RECURSOS DE APRENDIZAJE
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De Roma a Híspalis: Todos los caminos llevan a Roma
Libro exelearning
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Pequeños científicos en un mundo cambiante: la cotidianiedad llevada al laboratorio.
Situación de Aprendizaje en la que llevaremos al laboratorio y analizaremos las situaciones cotidianas que acontecen a nuestro alrededor.
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Los Bienes, Derechos y Obligaciones en el Patrimonio
Este proyecto se trabaja el contenido relacionado con la estructuración contable del patrimonio empresarial en el Balance y la clasificación de los elementos en masas y submasas.
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Taller de creación poética. Malditas guerras
La presente situación de aprendizaje está planteada para llevarla a cabo en tercero o cuarto de ESO. El taller se ha orientado desde una perspectiva eminentemente práctica con el objetivo de conseguir la implicación por parte del alumnado en un área de interés, la poesía, que no siempre resulta atractiva para ellos. Junto a la autora del poemario, Ana Sánchez, se han planteado una serie de actividades destinadas a este fin. El poemario Malditas guerras (Ana Sánchez, 2023) fue galardonado en ...
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OLIMPIADAS, ¡QUÉ GRAN NOTICIA!
Con esta situación de aprendizaje, preparada para el curso de 2º de Educación Infantil, aprenderemos la historia de las olimpiadas, dónde se celebran, qué deportes se practican, en qué lugares, qué son los aros olímpicos,... También conocerán algunas profesiones relacionadas con los medios de comunicación.
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Expresión Plástica
Enseñanza y curso: 2 CFGS Educación Infantil Nombre materia: ECO Nombre de la unidad: Expresión Plástica Número y nombre de la tarea: Somos Artistas ! Descripción: Obras pictóricas en la infancia a través de un artista
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FUNCIONES
Unidad de aprendizaje del estudio de funciones de 2º ESO. Teoría, tareas sugeridas y prácitca.
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FÍSICA NUCLEAR
Unidad Didáctica Física Nuclear
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Creo una factura y cuadro la Caja
El alumnado de 1º de CFGS de Actividades Comerciales va a realizar un proyecto del módulo de Aplicaciones Informáticas de Comercio, aunque transversalmente toca otros módulos como Procesos de Venta. Antes de comenzar con la formación en los centros de trabajo, deben de tener conocimientos previos en dicho tema. El proyecto final va a ser realizar la gestión administrativa informatizada de un establecimiento comercial, lo que incluye realizar facturas, cuadrar la caja, así como documentar e...
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HACEMOS UNA CAÑA DE OBOE
El proyecto está pensado para que el alumno comience a trabajar las cañas de oboe.
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Superpoderes Digitales
El objetivo principal es dotar al alumnado de los recursos necesarios para convertirse superhéroes/heroínas digitales y que puedan realizar una campaña de concienciación que fomente la salud digital. El alumnado de segundo ciclo (4º E.P.) llevará a cabo un proyecto multidisciplinar centrado en un modelo salutogénico (pone el foco en lo que genera salud) que persigue la mejora de las siguientes capacidades del siglo XXI: el uso de las TIC, el aprendizaje activo, el uso de argumentos y toma de...
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Organizamos la información
Durante esta situación de aprendizaje, veremos los contenidos necesarios, pera poder realizar una encuesta y sacar conclusiones de los datos estudiados
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EXPLORANDO COLORES, FORMAS Y TAMAÑOS
Proyecto de estimulación cognitiva para la adquisición de colores, formas y tamaños dirigida a un grupo de alumnado TEA escolarizado en Infantil de 3 años.
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EXPLORA Y DESCUBRE
Se busca que los estudiantes adquieran habilidades para interpretar la hora en relojes analógicos y digitales mediante situaciones cotidianas, al mismo tiempo que investigan las variaciones horarias y estacionales en diferentes regiones del mundo, originadas por el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.
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Proyecto El supermercado
Proyecto educativo basado en la temática del supermercado para alumnos con TEA, desarrollado en Sevilla.
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Misión: Salvar a las especies en peligro de extinción
Esta situación de aprendizaje tiene como objetivos: -Identificar y reconocer características de animales y plantas, especialmente de especies en peligro de extinción. -Identificar y explicar algunas causas de la extinción de especies. -Identificar diferentes hábitats de los seres vivos que en ellos habitan. -Desarrollar hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos y su hábitat. Para ello, nuestro alumnado investigará sobre las especies que viven en la sierra de Cazorla y ...
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MI PROYECTO
Explicación de mi proyecto: Es saber lo que va a aprender el alumnado del CFGB de Servicios Administrativos en el MF de Técnicas Administrativas Básicas.
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Las Fuerzas en nuestro entorno
Situación de aprendizaje sobre las fuerzas que podemos describir en nuestro entorno cotidiano. Diseñado para la asignatura de Física y química de 3º ESO.
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EMPLEO CON APOYO
Este material se enmarca en el contexto del Módulo Inserción Sociolaboral que se imparte en 1º Curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social. Se propone que el alumnado, partiendo de un caso práctico, diseñe un proyecto de Empleo con apoyo que responda al caso planteado y que contemple todas sus fases.
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El destino del alquimista
Proyecto para 3º de la ESO de Física y Química
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