RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
Paseo interactivo por la Ciudad
El reto de la unidad 3 lo he realizado junto con Magda Gómez Campiña, compañera del curso #MoocBot . Su robot y el mío lo hemos integrado en una misma historia que aúna los argumentos de los dos. Además hemos incluido dos materias curriculares distintas: Las matemáticas y la geografía. En el juego-historia que hemos hecho se requiere contestar un cuestionario, tal y como pide el reto. La historia está en : https://scratch.mit.edu/projects/84749672/
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ESPAÑA
Recurso educativo en forma de programación de unidad didáctica, llevada a cabo por Silvia de Blas Rey, con el fin de que los alumnos conozcan las características geográficas de España.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
España
Unidad didáctica para estudiar/repasar el relieve de España. Realizada por Silvia de Blas Rey.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
España
Unidad didáctica que utilizaremos para estudiar/repasar el relieve de España.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Final Curso: Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. ¿Nos vamos de viaje?
Actividad final del curso Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. A partir de los retos: conseguir autonomía en el alumnado, mejorar la comprensión lectora y la escritura hemos elaborado un documento de trabajo que consiste en un trabajo mediante proyectos. Se trabajan las siguientes competencias: Competencia en comunicación lingüística Competencia matemática, científica y tecnológica Competencia digital Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas Sentido de iniciativa y esp...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Final Curso: Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos.
Actividad final del curso Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. A partir del reto: aumentar la motivación de nuestros alumnos, hemos elaborado un trabajo desde el área de las ciéncias sociales, para que que los alumnos sean partícipes de su propio aprendizaje aumentando su interés y motivación por su entorno más cercano.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Nuevos Estuches y Cuadernos. Educación en la nube
Raúl Diego (Comité de expertos Inevery Crea) compartió su experiencia al aplicar herramientas 2.0 con sus alumnos de Primaria. El autor menciona que con el conocimiento de estas herramientas, sus alumnos adquirieren competencia digital y pueden realizar el trabajo en soporte digital y compartirlos en los blogs con sus compañeros. La comunicación lleva por nombre: "NUEVOS ESTUCHES Y CUADERNOS" Las herramientas 2.0 y los blogs como herramientas de trabajo en Primaria. #CDigital_INTEF
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD Viajamos por Europa
UD para 3º ciclo de primaria destinada a usarse con recursos digitales como tablets o similares.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Una oca en el Camino de Santiago.
Diseño de actividades en torno al juego de la oca y el Camino de Santiago, teniendo en cuenta las inteligencias múltiples.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
ESTUDIO DE UN RÍO
Unidad didáctica que partiendo de la hidrosfera se centra en el estudio de un río, sus partes y los agentes geológicos de la erosión, transporte y sedimentación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿A qué se dedica la gente que me rodea?
Es un proyecto que forma parte de un proyecto de centro que intenta conocer nuestra localidad. En quinto de Primaria hemos trabajado las actividades económicas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Portugal
Este trabajo se engloba dentro de un proyecto de mayor amplitud que se realiza en todo el centro. Cada nivel tiene que trabajar sobre una país de Europa. En nuestro caso trabajamos Portugal.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESTINO ANDALUCÍA
Tareas previas y posteriores a un viaje a Andalucía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MY SCHOOL 2.0- APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Proyecto de aprendizaje para fomentar el aprendizaje colaborativo, multidisciplinar, incorporar las competencias básicas y la identidad europea.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL PULMÓN DEL COLE
Proyecto en el que se investigan distintos aspectos relacionados con el entorno donde se ubica nuestro colegio, el cuidado de la naturaleza y cómo podemos disfrutar de nuestro tiempo de ocio al aire libre.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Vamos al muse?
REA sobre los museos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso