RECURSOS DE APRENDIZAJE
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APARATO LOCOMOTOR
Tarea final para el B2 digital
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ROSCO DE PALABRAS DE CARMEN HERRERA
JUGAR AL ROSCO DE PALABRAS, DE LA APLICACIÓN EDUCAPLAY, A PARTIR DE LOS PRINCIPALES DATOS BIOGRÁFICOS Y DEPORTIVOS DE LA JUDOCA CARMEN HERRERA.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ORIENTACIÓN DEPORTIVA
Trabajaremos la orientación deportiva tanto en el ámbito natural como en el urbano y para ello nos ayudaremos de recursos TIC como "Google My Maps" o generadores de códigos qr.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Angry Bird Cooperativo
Este exelearning trata sobre una situación de aprendizaje titulada "Angry Bird Cooperativo" llevada a cabo en el área de Educación Física. Este recurso se ha elaborado para el curso de competencia digital B2 impartido en el aula virtual de la Junta de Andalucía. Se ha planteado esta SDA para combatir contra el exceso de la competición y las actitudes inadecuadas. Por ello, vamos a implantar el aprendizaje cooperativo. Está contextualizada para un 6º de Educación Primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENRED@DOS
Situacion de aprendizaje vinculada al área de Valores Cívicos y éticos destinada al 3º ciclo de Primaria
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Todo un mundo
Todo un mundo es una unidad didáctica que nos invita a viajar por nuestro Sistema Solar para conocer sus elementos y características.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acred_Ideas probabilidad_4_1_BHCS.pdf
Elementos de la Teoría de la Probabilidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acred_Ideas probabilidad_3_1_BHCS.pdf
Elementos de la Teoría de la Probabilidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acred_Ideas probabilidad_2_1_BHCS.pdf
Elementos de la Teoría de la Probabilidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acred_Ideas probabilidad_1_1_BHCS_2.pdf
Elementos de la Teoría de la Probabilidad
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a la autonomía personal y social
Primeros conceptos básicos y programas de modificación de conductas basados en las teorías conductuales y cognitivas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD 2. La literatura infantil: el cuento
En el módulo de Expresión y Comunicación, del Ciclo Superior de Educación Infantil, esta unidad didáctica, es fundamental. Hacer partícipes a los niños y las niñas de la literatura infantil, y en especial del cuento, favorece a su desarrollo emocional, social, afectivo, comunicativo, motor, linguístico...
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Proyecto Vida útil nuevos alimentos
Proyecto "Vida útil de nuevos alimentos" destinado al alumnado del CFGS en Procesos y calidad en la industria alimentaria.
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Proyecto final Scape Room
Recurso creado para una situación de aprendizaje para el curso de 6º de primaria. En esta situación se aprenderá a hacer un scape room / breakout con los alumnos para ponerlo en practica.
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Acred_Ideas de funciones y 1_1_BHCS.pdf
Funciones reales de variable real
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acred_Ejemplos de funciones inyectivas_sobreyectivas_biyectivas_1BHCS.pdf
Nociones elementales de funciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acred_Continuidad y ejemplos de limites_2_BCC y 1.pdf
Estudio de funciones reales de variable real y su elemento límite
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Let´s save the Planet
One of the problems we are facing in our society is that there is little awareness about the necessity to maintain a clean living or working space. Everyone throws their rubbish like cigarettes, guns, tissues, crisp packages, plastic glasses to the floor and there is litter everywhere!. The aim of the project is raising awareness by creating a campaign to improve the environmental situation. They will be exhibited in the local exhibition centre and presenting to the local government possible ...
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Tomar una decisión en 4º de la ESO: ¿Cuáles el mejor camino para prepararme para la profesión que quiero?
Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.
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Proyecto Final
Proyecto Final para la acreditación de Competencia B.2 por parte de la Consejería de Innovación Educativa y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
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