Este recurso contiene información y enlaces de interés para poder llevar a cabo la tarea planteada sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Activitat dirigida a l'alumnat de 4t d'ESO de l'assignatura Llengua i Literatura Valenciana. Es tracta de la realitzacio d'una infografia a través de l'aplicació Canva, d'una de les dones oblidades de la història catalana. Penjarem a aules una infografia (presentada en procomun) on s'indica la tasca a realitzar. L'alumnat accedirà a un enllaç publicat per la Generalitat de Catalunya on apareixen 65 dones molt importants per a la història catalana per``o que han estat oblidades i silenciades. ...

Tarea de investigación sobre el principio de la energía mecánica aplicado al mundo cotidiano

Students will have to organize a trip

Durante esta actividad, cada alumno o alumna deberá investigar diferentes tipos de ejercicios físicos adecuados para su edad y nivel. Después, crearán un pequeño plan de entrenamiento semanal, grabarán un vídeo corto explicando al menos un ejercicio del plan, y lo compartirán con el grupo a través de una plataforma colaborativa (Google Classroom o Teams). Además, comentarán los vídeos de sus compañeros para intercambiar ideas y mejorar en grupo. La actividad se valorará no solo por el conteni...

Els alumnes hauran de resoldre un problema realista ja que se'ls plantejarà un crim i hauran de resoldre el crim des del punt de vista de l'equip forense i de la genètica. Per tant és una situació d'aprenentatge significativa que integra les competències científica, lingüística i digital. La competència digital la tractaran amb els simuladors i les diverses ferramentes digitals que utilitzaran. La competència lingüística ja que han d'elaborar un informe escrit i un debat oral. I la competènci...

Son las instrucciones para el alumnado de 4º ESO, deben hacer una presentación que contenga la definición de ansiedad, componentes de la ansiedad, factores que influyen en la ansiedad, ¿por qué tenemos ansiedad?, consejos para superar la ansiedad y conclusión.

TAREA: “SILENCIADES PER LA HISTÒRIA” Aprovechando que el 8 de marzo celebramos el día de la mujer, proponemos una tarea de búsqueda de información y conocimiento de mujeres que han sido silenciadas por la historia, que fueron importantes, pero nos son desconocidas. 1- Organización de la tarea. - Entrar en la web https://womenslegacyproject.eu/es/home/ y hacer una búsqueda y selección de una mujer que os llame la atención. - Busca imágenes sobre ella y su obra, busca información relevante ...

Infografía de actividad realizada con el alumnado de 4ESO Matemáticas A con el objetivo de aprender a representar rectas, identificar puntos y cambiar características de puntos y rectas todo ello utilizando en GeoGebra online.

Actividad para trabajar el texto publicitario y la autoestima y autoconcepto.

Esta Sda va dirigida al alumnado de 4ºESO que cursa la asignatura de FOPP

Recurso sobre el albinismo.

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Recurso sobre Albinismo

Presentación en PDF para actividad de orientación académica y profesional a alumnado de cuarto curso de ESO.

FITXA PER REPLENAR JOC TRADICIONAL I RÚBRICA PER A EVALUAR LA ENTREVISTA A UN FAMILIAR O PERSONA MAJOR A TRAVÉS D'UN PODCAST

Presentación de la situación de aprendizaje para la creación de una revista digital en el instituto

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

Proyecto de aprendizaje activo y agrupación cooperativa. Asignatura: Física y Química (3º ESO). Contenido: Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad, empezando por el Sistema Periódico, pasando por la Formulación Inorgánica y terminando por las Reacciones Químicas.

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...