RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Fracciones (propias): suma y resta
Actividad para profundizar en el conocimiento de las fracciones, su representación sobre una recta, la asociación de su significado con las partes de un objeto, su ordenación y la realización de operaciones entre sus elementos de una forma lúdica, interactiva e intuitiva. Se introduce también el concepto de clase.
Tipo de recursoColecciones -
Cuentas con cuentas (de 5 en 5)
Profundización en las operaciones con números enteros y en los conceptos de múltiplo, divisor, cociente y resto. Así mismo se introduce el estudio de la combinatoria y las regularidades numéricas de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.
Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Tamaño relativo
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el extremo superior del segmento verde hasta que creas que está a un...
Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Perspectiva
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el extremo superior del rectángulo de la derecha hasta que veas los ...
Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Recta
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el punto hasta que creas que los dos segmentos negros pertenecen a l...
Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Ángulos
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación muestra un ejemplo sobre la necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones, la forma de percibir un cuerpo y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos. En este ejemplo: Mueve el punto verde hasta que creas que el cuadrilátero negro es un cuadr...
Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Talleres 1
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Talleres 1 es una de 5 actividades que nos introducen en el manejo de Geogebra. En estos talleres te proponemos una serie de objetivos, gradualmente más complejos, que debes intentar realizar. Muchas veces hay distintas formas de lograrlo, por eso en estos talleres las preguntas no te van a ofrecer apenas pistas, debes ser tú quien explore y ens...
Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
La media y la gráfica
La forma del diagrama de barras o del histograma nos permite calcular "a ojo", con bastante aproximación, el valor de la media aritmética de los datos representados. La media aritmética coincide con el "punto de equilibrio" del gráfico o, dicho de otro modo, con la proyección sobre el eje horizontal de su centro de gravedad. Basándonos en esto, podemos hacer un cálculo aproximado de la media aritmética: observamos el gráfico y tratamos de determinar donde está situado su centro de gravedad. L...
Tipo de recursoColecciones -
Tres puntos
Introducción al concepto de mediatriz. Relación entre las distancias entre un punto fijo, otro que mantiene la distancia con el anterior y un ercer punto que se mueve equidistante a los dos anteriores.
Tipo de recursoColecciones -
Pared de café
Un desplazamiento del mismo patrón puede alterar su percepción. Un ejemplo conocido es el denominado "pared de café", en alusión a una cafetería del siglo XIX ubicada en Bristol, Inglaterra. La falta de alineación de los bloques provoca que nuestra mente le asigne diferentes orientaciones a cada cada pequeño tramo de las líneas de separación. Cuando el cerebro recompone la imagen, percibe entonces una línea horizontal que "se inclina" en cada parte de ella. Esto hace que interprete toda la lí...
Tipo de recursoColecciones -
Cuatro puntos
Introducción al concepto de perpendicularidad. Posición relativa de cuatro puntos.
Tipo de recursoColecciones -
mi_rea
Es una ficha con preguntas que tienen que contestar los alumnos sobre un destino (España o Nueva York) en la segunda lengua (inglés).
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi G-género
Con esta Unidad Didáctica pondremos a nuestros alumnos y a nuestras alumnas a reflexionar sobre los estereotipos de género.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad didáctica: Los cuentos de princesas
Unidad didáctica acerca de los estereotipos en los cuentos de princesas y el papel de la mujer. Dirigida a quinto de primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCATIVA
Unidad didáctica para trabajar los estereotipos de género y que ayuda a analizar la situación actual y reflexionar sobre lo que está en nuestra mano para cambiarlos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad didáctica coeducación
Unidad didáctica sobre la mujer en el ámbito profesional para educación primaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica Coeducación: Cuestión de género
Unidad didáctica destinada a alumnos de 1º ESO (aunque podría adaptarse a otros niveles de la ESO) para abordar algunas cuestiones relacionadas con los estereotipos de género.
Contexto educativoTipo de recurso -
UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCACIÓN: EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE SEXO Y DE GÉNERO
Comparto una Unidad Didáctica sobre Coeducación para llevar a cabo con alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO, para la reflexión de los contenidos asociados, siendo el alumnado responsable de generar material informativo y divulgativo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Conflicto laboral en la empresa O.G.T." ABR sobre la representación, el conflicto y la negociación en la empresa.
Actividad planteada a través del Aprendizaje Basado en Retos del modelo ETHAZI sobre los conflictos laborales en la empresa. Documento dirigido a alumnado de grado superior para el módulo de Formación y Orientación Laboral.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Objetivos de Desarrollo Sostenible: red de interrelaciones
Ya sabemos lo que son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Ahora vamos a pensar cómo se relacionan.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso