Síntesis de los aprendizajes del Proyecto de Investigación (Proyecto Roma) "Nos duele la chota" desarrollado con alumnado de 3º de Ed. Primaria

Este Recurso Educativo Abierto pretende trabajar los animales para el Segundo Ciclo de Educación Primaria. Es un proyecto realizado para el curso Recursos Educativos Abierto para la Enseñanza de las Ciencias.

La ciudad en la antigua Roma

R. E. A. para identificar los elementos más representativos de Iruña / Pamplona, en relación con los tres Burgos de Pamplona: El burgo de San Cernin, la población de San Nicolás y la ciudad de la Navarrería. El Ayuntamiento surge en el centro de los tres.

Recurso Educativo A bierto

Conocer los tipos de plantas, sus partes y como se alimetan

Este recurso educativo tiene como destinatario el 3º Ciclo de Primaria. Hace un breve recorrido histórico por la religión de la Antigüedad y las religiones politeístas de Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma. Plantea y desarrolla que los Juegos de Olimpia que se celebraban en la Grecia antigua en honor del dios Zeus, son el origen de los actuales Juegos Olímpicos.

Aprender a reciclar

Una introducción de contenidos de OYM (Orientación y Movilidad) en el Tercer Ciclo de Primaria. La OYM es un área especifica que deben trabajar las personas con discapacidad visual.

Recurso interesante para abordar la reproducción humana con alumnado de 6º de primaria. Se tratan los caracteres sexuales, los cambios físicos y psicológicos, los órganos reproductores, el desarrollo del embrión y el feto, así como las fases del parto, incluyendo imágenes, vídeos y enlaces de interés.

Este recurso creado intenta fomentar en nuestros alumnos de Educación Primaria, el gusto por el conocimiento y respeto de otras culturas, conociendo dónde se encuentran los diferentes continentes. A su vez, podremos conocer de manera lúdica y motivadora, los aspectos más importantes del relieve de cada continente así como las características personales de las personas que viven en ellos. En un mundo en el que todos somos interdependientes, debemos respetar, conocer y valorar a todas las perso...