RECURSOS DE APRENDIZAJE
-
SdA: El agua en nuestras vidas.
Esta SdA pretende que el alumnado sea consciente de la situación actual de sequía que estamos viviendo en el norte de Córdoba. Además de que conozcan diferentes acciones para aprender a cuidar el agua.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS ECOSISTEMAS
La temática de la SdA versa sobre los Ecosistemas, en concreto sobre los ecosistemas de Andalucía y el Parque Natural de la Sierra de Hornachuelos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Estamos plastificados
Situación de aprendizaje en la que el alumnado recapacitará sobre el uso que hacemos del plástico en nuestro día a día así como las consecuencias que esto tiene para el medio ambiente, aportando finalmente soluciones a tales problemas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AULAS VERDES ABIERTAS
Esta situación de aprendizaje está dirigida a alumnado de 5º de Primaria. A través de este proyecto vamos a crear una dinámica colaborativa y vamos a concienciar al alumnado de la importancia de crear una “huella ecológica” tanto individual como colectiva, contribuyendo así a la mejora medioambiental.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AULAS VERDES ABIERTAS
Esta situación de aprendizaje está dirigida a alumnado de 5º de Primaria. A través de este proyecto vamos a crear una dinámica colaborativa y vamos a concienciar al alumnado de la importancia de crear una “huella ecológica” tanto individual como colectiva, contribuyendo así a la mejora medioambiental.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje "Ciudad sostenible"
SdA Ciudad Sostenible
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA TIERRA NOS NECESITA
Con esta Situación de Aprendizaje se pretende concienciar al alumnado de la importancia que tiene el agua en nuestras vidas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AULAS VERDES ABIERTAS
El sentido de esta situación de aprendizaje pretende motivar al alumnado de 5º de primaria a la realización de actividades colaborativas relacionadas con su contexto y su entorno inmediato. Es por ello que todo parte de espacios tan motivadores del Centro (invernadero y huerto), donde hacemos nuestra esta situación de aprendizaje siendo única y creada por ellos mismos, siempre guiada por el docente. Utilizando a lo largo de todo el proceso los ordenadores y las Tic que están a nuestro alca...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
- RuidOSOS, seremos + PODEROSOS
Se busca que los estudiantes comprendan el concepto de electricidad y lo utilicen como herramienta para abordar el problema de la contaminación acústica en el centro educativo. Se les presenta una situación problema y se les pide que, trabajando en grupos de aprendizaje colaborativo, generen propuestas que integren el uso de la electricidad. Además, se les anima a aprovechar las nuevas tecnologías, como medio de búsqueda de información, además de para presentar y compartir sus proyectos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Al agua patos!
Este REA está destinado al alumnado de 3 años de Educación Infantil y nos servirá para trabajar un proyecto relacionado con el agua.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fenómenos Naturales
Explorar los fenómenos y desastres naturales con niños de primaria
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA "DEL HUERTO A LA CLASE"
La realización de esta SdA se hace teniendo en cuenta, que vivimos en un medio rural y por ello, vamos a aprovecharlo para acercar a nuestro alumnado a las técnicas del cultivo y recolección de productos hortofrutícolas de cercanía. Con ello le ayudaremos a ser consciente de la huella de carbono que dejan nuestras acciones cotidianas y que no es lo mismo consumir productos de proximidad y de temporada, que importados.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Webquest "el ciclo de la vida"
En esta situación de aprendizaje, el alumno/a aprenderá la importancia de mantener nuestro medio natural, a conservarlo y a buscar soluciones para mantenerlo. Comprender la cadena trófica puede ayudar a entender la procedencia de los alimentos, los diferentes procesos a qué son sometidos algunos de los productos y las diferentes fases que estos atraviesan hasta llegar al consumidor. También repasamos los animales y su tipo de alimentación y el porqué debemos respetarlos y cuidarlos, con el f...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UN PLANETA SIN PLÁSTICOS
Concienciación sobre el uso de los plásticos y cómo afectan a la supervivencia de las especies y a la contaminación de nuestro planeta.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El fascinante mundo de los animales
Secuencia Didáctica: Reino de los Animales 2ºEP Curso B2 Competencia Digital
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESCUBRIENDO LOS TESOROS DE LOS ECOSISTEMAS
Este REA va dirigido al alumnado de 4º curso de Educación Primaria. La principal materia implicada en esa situación de aprendizaje será Ciencias de la Naturaleza, aunque también se trabajarán otras áreas como Lengua, Matemáticas, Plástica y Educación Ambiental. Con este recurso se podrá hacer una introducción al tema de los ecosistemas, tratando de conocer los distintos componentes, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes relaciones que se dan dentro de ellos, contemplando tambié...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ojo al termómetro
SdA dirigida al alumnado de 3º curso de primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ojo al termómetro
SdA dirigida al alumnado de 3º curso de primaria.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Creces conmigo?
Con esta Situación de Aprendizaje vamos a aprender y disfrutar conociendo y sembrando nuestro huerto escolar.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"UN REGALO DIFERENTE"
Situación de aprendizaje sobre el reciclaje en Educación Infantil.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso