RECURSOS DE APRENDIZAJE
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proyecto tecnologia contenido_0.pdf
información de las tic en el área educativa y económica
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Palabras más, palabras menos
Creación de un vocabulario específico en Canva
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Un gran viaje
Preparación de un viaje a una ciudad o país por parte del alumnado.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "UNA VIDA DE ALTOS VUELOS"
Con esta Situación de Aprendizaje pretendemos poner a nuestro alumnado frente a un reto que resolver. Tras la investigación de la vida de nuestra protagonista, Amelia Earhart, primera aviadora en volar sola a través del Océano Atlántico, el alumnado tendrá que organizar su viaje de fin de curso, proponiendo el destino, la duración del viaje y las fechas más adecuadas, eligiendo el medio de transporte tanto para la ida como para la vuelta, calculando el presupuesto necesario, buscando el aloja...
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El Circo de las Palabras
Con el circo de las palabras va dirigido al alumnado de 4º de EPO. Lo que se pretende es organizar una secuencia de actividades con las que los alumnos aprendan mediante videos, actividades interactivas y el uso de las herramientas TICS. Los recursos plasmados están enfocados en el aprendizaje de las distintas palabras como son el sustantivo, adjetivos, determinantes y verbos; y como su adecuado uso hace posible la creación de textos organizados y con sentido.
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Migrantes
Exlearning Migrantes
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Piratas de la Isla
Proyecto ABP Piratas de la Isla
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Pensamiento de Periodista
Elaboración de un periódico digital con alumnado de Tercer Ciclo, especialmente destinado a 6º curso.
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Proyecto Sembrando Sonrisas
Situación de aprendizaje para trabajar la competencia digital con los alumnos, además de contribuir a su desarrollo integral realizando actividades con los niños más vulnerables.
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Leer: Una aventura
Proyecto para el alumnado de 3º de Educación Primaria cuyo objetivo es favorecer la comprensión lectora y desarrollar el gusto y el hábito por la lectura.
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Manilva Post-Historia
Proyecto para segundo de primaria en el área de lengua, matemáticas y artística que utiliza herramientas tecnológicas y una metodología activa: - Elementos del Proyecto: 1. Centro de interés o temática: El centro de interés del proyecto es la historia de nuestro pueblo, Manilva y los programas de radio. Los estudiantes explorarán diferentes pasajes de nuestra historia, conocerán autores e historiadores locales, y configurarán diferentes tipos de entrevistas. Crearán una s...
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TE INVITO A MI FIESTA.zip
Nos encontramos ante una situación de aprendizaje en la que el producto final será la elaboración en CANVA de su propia invitación de cumpleaños.
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PRODUCTO FINAL. RECITAL DE POESÍA
En este proyecto final vamos a exponer todos los pasos necesarios que hay que tener en cuenta a la hora de realizar nuestro recital de poesía, en el que se recitarán poesías de Shakespeare, de otros autores del Renacimiento y del Barroco y poesías creadas por los propios alumn@s, en las que se incluyen valores para trabajar la violencia de género. Irá destinado para alumn@s de 1º eso.
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EL CUENTO FLAMECO
Situación de Aprendizaje sobre el cuento y el flamenco
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RIMARRAP
En este recurso encontrarás herramientas para trabajar el lenguaje lírico y poético. Está diseñado para alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria en el área de Lengua y Literatura.
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La lectura y escritura Creativa con tecnología Interactiva.
Proyecto Final para certificación de competencial digital B2
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DESCUBRIENDO A MARIA ZAMBRANO
Esta SdA consistirá en un viaje por la vida de esta célebre escritora andaluza, donde el alumnado de 6º de Primaria descubrirá sus obras y trabajos más importantes. Una vez finalizado el viaje, conseguiremos la insignia de ¡Experto! la cual nos dará acceso a poder dar a conocer esta escritora a los compañeros/as de 3º y 4º de Primaria a través de una exposición oral con matices interpretativos.
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LA COMUNICACIÓN
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE UNA METODOLOGÍA DUA. DIRIGIDO A ALUMNOS DE 1º ESO. ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
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Súper biografías
Adaptación de una situación de aprendizaje dirigida a 5º de Educación Primaria. Es para el área de Lengua Castellana y Literatura. Está compuesta por las siguientes fases de actividades: Motivación, Activación, Exploración, Aplicación y Conclusión. Se necesita que el alumnado tenga acceso a internet y disponga de ordenadores portátiles, tablets o un aula de informática.
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Emociónate, ¿con quién?
Para la realización del producto final de nuestra actividad el alumnado deberá realizar un Podcast sobre las emociones a través de la poesía. Voy a utilizar la aplicación Audacity. El objetivo de usar esta herramienta es por su fácil manejo, un software de edición de audio y grabación de sonido digital y que es un programa totalmente gratuito. Además, con este producto final lo que pretendo es que, aunque el alumnado tiene unos resultados académicos bastante satisfactorios; sin embargo, los e...
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