RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Experimento sobre el MRUA
Experimento sobre el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Precaución amigo conductor
Desarrollo de una SdA para la creación de carteles publicitarios de educación vial enfocado a trabajar el saber Básico "D. La interacción" perteneciente al currículo de Física y Química de 2º ESO.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje: la energía mecánica.
Nivel: 1ºBach. Materia: Física y Química. Bloque: dinámica y energía. Unidad: trabajo y energía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Video Interactivo: La historia de las cosas
Se desarrolla una clase invertida a través del visionado del corto La historia de las cosas, complementado por una serie de actividades interactivas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
En continuo movimiento
Es una situación de aprendizaje sobre cinemática para alumnado de 4º ESO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Gamificador - Empresa Aprende
Proyecto gamificado para que el alumnado participe en una competición por grupos para descubrir qué empresa es capaz de diseñar los mejores recursos de aprendizaje de física y química. Aunque está diseñada para esta materia, la gamificación cuenta con una estructura y unas dinámicas fácilmente adaptables a cualquier materia o nivel. El docente decidirá en función de los desafíos que vaya ofreciendo al alumnado qué competencias, criterios y saberes decide trabajar con su alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Fabricamos una nave espacial?
Propuesta para una situación de aprendizaje en la materia de física y química de 2ºESO que engloba contenidos relacionados con el proyecto STEAM.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nos convertimos en científicos
Se trata de una situación de aprendizaje para alumnos con ACs en Física y Química con un nivel de 6º primaria pero incluidos en un grupo de 2º de la ESO. Se trabajará el método científico, los cambios de magnitud y el concepto de densidad. Al acabar cuentan con un trabajo final que consiste en averiguar la densidad de un líquido y hacer una pequeña presentación haciendo uso de las nuevas tecnologías para mostrar a la clase
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
3ESO_Estacion Meteorologica
Se ha creado una situación de aprendizaje para que el alumnado adquiera los saberes básicos y destrezas relacionadas con el Bloque A. Destrezas Científicas del Tercer curso de la ESO a través del fenómeno cambio climático, enfocándonos principalmente en el calentamiento Global, que es especialmente acusado en Andalucía.
Contexto educativoTipo de recurso -
¡Aplicando fuerzas!
Las actividades propuestas en esta tarea están dirigidas a los alumnos que cursan el Ámbito Científico Tecnológico en la Educación Secundaria para Personas Adultas (Nivel II) y están basadas en simulaciones interactivas para el estudio de los muelles, cuerpos en movimiento bajo la acción de fuerzas y de la fuerza de atracción entre masas. Con ellas se pretende desarrollar el saber básico ACT.2.H.3 de la propia programación del Ámbito, correspondiente a la competencia específica 1 "R...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fenómenos electromagnéticos en la vida cotidiana
Los fenómenos electromagnéticos están presentes en nuestra vida cotidiana. Todos los días presenciamos cómo se enciende la luz de nuestra mesita de noche, pegamos un imán a la nevera, nuestro pelo se electriza o al tocar a un compañero experimentamos un calambrazo. La materia de Física y química permite comprender el funcionamiento del Universo y las leyes que lo gobiernan, proporcionando a nuestros estudiantes conocimientos, destrezas y actitudes hacia la Ciencia, logrando que sean capaces d...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cambios químicos: Fermentación
Recurso educativo que presenta los contenidos relacionados con la combustión, uno de los cambios químicos que se producen en la materia. Para estudiantes de hostelería y panadería.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO MATERIALES
Los alumnos deberán realizar una presentación y exposición oral de los contenidos del trabajo utilizando herramientas digitales. - La presentación será realizada utilizando la herramienta gratuita que quieran: Genially, Canvas, Prezi, etc - Para la exposición oral tendrán que realizar un vídeo donde se vea su presentación sólo (pantalla del ordenador) y se escuche su voz. Utilizarán la herramienta gratuita Free Online Screen Recorder de Apowersoft. Los contenidos del trabajo que de...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La ciencia de las gráficas.
Esta Situación de Aprendizaje corresponde a la tarea final del curso de Competencia Digital B2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
A estudiar con energía
Situación de aprendizaje sobre la energía, concretado en Andalucía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Son peligrosos los elementos radiactivos?
SdA sobre los elementos radiactivos y sus aplicaciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CSI - Laboratorio forense
Situación de aprendizaje para FQ 3º ESO en la cual los alumnos deben ayudar a un laboratorio forense a identificar unas muestras "extraviadas" para poder definir cuál de los sospechosos tenía intención de cometer un delito.
Contexto educativoTipo de recurso -
Estructuras_2.zip
Estructuras
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Le energía es vida
En esta Situación de aprendizaje el alumnado aprenderá el concepto de energía y sus distintas manifestaciones en la naturaleza. Aplicándolo al contexto en el que nos encontramos, analizarán críticamente el uso de energías renovables y no renovables en el pueblo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso