RECURSOS DE APRENDIZAJE
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De paseo con Caperucita
Actividades realizadas entorno al cuento de Caperucita Roja.
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Acercate a los libros. ¡No muerden!
Aproximación sencilla a los géneros literarios
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Ocio en Francia
Proyecto para descubrir las formas de ocio de los adolescentes franceses, aprovechando el intercambio con alumnos de Francia
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El sarcofago de las tres llaves
Actividades complementarios sobre el libro "El sarcófago de las tres llaves" de Pompeyo Reina
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Reglas basicas de acentuacion
Actividades sobre las reglas básicas de acentuación.
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¿Hacemos teatro?
La finalidad de este proyecto es acercar el teatro a los alumnos de Educación Primaria, concretamente a los de 1º ciclo. Este proyecto consiste en que el alumnado cree una historia a través de personajes seleccionados, se elabore un libro viajero con dicha historia (escritura e ilustración) y finalmente, sea representada con la caracterización de los personajes correspondiente, decorados...
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De la novela al teatro: Alicia en el país de las maravillas
Propuesta didáctica para la creación de textos teatrales a partir de la lectura de Alicia en el país de las maravillas.
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PIACC. Estímulo de componentes de lectura: "Procesamiento de oraciones"
Este estímulo PIACC de procesamiento de oraciones presenta un cuadro con cinco oraciones y debe seleccionarse si la oración tiene sentido no lo tiene. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC) de la OCDE que recopila y analiza datos que ayudan a los gobiernos a evaluar y analizar el nivel y la distribución de competencias entre su población adulta, así como la utilización de estas com...
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PIACC. Estímulo de componentes de lectura: "Comprensión de fragmentos"
Este estímulo PIACC de componentes de lectura presenta dos fragmentos de texto y se deben seleccionar la palabras correctas entre las dos opciones que se proponen. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC) de la OCDE que recopila y analiza datos que ayudan a los gobiernos a evaluar y analizar el nivel y la distribución de competencias entre su población adulta, así como la utilización...
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PIACC. Estímulo de componentes de lectura: "Vocabulario impreso"
Este estímulo PIACC de componentes de lectura presenta un dibujo de una figura y cuatro palabras. Se debe dibujar un círculo alrededor de la palabra que coincida con la imagen.
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PIACC. Estímulo de comprensión lectora: "Equipamiento para el ejercicio físico"
Este estímulo PIACC de comprensión lectora presenta un cartel con información de equipamiento para el ejercicio físico. Debe señalarse las celdas de la tabla que contengan la información correcta para responder a dos preguntas.
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PIACC. Estímulo de comprensión lectora: "Normas de la escuela Infantil"
Este estímulo PIACC de comprensión lectora presenta las" Normas de una escuela Infantil". Se debe seleccionar información para contestar la pregunta. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos de la OCDE que recopila y analiza datos que ayudan a los gobiernos a evaluar y analizar el nivel y la distribución de competencias entre su población adulta, así como la utilización de estas competencias.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"El globo"
Este estímulo PISA presenta una ilustración que describe el récord de altura que alcanzó Vijaypat Singhania en su extraordinario globo. Es un texto de tipo discontinuo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como r...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "La seguridad de los teléfonos móviles"
Este estímulo PISA presenta una hoja informativa que tienen por finalidad dar a entender los vivos debates que hay en la sociedad sobre la seguridad de los teléfonos móviles. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere integración, interpretación, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso ...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Metrotransit"
Este estímulo PISA presenta el plano de una red de transporte urbano en forma de diagrama con una leyenda de símbolos. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Trekking en África"
Este estímulo PISA presenta la ficha informativa del trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho. . Es un texto de tipo mixto pues contiene tanto elementos continuos (los puntos de prosa de la descripción general) como discontinuos (la tabla de temperatura y precipitaciones y el perfil del camino). El proceso de comprensión requiere recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Eval...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Edificios altos"
Este estímulo PISA presenta un gráfico representando de forma icónica los datos de los edificios más altos del mundo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"Aviso en el supermercado"
Este estímulo PISA presenta un aviso público alertando sobre el posible peligro de un producto que puede provocar reacción entre las personas con alergia al cacahuete. Es instructivo, breve y secuenciado de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre dispos...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"Plano de la biblioteca"
Este estímulo PISA presenta el plano de una biblioteca con la situación de los objetos de y publicaciones en el espacio y de las relaciones que hay entre ellos. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere interpretación e integración y recuperación, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso ...
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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora:"La garantía"
Este estímulo PISA presenta un recibo de compra de una cámara y un trípode y el certificado de garantía de la cámara, que garantiza que el propietario tiene derecho a ciertos servicios. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y recuperación de la información, reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición p...
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