RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Organiza-Arte
Tareas para organizar y gestionar un evento.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Programa_concierto_María_Martñinez.zip
Este recurso de aprendizaje consiste en una elaboraci´on de un programa de mano para un concierto de música clásica.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VAMOS A INTERPRETAR: BAGHIRA, del compositor Ferrer Ferrán
En la Prueba de Acceso a Enseñanzas Profesionales de Música, el alumno debe interpretar tres obras o estudios musicales en la “Prueba de interpretación”. Cuando el alumno termine de un modo satisfactorio la realización de esta UD, se encontrará en disposición de poder presentar esta obra musical en la Prueba de Acceso a Enseñanzas Profesionales de Música. Vamos a desarrollar y trabajar con el alumnado diferentes competencias o áreas de trabajo (en nuestro caso, contenidos): Competencia...
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MIRA EL MUNDO CON LOS OJOS DE "EL PRINCIPITO"
Durante la realización de este proyecto el alumnado deberá leer una obra narrativa, crear un guion teatral a partir de ella, traducirlo al inglés y al francés y, por último, representarlo en los tres idiomas. Con todo esto se pretende: fomentar la lectura, trabajar la comprensión lectora, reconocer y gestionar las emociones, poner en alza valores que son la piedra angular de la historia: la honestidad, la justicia, la honradez, la libertad, la bondad, la tolerancia, la responsabilidad, el res...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VILLANCICO
Vamos a interpretar un villancico en una audición en un teatro. Para ello mostramos el proceso desde la elección de dicho villancico hasta la interpretación en un concierto.
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Ornamentación de un movimiento de Sonata italiana para flauta
Ornamentación del 3º movimiento de la Sonata para flauta dulce y b.c. op. 1 nº 1 de Jean-Baptiste Loeillet de Gand
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conociendo la programación
Un recurso para la elaboración, a través de la metodología de aprendizaje basado en proyectos, un calendario interactivo sobre la programación cultural de la localidad donde reside nuestro alumnado. Una forma creativa de hacerles ver toda la oferta que tienen a su alcance, y una forma diferente de invertir el tiempo de ocio.
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Iniciación a la improvisación con guitarra
Este recurso muestra un proyecto basado en la improvisación musical con la guitarra en el que confluye el trabajo en el aula y herramientas digitales de edición multimedia para elaboración y presentación de las producciones del alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FLASHMOB THRILLER
Flashmob performance Halloween Ies Carlos III Educación Física En este proyecto se detalla cómo será la performance que se lleva a cabo todos los años en el IES CARLOS III a través de la escenificación dramática, un exorcismo y un Flashmob de Thriller, donde el alumnado actuará ante el resto de alumnos y alumnas del instituto y de otros centros educativos.
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CREA TU HISTORIA MUSICAL
Este proyecto consiste en la creación de una historia musical a partir del estudio de diferentes sonoridades contemporáneas. Todo ello se hace posible a través de la improvisación y la creatividad de una historia basada en la experiencia del propio alumnado: un viaje, la navidad, la primavera, por ejemplo. Desde esta historia, se crearan los espacios asociados a los sonidos, utilizando sonoridades contemporáneas con el uso del saxofón y la creación de un vídeo musical. El proyecto esta des...
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Tarea final CDD B2
Tarea final del curso de CDD B2
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Nos vamos a la ópera
Este eXelearnig se ha diseñado como parte del curso de B2 de competencia digital realizado en el centro de profesorado de Guadix. Se ha diseñado una situación de aprendizaje en la que, con motivo de la asistencia a la ópera "Elixir de amor" (Donizetti) se acerca al alumnado al uso y aprovechamiento de medios digitales.
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La ornamentación musical durante el Barroco, Clasicismo y Romanticismo
El alumnado de quinto curso de enseñanzas profesionales de música, en la especialidad de piano, trabajará una actividad en clase de Literatura e interpretación del piano, de manera grupal (cinco alumnos por grupo), donde cada grupo investigará la evolución y ejecución de la ornamentación armónica y melódica durante los periodos del Barroco, Clasicismo y Romanticismo, a lo largo de cinco sesiones de una hora de duración cada una. Todo el proceso culminará en una audición de piano en la que cad...
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Sda - Creamos nuestro video-curriculum
Unidad didáctica y Sda encaminada a desarrollar habilidades de inteligencia social y puesta en escena corporal para finalmente concretarlas en un producto final que será la elaboración de un videocurrículum personal.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto OBS
Armonía Visual. "Conciertos en la red". En este proyecto se fusionan el mundo de la música con las habilidades técnicas y artísticas de producción audiovisual. Bajo el título "Armonía Visual: Conciertos en la Red", se deberán de realizar la captura, edición y publicación de conciertos musicales protagonizados por profesores y compañeros.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DIVINA'S GOT TALENT
Con este proyecto el alumnado desarrollará sus habilidades en el manejo de las Tics a través del arte y de la música como forma de expresión del ser humano. Dicho proyecto se plantea teniendo en cuenta las necesidades de aprendizaje sobre las Tics, tanto del alumnado como del profesorado. Es una buena forma de dar un paso más allá en el conocimiento de plataformas y apps de edición y montaje de vídeos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendamos a tocar una partitura
Este es un recurso didáctico creado para la enseñanza de una partitura.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Preparando mi tarde de concierto
Con esta SdA, se pretende que el alumnado prepare su audición. Haciendo uso de las nuevas tecnologías, podrá realizar un trabajo de investigación sobre compositores, y la exposición en una sesión práctica acompañada de un recital que grabará para su posterior análisis y compartirlo con otro alumnado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Preparando mi tarde de concierto
Con esta SdA, se pretende que el alumnado prepare su audición. Haciendo uso de las nuevas tecnologías, podrá realizar un trabajo de investigación sobre compositores, y la exposición en una sesión práctica acompañada de un recital que grabará para su posterior análisis y compartirlo con otro alumnado.
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Proyecto "El Podcast Musical"
Un proyecto en el que cada alumno será el protagonista de crear su propio episodio o podcast. Estos, estarán dedicados a una obra en concreto programada durante este curso. A través de estos testimonios, el oyente conocerá más en profundidad, no sólo la obra, sino también la experiencia del intérprete y la relación del músico con la partitura.
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