Steps to follow to write a Biography.

En esta unidad está diseñada para desarrollarla en el área de Inglés con alumnos y alumnas de 6º de primaria, con una temporalización aproximada de 6 sesiones de 45 a 50 minutos, en la que los estudiantes aprenderán a crear contenidos digitales seguros, utilizando herramientas como Microsoft Word y PowerPoint. Investigarán cómo han evolucionado ciertos objetos a lo largo del tiempo y presentarán tus hallazgos en inglés. Además, mejorarán tus habilidades para buscar información en línea de fo...

Infografía para la realización de una exposición sobre un país francófono en alumnado de la materia de Francés Lengua Extranjera

En aquesta presentació els alumnes poden aprendre quins son alguns dels monuments més famosos del mon i ajudar-los a investigar més sobre aquests.

• Títol : Comparteix el que has aprés! • En aquesta activitat, l’alumnat realitzarà un resum dels continguts que estem veient en anglés usant eines digitals (Word). Després, l’enviarà a la mestra per el correu electrònic corporatiu.

Tarjetas visuales para trabajar la atenciónen alumnado de infantil (3 años) usando para ello imágenes de elementos referidos al vocabulario de insectos de la primavera en inglés.

Proposta didàctica basada en el conte “Pete’s big lunch” de James Dean. Conté diferents activitats per tal de consolidar el vocabulari i les estructures introduïdes.

Situación de aprendizaje creada con la herramienta eXeLearning para el alumnado de 1.º ESO de Francés como Segunda Lengua Extranjera.

"School trip to the USA" es un proyecto para trabajar la producción oral y la competencia digital en la asignatura de inglés. Los alumnos en grupos de 2/3 escogen un estado de los Estados Unidos y realizan una búsqueda online para planificar su viaje, incluyendo el itinerario, medios de transporte, alojamiento y sitios de interés turístico. Es una buena manera de practicar los tiempos verbales futuros. Al terminar la búsqueda de información, deben crear un PowerPoint y exponer la presentació...

Model de presentació per alumnat de 1r d'ESO.

American Icons: People for Freedom and Equality és un projecte de treball d´´ Anglés en grups per a 4ESO, per a desenvolupar la recerca digital, l´´ aprenentatge entre iguals, el sentit crític, així com la pràctica escrita i oral en llengua estrangera a través de la creació d´´ una presentació en Power-Point sobre persones destacades en la lluita pels drets civils als USA. El treball mostrarà els fets més destacats de les figures rellevants de la historia, la cultura i la societat nord-americ...

Activitat on l'alumnat ha de trobar informació al voltant de les costums d'un país i saber quina és la seua bandera. Està adreçada a l'alumnat de 1r de Batxillerat i correspon al tema 6 de la matèria d'anglés.

Los alumnos podrán cuestionarse su futuro y su orientación académica y profesional. Descubrirán la composición del sistema educativo francés y el vocabulario relativo a los estudios.

Recurso dirigido a alumnado de 3º eso con nivel medio en la asignatura de inglés como lengua extranjera. Diseñado para una situación de aprendizaje sobre viajes.

Proyecto de inglés (3º de primaria)

Recurso creado para trabajar el área de Lengua Extranjera en Inglés en 4º EP.

Acceso al juego como profesor: https://quizizz.com/admin/assessment/67f63041c757bf7ce95220c9?source=lesson_share Acceso al juego para los alumnos: https://quizizz.com/join?gc=00939172

Esta situación de aprendizaje se realizará para el alumnado de cinco años con el objetivo de que desarrollen pensamiento crítico Bibliografía: “Critical Thinking in Primary Education” (2017). Olvido Díez Díaz. LAP

SdA 4º de primaria para el área de inglés

SdA 6º de primaria para el área de inglés