RECURSOS DE APRENDIZAJE
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PISA. Estímulo de Ciencias: "El agua potable"
Este estímulo PISA presenta un esquema del proceso de potabilización del agua acumulada en embalses y lagos superficiales para su consumo humano en las ciudades Requiere competencia para identificar cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Ciencias: "Efecto invernadero"
Este estímulo PISA presenta un texto explicando el efecto invernadero y dos gráficos que representan las emisiones de CO2 desde el año 1.860 al 1.990 y la temperatura media de la atmósfera a lo largo del mismo periodo de tiempo. Requiere competencia para identificar pruebas identificando cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su us...
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La sociedad se organiza
Organización territorial y política de España
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Los ecosistemas y sus características
Recurso con contenidos sintetizados y propuestas de actividades de ecosistemas.
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El virus de la viruela del ratón: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias
Este estímulo PISA presenta un comentario a un artículo acerca de la utilización de la ingeniería genética para modificar el ADN del virus de la viruela del ratón para matar a todos los ratones que infecta. Plantea una serie de observaciones e interrogantes a partir de los cuales se deben justificar respuestas, extraer conclusiones e incluso hacer predicciones Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que...
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El diario de Semmelweis: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias
Este estímulo PISA presenta dos textos con una serie de observaciones acerca de las muertes por fiebre puerperal extraídas del diario de Semmelweis. Requiere competencia para identificar cuestiones científicas. .Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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Detengan a ese germen: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias
Explicar fenómenos científicamente.
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Comportamiento del espinoso: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias
Este estímulo PISA presenta los resultados de un experimento, de un alumno que quiere investigar qué provoca la aparición de un comportamiento agresivo en el espinoso macho. El propósito es interpretar resultados y conclusiones. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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Cirugía con anestesia: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias
Este estímulo PISA expone en un texto breve como se realiza una operación de cirugía con anestesia. Plantea preguntas sobre fisiología humana, transmisión de infecciones, nutrición humana e interpretación de un diagrama de barras. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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Capturar al asesino: Estímulo PISA como recurso didáctico de Ciencias
Este estímulo PISA presenta un artículo periodístico sobre la utilización de un perfil de ADN en una investigación policial. Se pretende valorar el grado de conocimiento de la función del ADN y la capacidad de identificar una cuestión.
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La Materia
Este recurso se centra en: La naturaleza de la materia y sus propiedes. El modelo cinético-molecular y los cambios de estado. Los modelos atómicos y la radiactividad. Está dirigido al Ámbito CInetífico de Diversificación curricular. Se concibe como un material de refuerzo de contenidos estudiados en otras sesiones de clase.
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La Tierra. Nuestro entorno de vida y relación. Los vertebrados
Recurso sobre los animales vertebrados, su clasificación y características. Mamiferos, reptiles, aves, peces, anfibios. Con actividades y juegos.
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Dinosaurios
Este material curricular se ha diseñado como un ejercicio de test o autoevaluación, en forma de juego, donde se propone al alumnado una serie de preguntas y posibles respuestas, todas ellas relacionadas directa o indirectamente con el tema "Dinosaurios". Se debe responder independientemente a cada pregunta. Un marcador informa en todo momento del progreso de la prueba, mostrando el porcentaje de respuestas acertadas e incorrectas. Cada pregunta dispone de un botón de búsqueda de la respuesta ...
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Los Mapas mudos de Andalucía. Jugando con los mapas
Los Mapas Mudos de Andalucía se enmarcan dentro del proyecto Averroes. Red Telemática Educativa de Andalucía, promovida por la Junta de Andalucía, y dirigida por el Instituto de Cartografía de Andalucía, con el objetivo de convertirse en una herramienta más que refuerce o sirva de apoyo al estudio y conocimiento de nuestro relieve, historia, patrimonio, industria, etc. para alumnos tanto de primaria como de secundaria. Se trata de un recurso con mapas interactivos sobre el relieve, clima , hi...
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Presentaciones interactivas, webquest y recursos en Física y Química y Ciencias Naturales
En esta página encontraréis recursos para 2º, 3º y 4º de ESO y para 2º de Bachillerato, en forma de presentaciones en Power point (compatibles con Impress de Open Office), apuntes de diferentes unidades (pdf), ejercicios y exámenes, webquest, asi como enlaces a webs con recursos.
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Las Plantas
La web está formada por varios capítulos en los que se resume, procurando utilizar un lenguaje de fácil comprensión, los distintos tipos de clasificación de los vegetales, las partes claramente diferenciadas de los mismos, la formas de reproducción sexual y asexual y las funciones vitales que las plantas realizan. Todo ello se completa con una página sobre vocabulario relativo a las plantas, conceptos que generalmente el alumno o alumna desconoce y con la que se pretende que el discente co...
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Geografía de Andalucía
"Geografía de Andalucía" es una sencilla web con contenidos sobre la Geografía de Andalucía 8tanto físisca como económica), así como actividades interactivas, para hacer al alumno/a el aprendizaje más ameno y motivador. La Navegación es muy sencilla, ya que en todo momento el alumno sabe donde se encuentra, además en la parte superior de la ventana siempre tendrá botones para ir al índice general de Geografía Física o de Geografía Económica. Algunas de las imágenes, gráficos o mapas son inter...
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Formulación y nomenclatura de química inorgánica
La formulación y nomenclatura de Química Inorgánica, especialmente cuando se emplean los sistemas recomendados por la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry), es especialmente eficaz para la enseñanza de los códigos de comunicación científica. Estas páginas pretenden ser una iniciación al estudio de la formulación y nomenclatura de Química Inorgánica para tercero de ESO. Consta de textos, tablas interactivas y explicaciones o ejemplos que aparecen al pulsar sobre los textos ...
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El Sistema Solar
El sistema solar es un conjunto de páginas web en las que se intenta despertar la curiosidad de los alumnos hacia el mundo de la astronomía, utilizando una metodología eminentemente práctica. Tiene simuladores con los que el alumno puede experimentar, animaciones y vídeos para que pueda comprender de forma visual los conceptos astronómicos, y actividades para comprobar el grado de conocimientos adquiridos.
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El agua, un bien escaso
Con el trabajo de la presente Unidad Didáctica, los alumnos comprenderán la importancia del agua para la vida de nuestro planeta y aprenderán a utilizarla adecuadamente ante la escasez y las enormes sequías que últimamente estamos padeciendo. También, verán la dificultad que tienen los países del tercer mundo para conseguir este" bien", tan preciado y las enfermedades que la población padece por culpa de su contaminación. A lo largo de la Unidad los alumnos tendrán que ser capaces de reflexio...
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