RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Situación de aprendizaje: Planifico mi "elevator pitch"
La situación de aprendizaje pretende dar a conocer algunas de las herramientas para innovar en modelos de negocio, en relación a la organización de ideas y su presentación. Trabajaremos en la planificación de un “elevator pitch” (herramienta para presentar proyectos empresariales) para el modelo de negocio propuesto por el alumnado. Usaremos para ello el “pensamiento visual” o “visual thinking”, de modo que el alumnado deberá realizar un guion gráfico o “storyboard” para organizar las ideas ...
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SIMULACION EMPRESARIAL
La creación de una empresa es la actividad de reunir varios factores de producción bajo una personalidad jurídica para ofrecer en el mercado bienes o servicios a cambio de beneficios económicos. Un concepto muy relacionado es el de emprendimiento, que tiene una página muy detallada en la Wikipedia, aunque centrada en la figura del emprendedor, su psicología y la historia del concepto. Esta página de creación de empresas se centra en el acto jurídico de crear una empresa (también llamado mo...
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hito5
Hito 5, Creación de una imagen corporativa para un proyecto de empresa del modulo EIE
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COMO CREAR TU MARCA
Materiales para crear tu kit de marca.
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Yo elegiría a...
SA para trabajar las formas jurídicas
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Producto final: Yo elegiría a...
Situación de aprendizaje elaborada para trabajar los contenidos relativos a las formas jurídicas.
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UNIDAD 1:LA ECONOMÍA COMO CIENCIA
Unidad de la materia de Economía para trabajar los ODS.
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El interés simple
Se trata de que el alumnado conozca la ley financiera simple con el objetivo de que sea capaz de realizar cálculos financieros básicos.
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Equipo de Investigación Sexitano (EIS)
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato del itinerario de Ciencias Sociales para la asignatura de Economía.
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MI PRODUCTO FINAL
Producto final de Inmaculada Garzón para el curso de CDD B2
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2ª Evaluación de Fundamentos de Administración y Gestión (FAG)
En esta evaluación vamos continuar con nuestros proyectos de creación de empresas. Ya hemos definido nuestras ideas de negocio y ahora toca estudiar si son viables o no. Este análisis resultará fundamental para decidir si el proyecto se llevaría a cabo o no. Nuestro producto final será esa conclusión que cada grupo tendrá que exponer al resto de la clase.
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¿CON QUÉ SABOR TE QUEDAS?
La actividad propuesta consiste en un trabajo grupal, colaborativo para la elaboración por parte del alumnado de cuestionarios y encuestas realizados en diferentes soportes, (cuestionarios online en diferentes formatos, encuestas a pie de calle, por teléfono...) a determinado público objetivo y de acuerdo con los objetivos establecidos en nuestro plan de investigación comercial previamente realizado. Tras procesar convenientemente los datos realmente obtenidos “a pie de calle” o “a golpe de ...
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Analiza y mejora tu empresa
Proyecto del módulo de Contabilidad para los alumnos de primer curso del ciclo de Grado Medio de Formación Profesional en Gestión Administrativa.
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Situación De Aprendizaje 6 El Mercado de Trabajo
Todo lo que ocurre en el mercado de trabajo nos afecta porque en él se deciden los salarios y las condiciones laborales, y esto incide directamente en la calidad de vida del conjunto de la sociedad. Por esta razón, cuando existe desempleo, el problema se convierte en una cuestión vital para las personas afectadas y en una de las prioridades de la política de los gobiernos.
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UNIDAD 1 - LA INICIATIVA EMPRENDEDORA
En esta Unidad pretendemos que el alumnado de 2º de ciclos de Grado Medio o Superior vaya generando su vocabulario específico de emprendimiento, defina correctamente las habilidades emprendedoras, ponga en valor la capacidad emprendedora a la hora de decidir ser empresario/a, Valore la importancia de la creatividad como elemento fundamental para innovar, conozca la fases del proceso creativo de pensamiento de diseño (Design Thinking) y realice un prototipo de baja fidelidad.
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Poniendo los cimientos
Situación de aprendizaje de la materia Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial para 1 de Bachillerato General
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LA JORNADA LABORAL
Conocer con más profundidad la realidad del mundo laboral al que mucho de ellos se enfrentan en la actualidad, al que se enfrentarán al realizar sus prácticas del Ciclo o no mucho más tarde como futuros profesionales.
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Las formas jurídicas de las empresas
Recurso educativo abierto, nivel educativo 2º bachillerato, Economía.
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Los sectores económicos en Punta Umbría
SdA realizada en exeLearning sobre los sectores económicos que se desarrollan en el bloque 11 del ámbito social de Nivel II (Junta de Andalucía), centrado en la población donde se encuentra el centro de adultos (Punta Umbría).
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PILOTANDO LAS EMOCIONES
Este producto final fue diseñado por el Departamento de Economía del IES Bezmiliana, compuesto por Ángela Comino Cobos (`profedoble_e) y María Gómez, y es el resultado de todo lo aprendido en la situación de aprendizaje 3, con el alumnado de 4º de ESO de Economía y Emprendimiento. En él se le plantean al alumnado distintas situaciones laborales, y a partir de lo visto en clase, el alumnado tendrá que detectar la emoción que esta plasmada en esa situación y como gestionarla.
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