RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Prácticas de Arduino con Tinkercad y montaje físico
Simulamos el funcionamiento de la placa arduino con Tinkercad para trabajar con simuladores y, posteriormente, se realizará el montaje físico para probar el código de programación.
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Proyecto final. Arduino en primero de bachillerato. Juan Ponce
El proyecto se enfocará en introducir a los estudiantes de Bachillerato en el mundo de la programación de microcontroladores utilizando placas controladoras de Arduino. Se explorarán conceptos avanzados de electrónica, programación y diseño de sistemas embebidos a través de la creación de proyectos prácticos e innovadores.
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Simulación y montaje de un oscilador integrado NE 555
Esta es un proyecto creado con exelearnig. Se realiza una simulación y montaje del oscilador integrado NE 555, se tomarán cada una de las medidas eléctricas y se visualizarán las señales en un osciloscopio.
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RECICLAJE DE PLÁSTICOS
eXeLearning sobre el reciclaje de plásticos técnicos.
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¿PUEDES REPOBLAR EL AULA AL AIRE LIBRE DEL COLEGIO?
En esta situación de aprendizaje para 2ºESO se deberá diseñar y construir, de forma cooperativa y sostenible, una casita para pájaros que formará parte del aula abierta de nuestro colegio, un lugar al aire libre con vegetación en el que los alumnos y alumnas pueden trabajar en contacto con la naturaleza.
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CONTROL Y ROBÓTICA 4º ESO
Trabajo sobre control y robótica como tarea final del curso de competencia digital nivel B2
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Te reparamos tu coche
Se parte del supuesto práctico en el que se recepciona en nuestro taller un vehículo concreto con un fuerte golpe en la zona posterior derecha, mostrando unos daños definidos. Se nos pide a nosotros como responsables técnicos, que describamos el proceso completo de reparación del vehículo dejándolo preparado para pasar al área de pintura.
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Alarma Antiintrusión
En este proyecto de electrónica se desarrollará un circuito electrónico que engloba y resume diferentes contenidos del módulo Electrónica Aplicada de primero del CFGM Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones como control digital, puertas lógicas emisores/receptores de infrarrojos, interruptores pull up/pull down, transistores en conmutación…
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RECEPCIÓN EN ALMAZARA
RECEPCIÓN DE LA ACEITUNA EN LA ALMAZARA
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SdA 1 ¿#somoselcambio?
¿Qué razón te motiva para cursar esta asignatura? ¿De qué te puede servir en tu vida? ¿Queremos ser el cambio? ¿Conocemos las señas de identidad del IES Fuente de la Peña? ¿Sabes lo que son los ODS? ¿Qué razón te motiva para cursar esta asignatura? ¿De qué te puede servir en tu vida? ¿Queremos ser el cambio? ¿Conocemos las señas de identidad del IES Fuente de la Peña? ¿Sabes lo que son los ODS?
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SdA 1 ¿#somoselcambio?
¿Qué razón te motiva para cursar esta asignatura? ¿De qué te puede servir en tu vida? ¿Queremos ser el cambio? ¿Conocemos las señas de identidad del IES Fuente de la Peña? ¿Sabes lo que son los ODS? ¿Qué razón te motiva para cursar esta asignatura? ¿De qué te puede servir en tu vida? ¿Queremos ser el cambio? ¿Conocemos las señas de identidad del IES Fuente de la Peña? ¿Sabes lo que son los ODS?
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INSTALACIÓN EQUIPOS, VENTILACIÓN Y CONDUCTOS DE AIRE
En esta unidad se trata de aprender a instalar equipos de ventilación y conductos de aire acondicionado.
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Proyecto Revista Deportiva
Proyecto educativo dirigido a alumnado de la materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación de 1º de Bachillerato. Se utilizarán diferentes herramientas digitales (procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones, Canva,...) para recoger, tratar y publicar información relativa a eventos deportivos del centro en un periódico virtual o en redes sociales.
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¿Cuánto sabes de circuitos eléctricos?
En esta situación de aprendizaje conoceremos las características generales de los circuitos eléctricos. El producto final será un juego sobre el cálculo de circuitos.
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Situación de Aprendizaje "Puente levadizo hacia el futuro" v
Se trata de una Situación de Aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización de 3º ESO en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en la que el alumnado va trabajar diferentes aspectos de la Tecnología hasta finalmente realizar un proyecto-construcción por equipos que deben exponer frente a su clase.
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Esquemas eléctricos en instalaciones interiores de viviendas
Diseñar esquemas eléctricos en instalaciones interiores de viviendas utilizando una guía paso a paso
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Proyecto: Visita virtual a museo con Unity
Este proyecto consistirá en desarrollar un Serious Game cuyo objetivo será la visita virtual a un museo real modelado en 3 dimensiones, con control en primera persona y posiblidad de interactuar con las obras de arte más importantes del museo seleccionado
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Situación de Aprendizaje "Puente levadizo hacia el futuro"
Se trata de una Situación de Aprendizaje diseñada para la materia de Tecnología y Digitalización de 3º ESO en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en la que el alumnado va trabajar diferentes aspectos de la Tecnología hasta finalmente realizar un proyecto-construcción por equipos que deben exponer frente a su clase.
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Créditos
La SdA parte de los intereses del alumnado, siendo el centro de interés el juego “Minecraft” por ser el juego de moda entre los niños y niñas. Es motivante para el alumnado ya que aprenderán saberes básicos relacionados con la geometría utilizando este juego y aplicando el uso de las TIC.
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Situación de Aprendizaje "Cazando nuevos Diseñadores"
La Situación de Aprendizaje se llama “Cazando nuevos diseñadores”, desarrollada en 3º ESO de la asignatura de Tecnología y Digitalización (bilingüe). El alumno tendrá que hacer un mueble para Ikea para un concurso internacional y para ello tendrá que presentar una documentación técnica, en el cual tendrá que realizar un diseño 3d en una herramienta de Diseño Asistido por Ordenador y un anuncio promocional del mueble.
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