RECURSOS DE APRENDIZAJE
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HITO 5: Crea tu Marca
Hito 5, Creación de una imagen corporativa para un proyecto de empresa del modulo EIE
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La economía y yo
Este REA tiene como eje central la actividad económica, los agentes económicos y la relación de estos con las unidades económicas. Su concepción permite darle, a esta propuesta didáctica, un enfoque interdisciplinar Se organiza en tres proyectos de aula: ● ¿De dónde viene? ● Responsables del consumo ● Reciclar después de usar
Contexto educativoTipo de recursoColecciones -
El mercado de trabajo
Es importante que el alumnado sepa cómo se divide la población en España y su comparación con otros países. Sea capaz de analizar los distintos datos estadísticos que nos muestran los medios de información basados en la Encuesta de Población Activa elaborada por el INE. También deben ser capaces de identificar los tipos de desempleo y analizar las políticas de empleo que llevan a cabo los gobiernos, así como analizar la evolución del SMI.
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LA IDEA DE NEGOCIO: ¿ FICCIÓN O REALIDAD?
A través de esta situación de aprendizaje el alumnado irá trabajando progresivamente en la generación de su idea de negocio, el análisis del entorno y el análisis DAFO para tener una primera aproximación de la viabilidad del proyecto. Se trata de una situación basada en el trabajo en pequeños proyectos e investigaciones que conducen a un producto final.
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Proyecto de Empresa 4º de ESO
Promover el emprendimiento y la creación de empresas es esencial hoy en día para el desarrollo económico y social, ya que estimula la generación de empleo, fomenta la innovación y la competitividad, y contribuye a diversificar la economía, reduciendo la dependencia de ciertos sectores. Además, inspira el espíritu empresarial y la creatividad, promoviendo una sociedad más dinámica e inclusiva. Las empresas emergentes no solo impulsan el crecimiento económico, sino que también ofrecen oportunid...
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Conociendo Mi Comarca
Economía de la Costa Tropical
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Situación de aprendizaje: Planifico mi "elevator pitch"
La situación de aprendizaje pretende dar a conocer algunas de las herramientas para innovar en modelos de negocio, en relación a la organización de ideas y su presentación. Trabajaremos en la planificación de un “elevator pitch” (herramienta para presentar proyectos empresariales) para el modelo de negocio propuesto por el alumnado. Usaremos para ello el “pensamiento visual” o “visual thinking”, de modo que el alumnado deberá realizar un guion gráfico o “storyboard” para organizar las ideas ...
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SIMULACION EMPRESARIAL
La creación de una empresa es la actividad de reunir varios factores de producción bajo una personalidad jurídica para ofrecer en el mercado bienes o servicios a cambio de beneficios económicos. Un concepto muy relacionado es el de emprendimiento, que tiene una página muy detallada en la Wikipedia, aunque centrada en la figura del emprendedor, su psicología y la historia del concepto. Esta página de creación de empresas se centra en el acto jurídico de crear una empresa (también llamado mo...
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hito5
Hito 5, Creación de una imagen corporativa para un proyecto de empresa del modulo EIE
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COMO CREAR TU MARCA
Materiales para crear tu kit de marca.
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Yo elegiría a...
SA para trabajar las formas jurídicas
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Producto final: Yo elegiría a...
Situación de aprendizaje elaborada para trabajar los contenidos relativos a las formas jurídicas.
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UNIDAD 1:LA ECONOMÍA COMO CIENCIA
Unidad de la materia de Economía para trabajar los ODS.
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El interés simple
Se trata de que el alumnado conozca la ley financiera simple con el objetivo de que sea capaz de realizar cálculos financieros básicos.
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Equipo de Investigación Sexitano (EIS)
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato del itinerario de Ciencias Sociales para la asignatura de Economía.
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MI PRODUCTO FINAL
Producto final de Inmaculada Garzón para el curso de CDD B2
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2ª Evaluación de Fundamentos de Administración y Gestión (FAG)
En esta evaluación vamos continuar con nuestros proyectos de creación de empresas. Ya hemos definido nuestras ideas de negocio y ahora toca estudiar si son viables o no. Este análisis resultará fundamental para decidir si el proyecto se llevaría a cabo o no. Nuestro producto final será esa conclusión que cada grupo tendrá que exponer al resto de la clase.
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¿CON QUÉ SABOR TE QUEDAS?
La actividad propuesta consiste en un trabajo grupal, colaborativo para la elaboración por parte del alumnado de cuestionarios y encuestas realizados en diferentes soportes, (cuestionarios online en diferentes formatos, encuestas a pie de calle, por teléfono...) a determinado público objetivo y de acuerdo con los objetivos establecidos en nuestro plan de investigación comercial previamente realizado. Tras procesar convenientemente los datos realmente obtenidos “a pie de calle” o “a golpe de ...
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Analiza y mejora tu empresa
Proyecto del módulo de Contabilidad para los alumnos de primer curso del ciclo de Grado Medio de Formación Profesional en Gestión Administrativa.
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