RECURSO DIGITAL PARA QUE LOS NIÑOS COLOQUEN LAS FRUTAS Y VERDURAS EN SU PROPIA CARA, CREÁNDOSE DE MANERA DIVERTIDA, AL MISMO TIMEPO QUE PRACTICAMOS EL VOCABULARIO TRABAJADO EN CLASE DE INGLÉS.

Situación de aprendizaje sobre el manual de identidad corporativa

Actualmente, la técnica cinematográfica de animación Stop-Motion se utiliza en múltiples contextos ya que brinda grandes posibilidades de expresión audiovisual a través de la ilusión de movimiento. Por ello, el alumnado conocerá los fundamentos de esta técnica, creará su propio proyecto de animación Stop-motion y presentará su visionado al resto de compañeros/as.

A través de la creación de una situación de aprendizaje queremos adentrarnos en el mundo de la fotografía de una forma práctica y dinámica, buscando la motivación del alumnado desde un punto de vista protagonista.

Actividad de la asignatura de matemáticas de 1 ESO en la que se trabaja el cálculo de porcentajes a partir de la creación de un cartel publicitario con ofertas, precios iniciales y precios finales.

Indicacions del que ha de dur un cartell per al 25 aniversari de l'escola. També hi apareix un vídeo explicatiu.

Hacemos reconocimiento, discriminación auditiva, repaso del trazo de la letra M, vocabulario y lectoescritura relacionado con la letra.

Infografía para realización de un proyecto de investigación en el módulo de coloración capilar.

La actividad propuesta es para el alumnado de 5 años para aprender el vocabulario de los animales de la granja.

Banco de recursos digitales (Padlet) con contenidos para la elaboración de un cómic, desde el diseño de los personajes pasando por las expresiones y anatomía de los personajes hasta la secuenciación final del cómic.

actividades para Elaborar el producto final de la SA de la poesía

Proyecto para la materia de Laboratorio de Creación Audiovisual de 1ºESO

A través de este recurso se van a trabajar las diferentes comunidades autónomas que encontramos en España, sus provincias y los medios de transporte con los que contamos para poder visitar diferentes lugares de nuestro país. Además, de manera transversal, se van a descubrir comidas típicas que podemos encontrar.

Activitat pràctica de disseny gràfic digital amb GIMP i cerca guiada d'informació, enfocada en la creació d'un cartell divulgatiu per a promoure l’alimentació local i saludable entre l’alumnat del IES Jérica-Viver.

Folleto interactivo

El uso de este recurso facilita el aprendizaje a la lectoescritura, discriminando auditivamente los sonidos de las grafías trabajadas. Además, Repasa los conceptos trabajados en la situación de aprendizaje "los tres cerditos".

Con este recurso explicaremos de manera visual , las partes de las plantas.

En aquesta presentació es planteja un projecte a desenvolupar en grup, que comprén la cerca d'informació prèvia, la presa d'imatges fixes, el muntatge del curtmetratge i la fase final difusió del producte.

Aquesta infografia està dissenyada per a l’àrea de Projectes Interdisciplinars. La situació d’aprenentatge plantejada es titola « Conta’m un conte» Hem aprofitat la lectura del conte «de gran vull ser feliç» hem treballat el reconeixement i la gestió d’algunes emocions. Ara ens plantegem l’enregistrament d’un podcast per tal de difondre a la resta de la comunitat educativa tot el que han après els alumnes de segon de primària.

Projecte: Our Dream Restaurant