer acordes con recursos digitales
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LA VIOLA MOLA
En este REA se pretende que el alumnado de 1º de EEBB de viola mejoren en la práctica del instrumento mediante videos resumen de lo trabajado en clase. Se utilizará el método de Joan Alfaras, "Stradivari. Vol. 1" Tras interpretar correctamente las canciones las grabarán, subirán a su drive y compartirán los videos con la profesora, para más tarde crear un video recopilatorio de los videos del alumnado con Genially.
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ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA MÚSICA
Elementos fundamentales de la música
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Lenguaje musical/Intervalos, alteraciones y escalas/Grabación y reproducción sonoras
Temas de 1º-2º-3º ESO, de la materia de Música en español y catalán.
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Escalas de Jazz
Exposición de algunas de las escalas más utilizadas en el jazz: escalas modales, escalas de blues y escalas bebop.
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QUE LA MÚSICA VIBRE
Introducción a la técnica del vibrato para alumnado de viola de 1º y 2º de Enseñanzas Profesionales de Música (u otros cursos según proceda) mediante el visionado de imágenes, vídeos y elaboración de ejercicios.
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