RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Elección de Forma Jurídica y trámites necesarios para tu negocio
Tarea aplicable al estudiar el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora aplicable a los ciclos formativos de grado medio y superior, para conseguir alcanzar el Resultado de Aprendizaje 3 (realiza las actividades para la constitución y puesta en marcha de la empresa seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales) cumpliendo con los Criterios de Evaluación asociados al mismo (del a) al h), ambos inclusive)
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Aprende a salvar vidas: Soporte Vital Básico
El proyecto que presento ha sido elaborado para trabajar sobre primeros auxilios y soporte vital básico. Está destinado al alumnado de Técnico en Emergencias Sanitarias o para cualquier otro que trate el tema de los primeros auxilios. Este proyecto consiste en la visualización de vídeos para, a partir de ellos, realizar una serie de actividades teóricas y prácticas, un reto consistente en la creación de un juego interactivo sobre primeros auxilios y un repaso final mediante Kahoot.
Contexto educativoTipo de recurso -
NOS ACERCAMOS A LA HISTORIA
Este proyecto pretende acercarnos a las diferentes etapas históricas. Cada grupo trabajará una etapa y a través del documento y de los cuestionarios lo mostrará al resto de los grupos de la clase.
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TASCA 2 Àrea 2_0.pdf
Infografia molt útil per a treballar les normes bàsiques per usar internet.
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Málaga la bella
REA para alumnado de 1º ESO para el área de lengua, con la finalidad de investigar y conocer la ciudad de Málaga.
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Málaga la bella
REA para alumnado de 1º ESO para el área de Lengua para conocer la historia, gastronomía, personajes y monumentos de la ciudad de Málaga, de una manera divertida, interactiva, participativa, colaborativa y favoreciendo su capacidad crítica.
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Lenguaje algebraico
Aprende lenguaje algebraico. 2º ESO. Matemáticas
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BIOGRAFÍA FEDERICO GARCÍA LORCA
Secuencia didáctica
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ESTUDIO DE IMAGENES CINEMATOGRÁFICAS
Este recurso pretende que el alumno comprenda la importancia de comunicar con imágenes y su valor como manifestación cultural y artística; así como un medio para transmitir valores personales y de la sociedad en su conjunto. Este recurso pretende un acercamiento al lenguaje audiovisual, intentando comprender cuales son los elementos que lo componen. Trabaja las secuencias cinematográficas y los distintos tipos de plano y angulación. Se busca que el alumno exprese mediante la creación audiov...
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La francophonie
Conjunto de actividades interactivas y tareas digitales dirigidas al alumnado de 6 EPO para trabajar la francofonía y algunos de sus principales personajes célebres.
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Destino: El planeta Tierra
Actividad de repaso sobre los contenidos vistos en la situación de aprendizaje del Sistema Solar y el Universo.
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Ejerzo la ciudadanía y soy responsable. Respeto y convivo
La temática de esta SdA es la reflexión ética y la responsabilidad social que el alumnado debe desarrollar para ser un ciudadano activo y solidario en su contexto diario.
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La descripción de personas
En este recurso se busca reflexionar y conversar sobre la descripción de personas, compresión de los principales elementos que componen la descripción de una persona, leer varios textos descriptivos, crear una descripción y enriquecerla con el uso de metáforas.
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Nuestro tesoro
Esta SA está dirigida al alumnado de cuarto de Primaria. Nos centraremos en el tema de la salud y, nos adentraremos en el mundo de la higiene personal y postural, la alimentación saludable y el uso positivo de las TICS.
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Situación de Aprendizaje: ¡Alimentando el Futuro!
El objetivo de esta situación de aprendizaje es que el alumnado aprenda las claves de una alimentación sana y hábitos de vida saludable, y consiga llevar sus conocimientos a la práctica realizando el diseño de su propia rutina semanal de vida saludable, justificando sus elecciones.
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¿Cómo soy?
En esta SdA el alumnado buscará información y creará un gran mural con características de los animales vertebrados más representativos de cada continente.
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SdA 8: La ética a través del dilema
Se trata de trabajar los saberes básicos asociados a las Competencias Específicas 4 y 6 de la asignatura de Filosofía según la Orden de 30 de mayo, por la que se regula el currículo de la etapa de Bachillerato, mediante una herramienta ⎯el dilema⎯ que resulta altamente motivadora para el alumnado. ¿Por qué? Porque exige un posicionamiento a favor o en contra en torno a cuestiones polémicas, resultando en una alta participación. Además, el dilema permite una variedad casi infinita de supuestos...
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JE CUSTOMISE
Unidad didáctica: Je customise! Se trabajará a través de todas las destrezas los gustos del alumnado, su vida cotidiana, asi como vocabulario y gramática para este grupo-clase de 1ºESO
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Situación de aprendizaje: "Oído cocina" El restaurante
El restaurante tanto es una buena temática para trabajar con los niños y niñas de Educación Infantil, ya que favorece la adquisición de habilidades y normas que permiten la autonomía del niño/a a la hora de preparar la mesa, realizar listas de la compra, comandas, de cocinar recetas sencillas, de conocer diferentes alimentos, utensilios de cocina...y menús de otros países, también profesiones relacionadas con el restaurante, etc., como también teniendo en cuenta el Programa de Creciendo en Sa...
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LET´S COOK!
Unidad competencial que culmina con la realización de un recetario en inglés donde cada alumno/a creará una receta y la expondrá ante la clase. Esta unidad está diseñada para 5º de primaria dentro del área de lengua extranjera inglés.
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