RECURSOS DE APRENDIZAJE
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LOOKING FOR INVERSIONS.pdf
Actividad para practicar competencia auditiva y expresi´ón escrita dirigida a alumnos de inglés de nivel avanzado de EOI
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Water Cycle
Esta situación de aprendizaje profundizará el conocimiento del vocabulario del uso del agua potable. Además de mejorar las habilidades lingüísticas y de expresión oral, se enfocará en fomentar la conciencia ambiental y la reflexión sobre el aprendizaje. Se instará a los estudiantes a ser responsables en el uso del agua, contribuyendo así al objetivo de desarrollo sostenible relacionado con el agua limpia y el saneamiento.
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LA FAMILIA
La familia, vocabulario en inglés y francés. Reuniones familiares y comidas tipicas de otros paises.
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Let's walk around the town
Proyecto de elaboración un juego de mesa online tradicional como es el Monopoly que será adaptado al nivel y características del alumnado.
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A healthy menu
A healthy menu
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Je me présente!
Je me présente! es una situación de aprendizaje dirigida a 1º ESO, pensada concretamente para ser trabajada al principio del primer trimestre. Con ella pretendemos despertar el interés del alumnado por la asignatura al mismo tiempo que desarrollamos su competencia comunicativa en lengua francesa. Queremos favorecer la implicación directa del alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del planteamiento de una situación comunicativa real que pueda motivarles para el estudio de l...
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LET'S DO SOME SPORT
El profesorado propondrá a los alumnos planificar las actividades de un campamento, para tomar conciencia de la importancia de todas estas acciones para su bienestar. Como producto final, los alumnos deben diseñar un póster interactivo de un campamento de aventuras. La herramienta utilizada será la de Genially.
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How does English sound?
This project has been designed to promote the learning of English phonetic while having fun.
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VOY DE COMPRAS (GO SHOPPING)
Situación de Aprendizaje
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Endangered species
Situación de aprendizaje en lengua extranjera sobre animales en peligro de extinción para alumnado de tercer ciclo
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LET'S DO SOME SPORT
El profesorado propondrá a los alumnos planificar las actividades de un campamento, para tomar conciencia de la importancia de todas estas acciones para su bienestar. Como producto final, los alumnos deben diseñar un póster interactivo de un campamento de aventuras. La herramienta utilizada será la de Genially.
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Dress me up!
REA basado en contenidos sobre la ropa y la moda y el presente continuo.
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Let's play!
English activity to review simple vocabulary.
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Curación de contenidos docentes
Exelearning para la curación de contenido
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MES VÊTEMENTS - FRANÇAIS 1ESO
Situación de aprendizaje para Francés de 1ºESO
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A 125 year old adventure.
El curso 2023/ 2024 está siendo muy especial para el Colegio "La Inmaculada" de Pozoblanco pues celebramos el 125 aniversario de la fundación y apertura de nuestro colegio. Es por ello que vamos a desarrollar una actividad conmemorativa en la clase de Inglés en el nivel de 4º ESO. Como producto final, los alumnos diseñarán un comic que recoja los acontecimientos más importantes de nuestro cole. Para llegar a este logro, los alumnos realizarán una serie de pasos previos que les perm...
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A Travel Agency Advert
Los alumnos crearán una presentación interactiva con la aplicación Canva o Genially. Con ella presentarán un destino turístico incluyendo información acerca de las características geográficas del lugar, además de la descripción de una estancia para el viaje, con datos relativos a los elementos de la casa. Con este proyecto se pretende que los alumnos pongan en práctica una serie de contenidos que vienen recogidos en el currículo para lograr realizar un producto final. La elección de este...
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LOGO PROCOMÚN
Se trata de una investigación sociocultural en la que el idioma juega un papel fundamental y cuyo principal objetivo es familiarizarse con otras culturas. La creación de un calendario cultural puede contribuir a este aumento en el conocimiento, así como la ampliación de los horizontes de nuestro alumnado.
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La ville. Où c'est/ "-Je me suis perdu(e). -Pas problème, je t'indique"
La temática central de "La ville, où c'est?" es la ciudad y sus transportes. Durante diferentes sesiones, los estudiantes se embarcarán en un fascinante proyecto llamado: "-Je me suis perdu(e). -Pas problème, je t'indique". Cuántas veces hemos estado de viaje y nos hemos perdido...Y en algunos casos nos ha dado vergüenza preguntar por la falta de idioma...Por eso, hemos optado porque los estudiantes aprendan el vocabulario más básico relacionado con la ciudad, lo que les permita viajar con tr...
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CREATING OUR TV CHANNEL
Mi proyecto consistirá en que los alumnos de B2 de inglés elaboren un canal de televisión con diferentes programas. De hecho, cada programa estará relacionado con cada una de las unidades didácticas del curso. Los alumnos trabajarán por equipos y diseñarán videos con diversos programas de televisión (noticias, tertulia, debates, documentales, publicidad, concursos, progamas de viajes…), ayudándose de herramientas digitales.
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