Situació d´ aprenentatge per a treballar l´ alimentació saludable i sostenible.

Elaborar un número d'una revista cultural digital, que incloga un monogràfic sobre algun dels aspectes tractats a l'assignatura (literatura catalana medieval i moderna: moviments, autors, obres, etc), que treballe tant en format text com audiovisual els gèneres següents. - Editorial. - Article d’opinió. - Ressenya/Crítica. - Entrevista. - Reportatge.

L’activitat es durà a terme a l’aula i fora d'ella i consistix en la creació d’un repositori d'obres d'art de "kilòmetre zero". Cada grup investigarà una o diverses obres concretes: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Point o similar ( canva..). Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el patrimoni proper i r...

Instruccions per a fer una playlist emocional a classe.

Causes del canvi climàtic i solucions / accions per un planeta sostenible.

Treball creació d'una infografia o presentació sobre els pobles Prehispànics.

Amb aquest recurs l'alumnat aprén a resoldre sistemes d'equacions lineals gràficament.

L'alumnat ha d'actuar com a investigador sobre la història de la literatura catalana. Primer, triarà una autor, uan autora, un període històric, un corrent literari o una obra. Després, elaborarà una pdf amb Power Point, que incloga una imatge i un text d'unes 70-100 paraules representatius d'allò escollit. Intervindran en el fòrum d'Aules, hi pujaran la tasca i, finalment, faran una exposició oral davant tota la classe.

Elaboració d’un bibliotràiler (booktrailer) per a nivells del 2n cicle de Secundària per a avaluar una prova de lectura.

Instruccions concurs fotografia geomètrica

Aquesta infografia forma part d'una Situació d'Aprenentatge titulada «CrossFit: l'entrenament dels campions i les campiones», dirigida a alumnat de 3r d'ESO dins l'àrea d'Educació Física. El recurs presenta de manera visual i accessible els passos per dissenyar en grup un entrenament de CrossFit adaptat a un esportista concret. La proposta fomenta el treball cooperatiu, la competència digital i la inclusió, seguint els principis del DUA. Ideal per treballar transversalment les competències pr...

Aquest recurs educatiu té com a finalitat que l’alumnat de 3r d’ESO de l'assignatura de física i química investigue, analitze i presente informació rellevant sobre un element químic concret de la taula periòdica, desenvolupant així la seua competència científica, digital i comunicativa. L’activitat situa a l’alumnat en el rol d’exploradors/es, amb la missió de desxifrar els secrets d’un element químic. L’activitat es desenvolupa de manera guiada i per etapes. Es pot accedir al Canva origin...

Ruta 360º es una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de ESO, centrada en el desarrollo de la competencia digital a través de una actividad de orientación académica y profesional. A lo largo de cinco sesiones, el alumnado recibe información sobre las distintas opciones educativas postobligatorias (Bachillerato, Formación Profesional, estudios universitarios...), aprende a buscar y seleccionar información fiable en fuentes oficiales (portales educativos, webs de universidade...

Resum: Aquesta activitat consisteix a escriure un informe científic per parelles de manera ordenada i utilitzant la ferramenta del control de canvis. Justificació: Quan l’alumnat treballa en equip i editen un document compartit, normalment no saben qui ha modificat que ni han pensat en el que proposen els companys i companyes. En canvi, amb la utilització del control de canvis seran més conscients, revisant i acceptant o no allò que l’altra persona proposa. A més, el control de canvis sol se...

Presentació on s'indiquen les instruccions del treball que ha de fer l’alumnat en la plataforma educativa, per crear una wiki col·laborativa sobre les fonts d'energia i el problema energètic. Dirigit a alumnat de 3r ESO, en la matèria de Física i Química. A la darrera situació d’aprenentatge a 3r ESO, els alumnes han de començar a entendre què és l’energia i els tipus d’energia en que la classifiquem (mecànica (potencial i cinètica), tèrmica, radiant, elèctrica, química i nuclear). Ig...

Situació d'aprenentatge consistent a recrear de manera casolana la química d'un volcà i aprofundir així en el coneixement de les reaccions químiques.

l'Esport de la Pilota Valenciana

Situació d'aprenentatge que pretén establir consells per a detectar notícies falses.

POV: Descobrim les veus del Tirant. L’alumnat crea un relat digital inspirat en Tirant lo Blanch, adaptant-lo a un format multimèdia (vídeo, còmic digital o presentació interactiva). El projecte promou la lectura comprensiva, la reinterpretació creativa i el treball en equip mitjançant eines digitals

Els alumnes van a realitzar una sèrie de tasques que emulen el treball centífic i que estan dividides en 3 fases: Recerca, Experimentació i Comunicació. A la fase d’experimentació, s’utilitzen une simulacions d’experiments que permeten deduir quines variables influeixen en els mateixos així com prendre algunes mesures, a la fase de recerca l’alumnat busca informació per tal de relacionar les variables estudiades entre elles, fa unbreu repàs sobre el context històric en el que es varen descob...