RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Taller de madera. Herramientas y materiales
Esta unidad didáctica está dirigida para los alumnos y alumnas que se están iniciando en los programas de transición a la vida adulta(PFTVAL), concretamente en el módulo laboral de carpintería. Nos vamos a sumergir en el aprendizaje de las herramientas y materiales más usuales en dicho taller. Vamos a ir asimilando o afianzando los contendidos de nombrar, identificar y expresar la utilidad de los mismos. Actividades lúdicas, entretenidas y muy fáciles para nuestro aprendizaje.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué desorden?
Juego interactivo para practicar la numeración del 1 al 20 para niños de educación infantil - años -
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La oración y la frase.
Este itinerario integra recursos para repasar la oración y diferenciarla de otra estructura como la frase.
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LaOración
Recursos para repasar la oración y diferenciarla de otra estructura como la frase.
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El relieve y el agua. Uso de Wordwall y Mindomo
Se trata de utilizar aplicaciones interactivas como Wordwall y Mindomo, para la memorización de contenidos cara a superar los exámenes de Pruebas Libres de Graduado en la ESO para mayores de 18 años.
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PINTA PATIO
Juegos Populares y Tradicionales
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Geocaching geológico por Medina Sidonia.
Situación de aprendizaje para la materia de "Biología, Geología y Ciencias del medio ambiente" de 1º de Bachillerato para repasar y profundizar sobre los contenidos del bloque de Geología.
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ROSCO DE PALABRAS DE CARMEN HERRERA
JUGAR AL ROSCO DE PALABRAS, DE LA APLICACIÓN EDUCAPLAY, A PARTIR DE LOS PRINCIPALES DATOS BIOGRÁFICOS Y DEPORTIVOS DE LA JUDOCA CARMEN HERRERA.
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A casa (1).pdf
Se trata de una sopa de letras con vocabulario básico de la casa.
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Ssshhh palabras prohibidas
Vamos a crear nuestro propio juego de Tabú. Para ello debes seleccionar palabras relacionadas con la unidad de Conocimiento de Medio. Intenta definirla con tus palabras y cuando lo hayas conseguido elige las palabras claves de dicha definición,. ¡Esas serán tus palabras tabú!. ¡Comienza el juego!
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Curso. De Ur de Caldea a Belén de Judá
Tarea final curso
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Proyecto final. Andrés GR.zip
Este proyecto tiene, como eje vertebrador, las partes del cuerpo humano en inglés en su forma oral y escrita. Al mismo tiempo, y de forma transversal, se trabajarán los colores, los tamaños y las cantidades. La metodología de trabajo girará en torno al uso de metodologías activas que favorezcan la participación y el interés de los alumnos.
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HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
Vamos a presentar todos los materiales necesarios: herramientas, actividades, tareas, instrumentos de evaluación, línea temporal, ideas, etc., para que nuestro alumnado elabore su propio material educativo. En este caso consistirá en un Genially para aprender los hábitos de vida saludable.
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Historias Desordenadas
Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado realice un acercamiento a la lectura, desarrollando la alfabetización visual y la expresión oral y escrita. Mediante esta actividad se pretende que el alumnado trabaje la atención, la memoria, la creatividad, que aumente su vocabulario expresivo y comprensivo, que sea capaz de elaborar estructuras morfosintácticas de forma ordenada y coherente, realizar discursos de forma organizada y ordenada, la expresión oral, la creación de text...
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Inteligencia Artificial Generativa
Ejercicios de Exelearning, para estudiar la IA
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Historias Desordenadas
Este REA se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado realice un acercamiento a la lectura, desarrollando la alfabetización visual y la expresión oral y escrita. Mediante esta actividad se pretende que el alumnado trabaje la atención, la memoria, la creatividad, que aumente su vocabulario expresivo y comprensivo, que sea capaz de elaborar estructuras morfosintácticas de forma ordenada y coherente, realizar discursos de forma organizada y ordenada, la expresión oral, la creación de text...
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JUEGOS INTERACTIVOS
Estas actividades están creadas para que el profesorado pueda utilizarlas en sus clases y así crear del aprendizaje una motivación para el alumnado
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"Cómo está ustedes"
Este proyecto ha sido elaborado como producto final del curso B2 en Competencia Digital Docente de la Junta de Andalucía. Se plantean metodologías activas (clase invertida, descubrimiento guiado y trabajo cooperativo) para abordar el aprendizaje de habilidades motrices finas, en este caso los malabares, así como el desarrollo de la condición física y coordinación global.
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Taller de madera. Herramientas y materiales
Esta unidad didáctica está dirigida para los alumnos y alumnas que se están iniciando en los programas de transición a la vida adulta(PFTVAL), concretamente en el módulo laboral de carpintería. Nos vamos a sumergir en el aprendizaje de las herramientas y materiales más usuales en dicho taller. Vamos a ir asimilando o afianzando los contendidos de nombrar, identificar y expresar la utilidad de los mismos. Actividades lúdicas, entretenidas y muy fáciles para nuestro aprendizaje.
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Acentuación de palabras.
Aprender las reglas de acentuación.
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