RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Secuencia didáctica " Las enfermedades infecciosas y no infecciosas"
Secuencia didáctica para 6º de primaria, asignatura Ciencias Naturales, tema "La salud: enfermedades infecciosas y no infecciosas, causas, prevención y hábitos saludables"
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La dieta Mediterránea II
Se trata de un Recurso Educativo Abierto, elaborado en el transcurso de la formación de CDD B2, en el cual la tarea final o proyecto final consiste en la elaboración de este REA en exeLearning. En este caso mi REA gira entorno a la Dieta Mediterránea, esta enfocado para el tercer ciclo de educación primaria, concretamente para 5º curso, dentro del área de Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural.
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LA DIETA MEDITERRÁNEA
Se trata de un Recurso Educativo Abierto, elaborado en el transcurso de la formación de CDD B2, en el cual la tarea final o proyecto final consiste en la elaboración de este REA en exeLearning. En este caso mi REA gira entorno a la Dieta Mediterránea, esta enfocado para el tercer ciclo de educación primaria, concretamente para 5º curso, dentro del área de Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural.
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EL REINO ANIMAL
Se presenta una situación de aprendizaje sobre el REINO ANIMAL para Segundo de Educación Primaria en modalidad bilingüe.
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Situación de aprendizaje. La sequía y la biodiversidad
En esta situación de aprendizaje vamos a trabajar los efectos del cambio climático y sus efectos en la sequía y en la biodiversidad.
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Unidad 4 La Salud
Un resumen con los aspectos más importantes que hemos estudiado en esta unidad
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Los seres vivos
Los seres vivos. Darwin y su teoría de la evolución de las especies. Este proyecto tiene como objetivo principal el descubrir de manera general cómo ha sido la evolución de las especies a través de la experimentación en clase con seres vivos, en este caso, con el pez cebra.
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GUARDIANES DEL INVERNADERO MÁGICO
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado aprenda diferentes aspectos relacionados con las plantas, su cuidado y la capacidad de observación en su crecimiento, siendo capaces de identificar dificultades que puedan surgir en la siembra dentro de un invernadero. Esta situación de aprendizaje está enmarcada en un contexto rural y natural, que es donde se encuentra el centro educativo y la realidad con la que conviven los alumnos/as.
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El enigma de la nutrición.
Unidad didáctica sobre la función de nutrición para trabajar en 5º de Educación Primaria.
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SdA Los Dinosaurios
SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DISEÑADA COMO MATERIAL REA Y UTILIZANDO LA APLICACIÓN EXELEARNING, ADEMÁS DE OTROS RECUROS COMO GENIALLY, PADLET, CLASROOM, SYMBALOO, ENTRE OTRAS. TRABAJAREMOS LOS CONTENIDOS PROPIOS DE PRIMERO DE PRIMARIA EN LAS ÁREAS DE CIENCIAS, LENGUA Y MATEMÁTICAS, CUYO CENTRO DE INTERÉS SON LOS DINOSAURIOS, ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SERÁ TRABAJADA DURANTE UN MES APROXIMADAMENTE.
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RuedadelosAlimentos_InstruccionesUso-1.pdf
Grupo de alimentos y alimentos que forman parte de cada uno de estos grupos
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EL SISTEMA SOLAR
Proyecto final para 2º de Primaria para trabajar el Sistema Solar
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MACHINES and INVENTIONS
Learning situation for 5th grade of primary education to work aboyt simple and complex machines as well as great inventions and invertors througout History
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ASTROINVESTIGADORES/AS
Se trata de un proyecto de conocimiento del medio dirigido al alumnado de quinto de primaria. Se trabaja el sistema solar desde una perspectiva amplia e integrando la robótica educativa a un nivel muy básico.
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¿Es nuestra vida sostenible?
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.
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Todo es materia
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.
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¿Por qué vivimos aquí?
“¿Por qué vivimos aquí?” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el comprender cómo se estructuran los ecosistemas y aplicar dicho aprendizaje a la realidad de nuestro planeta mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. . Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la ecosistem...
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Plantas
“Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la clasificación de las plantas, las...
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Los inventores
Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las máquinas y los inventos nuestra vida diaria, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. La situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de las máquinas simples, la historia de los inventos y la creación de un invento para cambiar el mundo. ● Investiga haciendo uso de los recursos digitales planteados.
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¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?
“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.
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