Diseña un catálogo digital de papelería que incluya una selección de productos clasificados por categorías, con imágenes, descripciones, precios y promociones.

Aprende las diferentes características de la capitalización. Conoce las rentas financieras y sus distintas utilidades.

ESCAPE ROOM CONTABLE

ESCAPE ROOM CONTABLE

Infografia col·laborativa creada per alumnat de 1r de Grau Superior d’Administració i Finances. Recull bones pràctiques per a l’atenció al client, elaborada mitjançant eines TIC col·laboratives com OneNote, Canva i Teams. Desenvolupa la competència digital en cerca d’informació, creació de continguts digitals i comunicació col·laborativa. Formació professional – Administració i Gestió

Se trata de un cuestionario que combina respuesta verdadero o falso, seleccionar la opción correcta o bien escribirla en la propia plataforma acerca del contenido estudiado en la unidad, esto es, la comunicación escrita, preferentemente con respecto al ámbito empresarial.

En este primer supuesto el alumnado de 1º de Grado Medio de técnica contable se va a enfrentar por primera vez al programa Contasol. Para ello se le va a pedir que realice un asiento de apertura, unas operaciones de compra, de venta y pagos de facturas. Posteriormente se le pedirá la liquidación del IVA y los balances de sumas y saldos, pérdidas y ganancias y balance final de situación a finales del tercer trimestre. Todo esto se pedirá que se realice a través del programa Contasol y que s...

Visualiza el video en la aplicación Edpuzzle en el siguiente enlace https://edpuzzle.com/media/67e3c88b877dc5e22ff465b0 y contesta las preguntas que te van apareciendo mientras se reproduce el video. El video trata sobre los tipos de pelucas y su confección

En este video los/as alumnos/as podrán conocer las figuras que intervienen en el Comercio Internacional.

REA creado para asimilar los conceptos de sostenibilidad, Agenda 2030 y los diecisiete objetivos de desarrollo sostenible (ODS).

Presentando el control de las operaciones del transporte de mercancías. La actividad es la creación de una presentación y la posterior explicación en clase, expondrán los conceptos que se les ha indicado en clase, por grupos. Las instrucciones se verán en Aules. Busco conectar y aplicar lo aprendido en contextos de la vida real. El alumnado, por grupos, crea una presentación en Power Point dentro de Outlook 365 que descargará una vez terminado, con contenido sobre la unidad. Ese Power se u...

Proyecto de competencia digital docente. Recurso "El rosco de las Administraciones Públicas"

Visualiza el siguiente vídeo y respoknde a las preguntas planteadas.

Este proyecto tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarias para gestionar documentos de manera eficiente en el ámbito comercial y administrativo. A través de una serie de actividades interactivas y ejercicios prácticos, los estudiantes aprenderán a clasificar, archivar, acceder y mantener documentos tanto en soporte físico como digital, aplicando los mejores criterios y técnicas de archivo.

REA del módulo Contabilidad y Fiscalidad en 2º del C.F.I.G.S. en Administración y Finanzas sobre la realización de un supuesto contable y su aplicación en una actividad gamificada.

Juego para identificar las fases de la logística y los operadores que intervienen en ella. Para el módulo de Gestión Logística y Comercial de 2º curso del Ciclo Superior de Administración y Finanzas.

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Este recurso está pensado para que alumnos de Ciclo Formativo de Grado Básico de Servicios Comerciales aprendan en el módulo Preparación de Pedidos y Venta de Productos (PPVP) mediante una metodología gamificada, que permita abordar dicho módulo de forma interactiva y dinámica.

En este exelearning se muestra una unidad de trabajo del módulo comunicación y atención al cliente con una trabajo propuesto para ser evaluado a través de una rúbrica mediante coevaluación.

En este REA se muestra una unidad de trabajo del módulo comunicación y atención al cliente con una trabajo propuesto para ser evaluado a través de una rúbrica mediante coevaluación.