* **Mapas impresos del parque** con los puntos de control marcados. * **Pistas escritas** para cada punto, en tarjetas o fichas. * **Señalización** con conos, cintas o balizas identificables. * **Tarjetas de control** para marcar el paso por cada punto. * **Brújulas** para las sesiones previas (no para la carrera final). * **Cronómetros o móviles** para medir el tiempo si se desea. * **Kit de primeros auxilios** para garantizar la seguridad. * **Carpeta del profesor/a** con el listado ...

Proyecto de aplicación de la disciplina deportiva Duatlón en un centro de educación secundaria obligatoria (ESO).

Actividad creada para que el alumnado pueda analizar los diferentes nutrientes de los productos industriales, bollería , bebidas energéticas que consume frecuentemente y la compare con una opción más saludable.

Localizar 1 grupo muscular en el cuerpo humano, su función principal y seleccionar 1 ej. de fuerza y 1 ej. de flexibilidad y realizarlo con corrección postural.

Este proyecto es el trabajo final requerido en el curso de competencia digital B2. En ella se va a desarrollar la situación de aprendizaje 8: Got Talent, basado en el famoso programa televisivo, y las actividades requeridas en en el curso.

Este recurso es una situación de aprendizaje para el aprendizaje de las sevillanas adaptadas a un contexto real

Se trata de un proyecto para elaborar juegos con material reciclado. Va dirigido a alumnado de 4º de ESO

Situación de aprendizaje planteada para 4º de Eso donde se trabaja la Orientación en el medio natural desde espacios cercanos y entornos conocidos con actividades de posicionamiento hasta grandes espacios finalziando con carreras en espacios naturales con uso de brújula.

En esta situación de aprendizaje tendréis que planificar y autorregular la práctica física orientada a la salud, adoptando un estilo de vida activo y saludable, con el objetivo de incorporar la actividad física en vuestro tiempo libre y teniendo control de la misma mediante el manejo de diferentes apps. Además, adoptaremos de manera responsable y autónoma medidas específicas para la prevención de lesiones antes, durante y después de la práctica de actividad física, identificando situaciones d...