RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Los diez más odiados
Situación de Aprendizaje destinada Física y Química de 3º de ESO, relacionada con las reacciones químicas.
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PROYECTO: EXPLORANDO LA MATERIA
Aprender que son los átomos y entender como ha evolucionado este concepto a lo largo de la historia interpretando los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. El producto final es la elaboración de una maqueta de los cuatro modelos atómicos y una exposición oral de la misma.
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APRENDE CON CIENCIA
Situación de aprendizaje sobre el método científico
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Descubriendo los elementos
Creamos esta tabla periódica tras conocer cómo están organizados los elementos, de dónde procede su nombre, las propiedades más interesantes y los usos cotidianos de cada uno de ellos.
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SITUACION DE APRENDIZAJE ELEMENTAL MI QUERIDO ATOMO
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CREADA DURANTE LA REALIZACIÓN DEL CURSO COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
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EL TESORO DE LA VIDA
Proyecto educativo basado en el Aprendizaje basado en Retos donde mediante el empleo de técnicas y estrategias propias de los juegos (gamificación) el alumno deberá ir pasando etapas con distinta complejidad en aras de superar el reto propuesto y conseguir el premio final.
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Trabajamos como un cientifico
Con este recurso se pretende que el alumnado conozca la metodología del mundo de la ciencia. Introducirle de manera divertida en el trabajo de un científico, en el que es fundamental el método científico , además de iniciarle en las normas de seguridad del laboratorio, el instrumental usado y la importancia de la cooperación al trabajar en grupo .
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C3-Crea Ciencia y Cultura
Este proyecto tiene como objetivo la promoción de los hábitos de vida saludable, relacionada con la alimentación, con los factores bioquímicos de los alimentos, cómo nos influye en el día a día no solo en el bienestar físico, sino también en el bienestar emocional y como eso conlleva al bienestar social. Para ello no solo crearemos recetas y platos de bienestar, sino daremos consejos y promoveremos el emprendimiento y la innovación en este sector. Crear Ciencia y Cultura en la cocina, en los ...
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Reaccion-ando
Los alumnos analizan cómo afecta la concentración a la velocidad de reacción a través de una práctica de laboratorio con su posterior grabación en un vídeo y puesta en común.
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¿Son buenas las bebidas energéticas?
Proyecto sobre el consumo responsable de bebidas energéticas. En el mercado existen los refrescos conocidos como bebidas energéticas. Se supone que su función es aportar al cuerpo, en un momento dado, una dosis extra de energía y estímulo mediante dos ingredientes: azúcar y cafeína. Vamos a conocer la cantidad de azúcar y cafeína que contienen las bebidas energéticas. Comunicaremos los resultados de nuestra investigación mediante un video. Podremos decidir con criterio qué consumir.
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Reacciones 3 ESO
El alumnado debe aprender a: - Identificar reactivos y productos en una reacción química. - Ajustar reacciones químicas. - Resolver problemas básicos de estequiometría.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Reacciones químicas 3º ESO
El alumado deberá aprender a: - Identificar los reactivos y productos de cada reacción química - Ajustar una reacción química - Resolver problemas básicos de estequiometría
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El átomo
Situación de aprendizaje: el átomo 3º de eso. Realizada para curso CDD B2.
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ELEMENTOS EN FAMILIA
Se trabajan contenidos relacionados con el orden de los elementos químicos en la tabla periódica (grupos y períodos, configuración electrónica). Diseñada para usar con alumnado que cursan la materia de Física y Química en 3º ESO.
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La tabla periódica actualizado
Tabla periódica para 3-eso
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS FYQ
Actividades realizadas con Hot Potatoes sobre temas de Física y Química
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Formulación óxidos e hidruros.pdf
Esta actividad está destinada a practicar ejercicios de formulación inorgánica de óxidos e hidruros
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FyQ 3ºESO - SdA nº2: La contaminación del aire en mi ciudad
Situación de aprendizaje nº 2: La contaminación del aire en mi ciudad
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La contaminación del aire en mi ciudad
Situación de aprendizaje: La contaminación del aire en mi ciudad
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¿Qué bebida elegiré?
Situación de aprendizaje para el Ámbito Científico Tecnológico de 3ºESO DIVEERSIFICACIÓN CURRICULAR. Partiendo de la elección de la bebida del recreo, profundizamos en los contenidos de diversidad de la materia y proporcionalidad, para dotarnos de las herramientas y conocimientos necesarios para realizar elecciones fundamentadas, atendiendo a criterios de hábitos de vida saludable y consumo responsable.
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