RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Proyecto los dragones.
Vamos a realizar un proyecto de trabajo sobre los dragones. El proyecto va dirigido al alumnado de educación infantil, concretamente para niños y niñas de tres años. Contamos con un factor muy positivo para el aprendizaje que es la motivación. Los dragones son animales míticos que les llaman muchísimo la atención y las ganas de comenzar son inmensas. ¡Bienvenidos a nuestro proyecto!
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Mi juguete favorito: yo también fabrico.
SdA Mi juguete favorito: yo también fabrico
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SdA "Qué arte y salero tiene Andalucía" Exe-learning
Actividad final del B2 de competencia digital
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UN PASEO POR EL BARRIO. ABP
Un Paseo por el Barrio es una SdA diseñada para la etapa de infantil. El objetivo principal es acercar a los niños y niñas de 4 años a un entorno social próximo a ellos para hacerlos participe de la vida social que los rodea y crearles sentimientos afectivos y de pertenencia que les lleve a cuidar y respetar los diferentes espacios.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "LA PLAZA DEL CASTILLO"
Es una SDA creada para Educación Infantil, nivel de 4 años, cuya metodología está basada en las metodologías activas. Como tarea final el alumnado realizará las decoraciones del pasillo, además de realizar dos juegos de mesa. El juego de los caballeros y un puzle. El objetivo principal de este proyecto es desarrollar pensamientos matemáticos, razonamientos lógicos, el desarrollo de los lenguajes como medio principal para comunicarse y todo a través del juego. En función de las dinámi...
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De quin color és un petó?
Projecte I 3 anys
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Conozco y exploro mi cuerpo
En el siguiente Exelearning se desarrolla un proyecto sobre el cuerpo humano. Con este proyecto, el alumnado de Educación Infantil y Educación Especial (NEAE), podrá identificar las distintas partes del cuerpo, los sentimientos y emociones, así como, aprender hábitos de vida saludable.
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Proyecto alimentación saludable
Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Infantil y dirigida al alumnado del Segundo ciclo de Educación Infantil.
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Bon Appétit
Esta situación de aprendizaje sobre alimentación saludable ofrece al alumnado de 3 años de Educación Infantil la posibilidad de abordar distintos aprendizajes de manera globalizada y basada en proyectos, relacionados con la higiene y la alimentación a través del aprendizaje significativo y emocionalmente positivo, la manipulación y experimentación, el juego y la digitalización, adaptado a la diversidad.
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¿QUÉ HAY AHÍ ARRIBA?
Situación de aprendizaje llevada a cabo en el segundo ciclo de Educación Infantil
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¿QUIÉN VIVE EN LA 13 RUE DEL PERCEBE?
Situación de aprendizaje dirigida a conocer el cómic como tipo de texto. Utilizaremos la 13 Rue del Percebe y todos sus personajes como hilo conductor
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ÉRASE UNA VEZ...
Situación de Aprendizaje pensada para la Comunidad Autónoma de Andalucía, en concreto para la etapa de Educación Infantil, nivel 4 años. Se inserta en las Áreas de Descubrimiento y Exploración del Entorno y Comunicación y Representación de la Realidad.
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LAS EMOCIONES
Situación de Aprendizaje pensada para la comunidad autónoma de Andalucía, en concreto para la etapa de educación infantil, nivel 4 años. Se inserta en las áreas de crecimiento en armonía y comunicación y representación de la realidad, concretamente en el desarrollo de las emociones.
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¿LOS ROBOTS TAMBIÉN LEEN?
Recurso para trabajar pensamienta computacional y robótica en educación infantil.
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RODEANDO A YAYOI KUSAMA
Vamos a realizar una situación didáctica para conocer las obras de la artista Yayoi Kusama en la que realizaremos actividades sobre: - Diferenciar los círculos de otras figuras geométricas. -Conteo - Series (por colores, por tamaños…) - Agrupar conjuntos de una misma cantidad. -Clasificar círculos por colores, tamaños… - Técnicas gráfico-plásticas creativas. -Distinguir las obras de Yayoi Kusama. -Creatividad. -La igualdad de derechos del hombre y la mujer. Además, finalizaremos con ...
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PROYECTO "CUIDAMOS NUESTRO CUERPO"
Proyecto de investigación sobre el cuerpo humano, fracturas, procedo de duración, profesionales implicados,...
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RODEANDO A YAYOI KUSAMA
Vamos a realizar una situación didáctica para conocer las obras de la artista Yayoi Kusama en la que realizaremos actividades sobre: - Diferenciar los círculos de otras figuras geométricas. -Conteo - Series (por colores, por tamaños…) - Agrupar conjuntos de una misma cantidad. -Clasificar círculos por colores, tamaños… - Técnicas gráfico-plásticas creativas. -Distinguir las obras de Yayoi Kusama. -Creatividad. -La igualdad de derechos del hombre y la mujer. Además, finalizaremos con ...
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SdA ¡Booh...tengo miedo!
Nos adentramos en una situación de aprendizaje para el alumnado de 5 años del segundo ciclo de infantil. Con esta unidad pretendemos acercar al alumnado al mundo de las emociones. En concreto a la emoción del miedo, donde podrá conocer, entender y normalizar sus miedos y los de otros compañeros, recibiendo un acompañamiento adulto de cuidad, respeto y amor. Validando todas sus emociones y de las personas que están a su alrededor
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SdA ¡Booh...tengo miedo! Infantil 5 años
Nos adentramos en una situación de aprendizaje para el alumnado de 5 años del segundo ciclo de infantil. Con esta unidad pretendemos acercar al alumnado al mundo de las emociones. En concreto a la emoción del miedo, donde podrá conocer, entender y normalizar sus miedos y los de otros compañeros, recibiendo un acompañamiento adulto de cuidad, respeto y amor. Validando todas sus emociones y de las personas que están a su alrededor
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SDA ¿VAMOS A LA CALLE?
Con la Situación de Aprendizaje ¿Vamos a la calle? pretendemos acercar al alumnado de 3 años al conocimiento de aspectos muy diversos relacionados con un elemento cercano para ellos como es la calle (establecimientos, elementos de la calle, normas de seguridad vial, reciclado,...) Todo ello utilizando una metodología activa que incluye las nuevas tecnologías.
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