El arte del movimiento es una situación de aprendizaje que se desarrolla en 1º de Bachillerato en la materia de Física y Química. Esta situación de aprendizaje nace de la inquietud por la falta de conexión entre lo que se estudia en clase y el mundo que nos rodea. Para ello, se propone cerrar esta brecha al introducir al alumnado en una experiencia que no solo sea educativa, sino también práctica y aplicable. Y es que el aprendizaje científico debe ir más allá de los límites del aula y encont...

Se pretende conseguir que nuestro alumnado se haga más consciente de los problemas asociados a la generación de energía a partir de los combustibles fósiles, poner de manifiesto que las energías renovables suponen una alternativa real y, calculando la huella de carbono de acciones cotidianas, impulsar al alumnado a convertirse en agente activo del cambio, poniendo en valor los pequeños gestos

Mitjançant una combinació de teoria, experimentació pràctica i anàlisi de dades, els estudiants comprendran el comportament dels fotons i electrons en el procés d'emissió fotoelèctrica. Aquesta activitat promou l'aprenentatge actiu i el pensament crític mentre els estudiants exploren els conceptes clau de la física moderna.

PROYECTO QUE PRETENDE QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS AL ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO

Proyecto sobre la energía nuclear para 2º de bachillerato. El objetivo final es la grabación de un podcast sobre el tema.

PROYECTO QUE PRETENDE QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS AL ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO

PROYECTO PARA EL ESTUDIO Y LA CREACIÓN DE VIDEOTUTORIALES SOBRE FENÓMENOS ÓPTICOS Y SUS APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA.

PROYECTO QUE PRETENDE QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS AL ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO

Se trata de un proyecto para el estudio del movimiento en dos dimensiones que incluye diferentes tipos de actividades: clase magistral, problemas, de indagación, prácticas, exposición oral...

Apuntes para preparar la materia de Física de 2º de Bachillerato

REA sobre los saberes básicos de Cinemática (bloque D) de FQ 1º Bachillerato

Con esta situación de aprendizaje conoceréis de forma diferente y divertida sobre los diferentes tipos de movimientos a través del agua y el patrimonio de nuestra ciudad, acercaremos el pasado con el presente y la ciencia. Para conseguirlo deberéis crear un mapa interactivo con todas las fuentes interesantes de la ciudad poniendo hitos desplegables donde incluiréis toda la información referente a la fuente.

Con esta situación de aprendizaje conoceréis de forma diferente y divertida sobre los diferentes tipos de movimientos a través del agua y el patrimonio de nuestra ciudad, acercaremos el pasado con el presente y la ciencia. Para conseguirlo deberéis crear un mapa interactivo con todas las fuentes interesantes de la ciudad poniendo hitos desplegables donde incluiréis toda la información referente a la fuente.

Oscilaciones. Movimiento armónico simple: características cinemáticas y energéticas. Clasificación y magnitudes que caracterizan una onda. Ecuación de una onda armónica unidimensional. Ondas transversales en una cuerda y su relación con el movimiento de las partículas de la cuerda. 2º Bachillerato.

Imagina que eres un importante científico que forma parte del Programa de Investigación Humana de la Nasa (Human Research Program: HRP). El objetivo de este programa es llevar a cabo investigaciones científicas, tanto en instalaciones terrestres como a bordo de la Estación Espacial Internacional, para desarrollar métodos que protejan la salud de los astronautas en el espacio. Desde los desafíos de asegurar una correcta alimentación en los astronautas, hasta los riesgos que plantea la microgra...

Situación de aprendizaje: Movimiento parabólico en la vida real 1º de Bachillerato-Física y Química

En este trabajo se incluyen todas las tareas que se han realizado en el curso de "Competencia Digital Docente Nivel B2" organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Nivel: 1ºBach. Materia: Física y Química. Bloque: dinámica y energía. Unidad: trabajo y energía.

Estructuras

Situación de aprendizaje para estudiar el funcionamiento de las plantas desaladoras y su viabilidad para paliar situaciones de sequía. Está pensada para alumnado de 4º ESO en la materia Física y Química, aunque también podría trabajarse con alumnado de 1º Bachillerato.