Es tracta d'una infografia on s’expliquen els passos a seguir i l’enllaç per utilitzar el recurs creat mitjançant l'aplicació "Quizlet", on l'alumnat busca i selecciona el vocabulari dels aliments en anglès, per a així després poder-los classificar a l'aula. Va dirigit a l’alumnat de 1r curs de Primària. Les áreas de coneixement que es treballen són: “la llengua estrangera anglès”, i “Coneixement del Medi, Natural i Social”, ja que repassen continguts de l’alimentació saludable en anglès. ...

Este recurso está creado como una presentación guiada en el aula donde se explica al alumnado de forma visual y sencilla cómo utilizar la herramienta digital Microsoft PowerPoint. La explicación está adaptada al nivel de comprensión de 1º de Primaria y con apoyo visual constante. Durante la explicación se mostraron, paso a paso, las funciones básicas de PowerPoint: - Cómo elegir una plantilla - Cómo insertar imágenes - Cómo cambiar colores o fondos - Cómo escribir textos sencillos - Có...

Para introducir la actividad digital, se realizó una presentación guiada en el aula donde se explica al alumnado de forma visual y sencilla cómo utilizar la herramienta digital Canva. La explicación está adaptada al nivel de comprensión de 1º de Primaria y con apoyo visual constante. Durante la explicación se mostraron, paso a paso, las funciones básicas de Canva: - Cómo elegir una plantilla, -Cómo insertar imágenes, -Cómo cambiar colores o fondos, -Cómo escribir textos sencill...

Con esta situación de aprendizaje, el alumnado conocerá el origen y los diferentes tipos de alimentos, así como los beneficios que cada nutriente puede aportar a nuestro cuerpo.

La actividad consistirá en clasificar los alimentos en sus cestas correspondientes (carne, fruta, verdura y dulces). A continuación se proyectará una cesta de color verde (saludable) y diversos alimentos saludables y no saludables, el alumno deberá de unir a la cesta aquellos alimentos saludables. Por último, se hará lo mismo pero clasificando los alimentos en una cesta roja (no saludable). Los alumnos verán si han acertado o no y tendrán la oportunidad de corregir su respuesta, arrastrando...

Consiste en arrastrar cada alimento a la cesta de la compra correspondiente.

Enlace a una actividad de Genial para clasificar alimentos saludables y no saludables

Proyecto salud y alimentación donde todo el centro es participe

Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.

Al final de esta situación de aprendizaje, el alumnado habrá adoptado hábitos y conductas saludables sobre alimentación y consumo responsable, apoyados en conocimientos científicos básicos. Se habrá iniciado en la adopción de hábitos de consumo responsable sobre la adquisición de bienes y servicios básicos, y diferenciará entre alimentos naturales y procesados. Además, identificará las emociones y los sentimientos propios.

Situación de Aprendizaje para el alumnado de 1º de Educación Primaria sobre las profesiones. La tarea final es la elaboración de un vídeo en el que entrevistarán a un familiar.

Situación de Aprendizaje para el alumnado de 1º de Educación Primaria sobre las profesiones. La tarea final es la elaboración de un vídeo en el que entrevistarán a un familiar.

SdA PARA ALUMNADO DE 1º ED. PRIMARIA SOBRE HABITOS DE VIDA SALUDABLE/ALIMENTACIÓN SALUDABLE

SDA somos lo que comemos

Mediante el diseño de este proyecto, dirigido a 1.º de EPO., se pretende dar respuesta a una problemática actual relacionada con el reciclaje. Para ello, se propone realizar una serie de actividades y retos, que despierten la curiosidad e interés de los estudiantes sobre la temática en cuestión, y en las que se haga uso de las metodologías activas y de las TICs; convirtiéndolos, en los principales protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tarea final del curso B2 Competencia Digital Docente.

SDa, basada en el conocimiento de alimentos saludables, sus propiedades y características, para poder realizar una serie de recetas finales.

SdA dirigida al alumnado de 1º curso de primaria.

En este proyecto, titulado "¿Nuestro centro es sostenible?", el alumnado se embarcará en un emocionante reto hacia la comprensión y la práctica del reciclaje y el consumo responsable. A lo largo de esta experiencia educativa, los estudiantes aprenderán a clasificar materiales, identificarán la importancia del reciclaje y reflexionarán sobre cómo pueden contribuir al cuidado del medio ambiente. Además, analizarán los recursos para reciclaje disponibles en la escuela y trabajarán en la creaci...

Es un proyecto basado en la alimentación saludable. Enseñar hábitos alimentarios equilibrados para prevenir enfermedades como la obesidad y los trastornos alimentarios que suelen presentarse en los niños se ha convertido en uno de los pilares de la educación moderna. Los niños en edad escolar pueden aprender sobre el valor nutricional de los alimentos eligiendo los más saludables y aprendiendo a crear su propia dieta equilibrada.