RECURSOS DE APRENDIZAJE
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EL TIEMPO EN UNA BURBUJA
Si hay algo que compartimos todas las generaciones y que nos permite potenciar el ingenio y la creatividad, es la necesidad de contar historias propias y escuchar las ajenas, de darle forma escrita y oral a nuestras vivencias y a los productos de nuestra imaginación, y de elegir el tipo de discurso más adecuado para llevar a cabo esta empresa. En esta Situación de Aprendizaje pretendemos que el alumnado ahonde en sus experiencias o en las de personas de su entorno para que pueda trabajar la e...
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La vida es una gran obra de teatro.
La siguiente SdA, está diseñada tanto para desarrollar la curiosidad y el respeto a la diversidad, como para acercar al alumnado al Teatro como medio de fomentar la mejora de las relaciones interpersonales, la desinhibición y el contacto con NNTT y recursos digitales como medio para el desarrollo de competencias.
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Dictats en carrera.pdf
Activitat per treballar els dictats en parelles i l'explicació de com realitzar l'activitat.
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PROYECTO ¡QUE SE ABRA EL TELÓN!
Con este proyecto esperamos que el alumnado de 1º de Educación Primaria se acerque, explore y valore el mundo del teatro de marionetas. Deberán crear una historia que representarán. Para ello será necesario trabajar la expresión oral, favorecer la ampliación del vocabulario, usar la lectoescritura y ejercitar habilidades psicomotoras finas.
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PROYECTO: "UNA ENTREVISTA DE FÁBULA"
A través de este proyecto trabajaremos el área de Lengua, ya que describiremos personajes, objetos y paisajes, también conoceremos nuevas palabras, leeremos fabulas y desarrollaremos el gusto por la lectura. El producto final será una entrevista a un personaje de una fábula, esta entrevista será diseñada y puesta en práctica por ellos, repartiendo roles y trabajando de forma cooperativa.
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PALABRAS LLANAS O GRAVES
APRENDEREMOS EL USO DE LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS Y SU ACENTUACIÓN
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ASÍ SOY YO
Situación de Aprendizaje diseñada para trabajar la descripción física y el autorretrato con el alumnado de 2º de Primaria desde las áreas de lengua y artística.
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La cocina de Hogwarts
SdA "Harry Potter"
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Se me traba la lengua
Se trata de que el alumnado adquiera habilidades orales en el recitado de trabalenguas, así como trabaje la comprensión de textos orales y escritos.
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¿ Quién es quién?
Con este juego educativo aprenderemos multitud de adjetivos, aprenderemos a redactar descripciones y todo eso lo haremos mediante trabajos en grupo.
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Periódico escolar.
Este periódico escolar es el resultado del producto final de una situación de aprendizaje en la que el alumnado se sentirá como un verdadero periodista. Está enfocado a alumnos de cuarto de primaria, pero adaptable a todos los niveles. Plateado para 3 semanas con 8 sesiones. 4º EPO 8 sesiones / 3 semanas Lengua Dominio público
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El uso de las tildes.
Situación de aprendizaje para trabajar el uso de las tildes y las palabras agudas, llanas y esdrújulas en un nivel de 4º de primaria.
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VÍDEOTUTORIAL
SDA que trabaja la expresión oral y escrita a través de la grabación de un vídeo tutorial.
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Curso de sintaxis: sujeto, predicado y complementos verbales
Curso de sintaxis para estudiantes sin conocimientos previos de gramática. Teoría básica, ejemplos y ejercicios destinados a los estudiantes de incorporación tardía y sin conocimientos previos sobre gramática. Objetivo: que los alumnos puedan actualizar sus conocimientos y seguir el ritmo de la clase. Los contenidos de este segundo nivel son: La oración El sujeto El predicado Los complementos: - Atributo - C. Predicativo ...
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APRENDEMOS A DESCRIBIR
Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para trabajarse en el Aula de Apoyo a la Integración con el alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo que han adquirido la lectoescritura.
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APRENDEMOS A LEER
Material para reforzar el aprendizaje de la lectoescritura
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Proyecto "Mi nombre"
Proyecto que persigue identificar y escribir el nombre propio enmarcado dentro del proceso lectoescritor en la Educación Infantil
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CURSO DE NIVELACIÓN EN LENGUA CASTELLANA I
Este es un curso básico para aprender las diferentes categorías gramaticales y los sintagmas. Está pensado para alumnos que no han cursado primaria y los primeros cursos de ESO en España, o los han cursado pero no han adquirido estos conocimientos. De una forma muy básica, e intercalando explicaciones fáciles y sencillos ejercicios, pretende nivelar a estos alumnos para que puedan seguir sin grandes problemas los contenidos del curso de secundaria o bachillerato en el que estén. Este curso se...
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El ritmo de las palabras - Situación de aprendizaje - 1º Primaria
Material basado en una SdA de aprendizaje para 1º de Educación Primaria.
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