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Infografía Análisis de un climograma
Infografía climogramas.pdfÁrea de conocimientoContexto educativo -
Del aula a las Residencias de Mayores. Una experiencia muy emotiva.
El presente artículo documenta la adaptación e implementación del Recurso Educativo Abierto (REA) «School of Monsters« del Proyecto EDIA del CEDEC-Intef. La experiencia se llevó a cabo con el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria del CEIP Azorín de Calp. Se centró en el nodo “Celebrating Halloween” y en el nodo “Christmas Holidays are here!” integrándose en el área de Educación Plástica y Visual con el fin de reforzar los contenidos gramaticales y de vocabulario del área de Inglés. E...Área de conocimientoContexto educativo -
Ocultando el tesoro entre funciones
https://view.genially.com/6813d5f3680011148f017e5d/interactive-content-ocultando-el-tesoro-entre-funcionesÁrea de conocimientoContexto educativo -
HOW CAN WE ENJOY OUR FAMILY TIME?
This educational resource is designed for students in 6th grade of Primary Education and focuses on promoting well-being and communication skills through the use of digital tools. In this learning situation, students will explore leisure activities that can be enjoyed in the Valencian Community during the Christmas season, using English to develop their language skills in a real-world context. Through guided research, class discussions, and group collaboration, students will investigate ...Área de conocimientoContexto educativo -
ASAMBLEA INTERACTIVA
https://view.genially.com/6855421c8b6ca9f085aad087/presentation-assemblea-interactivaÁrea de conocimientoContexto educativo -
Movimientos Literarios del Siglo XX
Movimientos literarios de la primera mitad del Siglo XX.Área de conocimientoContexto educativo -
EXPLORADORES DE LA SELVA DIGITAL
https://view.genially.com/68dbb6a103943eb383a3e6dd/presentation-exploradores-de-la-selva-digitalÁrea de conocimientoContexto educativo -
Multiplicación Tabla pitagórica montessori
Tabla multiplicaciónÁrea de conocimientoContexto educativo -
Oh, O.Henry
Oh, O. Henry! EUGENIO FOUZ ‘Over and over again Heathcliff wanders the moor searching for his Cathy’ (ANNA QUINDLEN) Dicen quienes entienden de este tema, es decir, los profesores de lenguas extranjeras, que una lengua no se fundamenta de manera exclusiva en la gramática, en aprender reglas y saber utilizarlas adecuadamente. Por supuesto, hay que contar también con el vocabulario (cuanto más amplio sea, más rico y variado será el mensaje) y la clara pronunciación en el...Área de conocimientoContexto educativo -
CUESTIONARIO SOBRE MÉXICO
https://wayground.com/join?gc=18403696Área de conocimientoContexto educativo -
Activitat: Estratègies específiques comunicatives en col·lectius
Activitat organitzada en quatre fases, on l'alumnat ha d'iniciar revisant estereotips sobre com adreçar-se a persones amb diversitat funciona, seguidament ha d'investigar recomanacions per a establir comunicació efectiva amb persones d'un determinat col·lectiu per a compartir-ho en un fòrum. Finalment, entre tots/es, revisant un col·lectiu diferent del seleccionat inicialment, cal que elabore un document col·laboratiu amb indicacions de comunicació inclusiva que puga servir a tota la societat...Área de conocimientoContexto educativo -
A voltar espardenyes
https://view.genially.com/68c348e88c5abdf14fd75342/interactive-content-i-a-voltarespardenyesÁrea de conocimientoContexto educativo -
BOOKTUBER 1º ESO
Recurso didáctico audiovisual. El alumnado debe realizar una grabación explicando el contenido del libro de lectura propuesto: El ojo de cristal. Charlie saldrá esta noche. En el video deben aparecer 3 partes: 1ª parte: Título, autor, ilustrador y editorial 2ª parte: Pequeño resumen de una de las dos historias (se puede dejar el final abierto) 3ª parte: Pequeña opinión personal /recomendación. Duración máxima del vídeo: 8 minutos.Área de conocimientoContexto educativo -
BOOKTUBER 1º ESO
Recurso didáctico audiovisual. El alumnado debe realizar una grabación explicando el contenido del libro de lectura propuesto: El ojo de cristal. Charlie saldrá esta noche. En el video deben aparecer 3 partes: 1ª parte: Título, autor, ilustrador y editorial 2ª parte: Pequeño resumen de una de las dos historias (se puede dejar el final abierto) 3ª parte: Pequeña opinión personal /recomendación. Duración máxima del vídeo: 8 minutos.Área de conocimientoContexto educativo -
Qüestionari longitud, massa i capacitat
https://view.genially.com/67f3bb3229a2d0b06e90aeb2/interactive-content-questionari-per-a-3r-longitud-massa-i-capacitatÁrea de conocimientoContexto educativo -
Situación de Aprendizaje "Expo-Art 2025"
Enlace al recurso: https://view.genially.com/67fd01597719e91530e6e777/interactive-content-expo-art-2025 Descripción del recurso: Para la realización de la situación de aprendizaje que a continuación se detallará, se ha diseñado y elaborado un recurso a través de la aplicación Genially, creando una presentación interactiva que actúe como un paisaje de aprendizaje, que guíe todo el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado al que va dirigido. En este sentido, el alumnado desarr...Área de conocimientoContexto educativo -
EXCUSIÓ A LA PLATJA
Apropar a l'alumne als recursos digitals per a crear materialsÁrea de conocimientoContexto educativo -
Fotografía problemática
https://www.canva.com/design/DAG011XQUzI/zirdp89ozFzMV8guwo1KCQ/view?utm_content=DAG011XQUzI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hdbe3b1a6cf#1 Este recurso plantea la realización de una tarea que pretende que el alumnado observe y sea más consciente de las situaciones de la vida real en las que se utilizan las matemáticas. La tarea se centra en la divisibilidad y consiste en la realización de una fotografía que ilustre una situación que plantee un problem...Área de conocimientoContexto educativo -
Los bichos de mi cole 2025.pdf (1).pdf
los insectos en Educación InfantilÁrea de conocimientoContexto educativo


