RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Los animales invertebrados y vertebrados
Con este recurso, el alumnado profundizará en el conocimiento de los tipos y las características de los animales invertebrados y vertebrados.
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MODELO DE INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE SOBRE EL ESTUDIO DEL CUERPO HUMANO EN BACHILLERATO
Temática: estudio del cuerpo humano, a través de los distintos aparatos o sistemas que lo conforman. Se elige como modelo los sistemas de coordinación y regulación del organismo: sistema nervioso y endocrino. Nivel: 1º de Bachillerato Materia: Anatomía Aplicada Se pretende integrar el uso de herramientas y recursos digitales para el aprendizaje de un aparato/sistema del organismo humano planteando una situación de aprendizaje, que pueda servir como modelo para el estudio de otros aparatos ...
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SdA Animales fantásticos y cómo fabricarlos
Situación de aprendizaje producto final del curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE - B2 de Andalucía. 2ª Convocatoria curso 2023-2024
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Producto final para el curso de B2 de Competencia Digital Docente
Proyecto sobre Gestión de Muestras Biológicas
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Importancia del Oxígeno para el medioambiente
Desarrollo de una campaña digital para valorar la importancia del oxígeno para la vida en la tierra y concienciar de la necesidad de realizar acciones individuales y colectivas para conservar el medioambiente
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S.O.S. LA HIDROSFERA NOS NECESITA. Y NOSOTROS, A ELLA.
En esta situación de aprendizaje, a través de diversas experiencias educativas contextualizadas y auténticas, el alumnado conocerá los tipos de plásticos de su entorno y cómo unos malos hábitos de consumo y mala gestión de los residuos están asfixiando nuestras aguas. Todo ello, se abordará de manera holística, analizando la conexión de toda la biosfera, de la que todos y todas formamos también parte.
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Descubriendo cómo cuidar nuestro organismo
Proyecto final del Curso de Competencia Digital Docente B2
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MI CUERPO HUMANO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 1: ¡¡CONOCE TU CUERPO DESDE DENTRO!! ALUMNADO 6º CURSO-CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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“Compartiendo SABERES y SABORES entre generaciones: Recetas saludables para tod@s”
En la era moderna, en la que predominan hábitos alimentarios poco saludables y existe un considerable divorcio entre las generaciones, resulta fundamental recuperar el valor de la cocina tradicional, el aprovechamiento de recursos y el diálogo intergeneracional. Con este proyecto, nos proponemos reunir a alumnado de 2º curso de ciclo formativo de grado básico con usuarios de la Residencia Reifs (residencia de mayores) en torno a una mesa virtual, propiciando el intercambio de saberes, habilid...
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SdA. Las Plantas
Situación de Aprendizaje trimestral correspondiente al curso de Competencia Digital docente B2
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Descubriendo las plantas de mi entorno
La presente situación de aprendizaje se centra en las plantas a través de la observación del entorno, es decir que conozcan y clasifiquen las plantas del entorno para que comprendan cómo funciona la naturaleza y que actúen de forma respetuosa, además de saber que las plantas son esenciales para producir alimentos y oxígeno para todos los seres vivos, incluida nuestra especie. Se pretende que el alumnado observe, describa y clasifique qué plantas hay a su alrededor en su entorno y que no son...
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Proyecto: Un día en la central de esterilización
Este proyecto se enmarca dentro del módulo profesional de Higiene del medio hospitalario y limpieza del material y tiene como objetivo que el alumnado de Técnico en cuidados auxiliares de enfermería, conozca el funcionamiento de la central de esterilización de un hospital. Este trabajo forma parte de una metodología basada en proyectos o problemas, que se desarrolla mediante eXeLearning, utilizando un formato que permite la presentación de contenidos y actividades prácticas de una manera diná...
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LOS SERES VIVOS
En esta unidad trabajaremos de manera general la clasificación de los seres vivos para posteriormente centrarnos en las plantas. Con el desarrollo de esta unidad pretendo que mis alumnos, además de aprender los contenidos que se especifican, tengan un acercamiento directo a las herramientas digitales.
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exesaludexportado.zip
Secuencia didáctica centrada en el tema de La salud: enfermedades infecciosas y no infecciosas.
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El valor del suelo
Durante varios cursos venimos percibiendo desde el departamento de Biología y Geología cómo dentro del bloque Los Seres Vivos, de manera irreflexiva, le damos muchos peso a los saberes y contenido relacionados con los seres vivos macroscópicos y pasamos casi de refilón y sin dar el lugar que merecen a los seres microscópicos que mantienen la salud de los suelos y permiten el equilibrio de los ecosistemas. De manera que esta SdA persigue poner en valor el roll de los hongos y bacterias en nues...
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Proyecto Reyes Zarapico
Con este proyecto pretendemos que los alumnos conozcan la anatomía humana a través de imágenes diagnósticas.
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IES ESTRELLA RESPONDE
Pagina web colaborativa desarrollada por el alumnado de ByG de 3º de ESO en la temática de la salud y la enfermedad. Trabajo final de curso CDD B2
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IES ESTRELLA RESPONDE
Pagina web colaborativa desarrollada por el alumnado de ByG de 3º de ESO en la temática de la salud y la enfermedad. Trabajo final de curso CDD B2
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IES ESTRELLA RESPONDE
Pagina web colaborativa desarrollada por el alumnado de ByG de 3º de ESO en la temática de la salud y la enfermedad. Trabajo final de curso CDD B2
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PRODUCTO FINAL CDD B2 INMA POZO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “¿Y qué pasa con el agua?”
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