RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Cuántas ecuaciones, ¡Por Gauss!
Con este proyecto se persigue que los alumnos trabajen contenidos de álgebra, en particular de Sistemas de ecuaciones
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Coeducación: ¿Cómo os repartís las tareas del hogar?
SdA de coeducación y matemáticas: aplicar la estadística de 3ºESO al estudio de la distribución temporal de las tareas domésticas
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"EN BUSCA DE LA ECUACIÓN"
Enseñanza y curso: 3º de ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Unidad 6: Ecuaciones de primer y segundo grado Número y nombre de la tarea: "EN BUSCA DE LA ECUACIÓN" Descripción: Elaboración de un problema de la vida cotidiana que se resuelva mediante ecuaciones de primer y/o segundo grado.
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Coeducación: ¿Cómo os repartís las tareas del hogar?
SdA de coeducación y matemáticas: aplicar la estadística de 3ºESO al estudio de la distribución temporal de las tareas domésticas
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Mi Fractal: Identificando patrones y regularidades
Esta situación de aprendizaje contextualizada en el curso 3ºESO, para la unidad conocida comúnmente como sucesiones y progresiones, pretende despertar el interés del alumnado, haciendo uso de objetivo de desarrollo sostenible 12 "producción y consumo responsable" utilizando la metodogia activa aprendizaje servicio, a través del reciclado de productos , y montando nuestro fractal a modo de adorno, haciendo participe al alumno de la belleza implícita de las matematicas observable en la naturale...
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Teorema de Pitágoras
El Teorema de Pitágoras es un concepto fundamental en geometría que establece una relación entre los lados de un triángulo rectángulo. En esencia, afirma que en un triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa (el lado más largo, opuesto al ángulo recto) es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los otros dos lados (los catetos).
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SISTEMAS DE ECUACIONES
Sistemas de ecuaciones
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Estudiando las funciones lineales y cuadráticas
En este proyecto vamos a realizar un acercamiento a las funciones y en particular a las funciones lineales y cuadráticas. Se estudiaran sus características y sus gráficas.
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Nos vamos de compras
Trabajaremos y prepararemos en clase recetas de cocina y la compra de alimentos para su elaboración.
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El mago del lenguaje algebraico
Esta situación de aprendizaje (SdA) de Matemáticas está diseñada para el alumnado de 3º de ESO. En ella se han diseñado actividades para cada una de las fases de la SdA.
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PROYECTO ESTADÍSTICO: ¿RECICLAMOS?
Proyecto estadístico. Matemáticas. 3º ESO
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En busca del tesoro: "Descifrando las ecuaciones secretas".
SdA dedicada a alumnos de 3º ESO para trabajar los contenidos de ecuaciones de primer, segundo y grado superior y la resolución de problemas con ecuaciones
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Descifrando el código de representación
Esta situación de aprendizaje familiariza al alumnado con los procesos electorales.
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Matemáticas de la pandemia | Progresiones | 3º E.S.O.
Este proyecto aborda la temática de las pandemias desde un prisma matemático y bilingüe. Utilizaremos diferentes metodologías: aprendizaje invertido, ludificación, aprendizaje cooperativo y pensamiento de diseño. Así, los estudiantes se comunicarán con la familia, sus compañeros y el profesor, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo, la competitividad sana y el pensamiento crítico. Como producto final, diseñarán cuatro infografías sobre la leyenda del ajedrez, el número básico de rep...
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La Cruz de Mayo en términos Geométricos
Este recurso didáctico es en una situación de aprendizaje diseñada para estudiantes de 3º de ESO, que desarrolla conceptos relacionados con la geometría. La elaboración de esta Situación de Aprendizaje se ha guiado por los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
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Las sucesiones NOS salvan la NAVIDAD
Este proyecto pretende relacionar las áreas de matemáticas y tecnología y digitalización para el curso de 3º de ESO. Consiste en usar las sucesiones para hacer los cálculos necesarios y poder construir un árbol de Navidad con tableros de madera.
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Las sucesiones nos salvan la Navidad
Este proyecto pretende relacionar las áreas de matemáticas y tecnología y digitalización para el curso de 3º de ESO. Consiste en usar las sucesiones para hacer los cálculos necesarios y poder construir un árbol de Navidad con tableros de madera.
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Las sucesiones me salvan la Navidad
Este proyecto pretende relacionar las áreas de matemáticas y tecnología y digitalización para el curso de 3º de ESO. Consiste en usar las sucesiones para hacer los cálculos necesarios y poder construir un árbol de Navidad con tableros de madera.
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Las sucesiones me salvan la Navidad
Este proyecto pretende relacionar las áreas de matemáticas y tecnología y digitalización para el curso de 3º de ESO. Consiste en usar las sucesiones para hacer los cálculos necesarios y poder construir un árbol de Navidad con tableros de madera.
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¡Una atracción de ensueño!
En los parques de atracciones hay algunas atracciones que buscan poner nuestros sentidos al límite con diseños que parecen desafiar las leyes de la física y ser capaces de romper récords. El complejo arte de diseñarlas nos ha llevado a una locura de ingeniería y creatividad. ¿Serías capaz de diseñar tu propia atracción?
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