RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
proyecto_flipped_relieve_espana
Metodología basada en la clase invertida así como en recursos de gamificación para los contenidos de Ciencias Sociales de 4ºEPO referentes al RELIEVE DE ESPAÑA.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI Y RÚBRICA
UDI y Rúbrica "La amistad"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La pirámide alimenticia
En el proyecto del cuerpo humano, incluimos esta UDI en la que trabajamos la alimentación y los hábitos saludables,
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI
UDI sobre la amistad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIDAD DIDACTICA INTEGRADA "UN PASEO POR EL IV CENTENARIO DE CERVANTES" 6º EDUCACION PRIMARIA
Con motivo del IV Centenario de la muerte de Cervantes, proponemos a los alumnos que en grupos de trabajo cooperativo hagan un trabajo de investigación diferente y complementario sobre este tema desde diferentes enfoques.. UDI DE CIENCIAS SOCIALES, MÚSICA y RELIGIÓN.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRABAJO FINAL
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA; RÚBRICA DE EVALUACIÓN; OTRO TIPO DE EVALUACIÓN; PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES; FLIPPED CLASSROOM; TRABAJO COLABORATIVO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La amistad
UDI
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Memoria Plan de Formacion C.E.I.P. Reina Sofía
Plan de formación del C.E.I.P Reina Sofía Ceuta Curso 2015-2016
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajo final Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo
Trabajo final Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Flipped Classroom - ¿Qué guardo en este envase?
Proyecto de Flipped Classroom, diseñado para 5º curso de E.P. para las áreas de Lengua y Matemáticas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS GRIEGOS
Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Griega a través de la realización de los alumnos de 4º de una revista. La url de mi blog es: http://segundobjuandelacosa.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-griegos.html
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA
Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Egipcia a través de la realización de los alumnos de 4º de un movie-maker. La url de mi blog es: http://aulamedio.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-egipcios.html
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Romanos
Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la civilización romana a través de la realización de los alumnos de 4º de un movie-maker. La url de mi blog es: http://flippedclassroomizas.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-romanos_58.html
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Evaluaciones externas internacionales Trabajo Final
Trabajo final del curso Evaluaciones externas Internacionales del sistema eduicativo 2016
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO FINAL DE FLIPPED CLASSROOM
Este recursos consiste en un proyecto basado en el uso de Flipped Classroom para conocer los inventos y los inventores. Este proyecto termina con la realización de un artilugio con material reciclado. Espero que os guste.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Rubrica-Criterios-Indicadores-Evaluacion-SecuenciaDidacticaUD3-4
Elaboración de Criterios e indicadores de Evaluación UD
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Capacidades-Segun-Demanda-Cognitiva
Desarrollo de las capacidades según la demanda cognitiva (anexo 5.3), así como las capacidades asociadas a las distintas capacidades de la competencia matemática y científica según el marco PISA.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Autoevaluación
Comentario acerca de como poder desarrollar la evaluación de las competencias STEM, y sobre manera cómo podemos hacer pensar a nuestro alumnado cómo desarrollar su propio autoevaluación sobre su propio aprendizaje y si el mismo posee un nivel de significancia
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CAPACIDADES SEGÚN DEMANDA COGNITIVA
Con respecto a la ejecución de las Tareas de las UD3 y 4, en las mismas he tratado que en la propuesta diseñada tuviesen realización práctica y pudieran producir en cada alumno un aprendizaje significativo de los conocimientos a adquirir. Que las mismas las capacidades según demanda cognitiva tal y como vienen especificadas en el anexo 5.3, además de las capacidades asociadas a las diversas capacidades de la competencia matemática y básicas en ciencias y tecnologías que se planea en Edu. Prim...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Competencia-STEM-España-NuevasPropuestas-Educación
He tratado de recoger aquí en este texto, algunas de las nuevas propuestas para transformar el modelo de Educación que debe de adaptarse a unos nuevos tiempos, con una verdadera revolución tecnológica y de conocimiento, en la búsqueda de mejores propuestas pedagógico-didácticas para la Educación en sus diferentes etapas y niveles educativos para España. Donde se hace necesario un profundo cambio en el modelo tanto en contenidos, métodos, recursos y sobre manera el perfil del nuevo profesor, e...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso