RECURSOS DE APRENDIZAJE
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INNOVACIN_EXE
En esta actividad vamos a crear un recurso educativo con ExeLearning. En cada equipo debemos seleccionar a un portavoz, a quien se le explicará el funcionamiento de esa herramienta de creación de materiales educativos y será ese portavoz quien se encargue de explicar al resto de su grupo cómo funciona la aplicación. Si queda alguna duda, en clase la podemos resolver. Además, tenéis un tutorial de ExeLearning en el apartado "Para saber más" de este tema 4. Dicho recurso educativo debe incluir...
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Sda EXPERTIA
SdA sobre la enseñanza de las diferentes modalidades deportivas, de modo que sea el propio alumnado quien lo haga.
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Los cuentos modernos
Competencia digital docente B2
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Salvemos nuestros ecosistemas
Gracias a esta situación de aprendizaje, podremos hacer que nuestros alumnos/as conozcan los ecosistemas y como fomentar su cuidado.
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Proyecto Recital
Proyecto para 5º de Educación Primaria en el que se trabaja el conocimiento acerca de la poesía relacionándolo con el resto del currículo.
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TODOS LOS PROBLEMAS TIENEN SOLUCIÓN.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS 6ºEPO
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A la vista... Sierra Morena
Este recurso esta destinado al alumnado de 4º de primaria con el objetivo de conocer los animales mas emblemáticos de Sierra Morena
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AMIGOS DE CUATRO PATAS
En esta SITUACIÓN DE APRENDIZAJE la temática vertebradora será el medio ambiente: plantas, animales, entorno, reciclaje y todo aquello que englobe el acercamiento del alumno al medio y con ello, el cuidado del mismo. Pretendemos trabajar a partir de una educación integral que promueva el conocimiento, la conciencia ambiental y el desarrollo de habilidades necesarias para comprender y cuidar nuestro planeta. Además intentaremos fomentar la conciencia ambiental haciendo hincapié en la impo...
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MATEMÁTICAS Y ARTE SOLIDARIOS
Un proyecto APS para concienciar de los problemas sociales con las matemáticas y el arte.
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TEMA 1. INNOVACI´ÓN EDUCATIVA
Resumen tema 1
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Let's Cook
En esta situación de aprendizaje, vamos a repasar vocabulario sobre la comida que ya sabíamos previamente que vamos a conectar con otro banco de palabras nuevo. También vamos a profundizar en el tema de la alimentación, cómo llevar una alimentación saludable, y van a realizar recetas, en las que van a explicar sus ingredientes y su proceso de elaboración. Para finalizar deberán grabarse y así poder compartir sus recetas con todo el colegio. ¡A cocinar!
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Ecosistemas
A través del trabajo de los animales, plantas y ecosistemas, el alumnado realizará prácticas en material digital.
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LA MAGIA DE MULTIPLICAR
Recurso dirigido a alumnado de primer ciclo de primaria para el área de matemáticas.
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Las olimpiadas
Durante esta UDI nos centraremos en las olimpiadas, desde su historia hasta nuestros días para realizar un escaperoom con varias pruebas a superar. Imagenes creadas por freepik.
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PROYECTO BRIGADA TRIPLE R
Se pretende con este proyecto que los alumnos y alumnas conozcan y se involucren con el reciclaje y el cuidado del planeta. Además comprobarán a lo largo del proyecto cómo pueden utilizar materiales reciclados en muchos aspectos.
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A la vista... Sierra Morena
El proyecto tiene como fin que los alumnos/as de 4º de primaria conozcan los animales más emblemáticos de Sierra Morena
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A la vista... Sierra Morena
El presente proyecto tiene como objetivo que los alumnos/as conozcan los animales más emblemáticos de Sierra Morena
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¡Siempre en equipo!
Con esta SDA trabajaremos los juegos cooperativos y predeportivos; realizaremos juegos de iniciación al rugby. Como producto final realizaremos una entrevista a jugadoras de rugby que posteriormente editaremos haciendo uso del fondo croma; el editor de vídeo Capcut y Audacity (editor de audio) teniendo como resultado un podcast y vídeo-entrevista elaborado por el alumnado.
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DEJANDO HUELLA
Los inventores vamos dejando huella. Con este título, lo que se pretende es que los alumnos conozcan el concepto de la historia, pasada, presente y futura, y aprovechando algo tan drástico para sus abuelos como es el cambio del mundo de las tecnologías, nos adentraremos en las historias que ellos tienen que contarnos de cómo se adaptaron a la llegada de tantos nuevos inventos relacionados con las nuevas tecnologías. Además, utilizando la frase “Todos tenemos una historia que contar” c...
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A por las Lecturas Comprensivas. La descripción
Considero fundamental como especialista de AyL que los alumnos adquieran un nivel de vocabulario óptimo para su edad, un nivel de comprensión y expresión oral, así como que sean capaces de identificar una despcripción y poder realizarla por ellos mismos, dándole las herramientas necesarias para poder llevarla a cabo .
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