Com fer un knolling literari.

Documento explicativo para realizar las tareas propuestas a trvés de un enlace a un Padlet.

Versión ampliada del recurso creado en el nivel B1 para llevar a la práctica, de manera sintetizada, aspectos teóricos de la asignatura de Maquillaje escénico, dirigido al alumnado de 4º curso de Enseñanzas Profesionales de Danza Española, implementando trabajo colaborativo y coevaluación digital. Esta versión B2 incluye la colaboración entre alumnado por parejas, coevaluación digital y evaluación conjunta con otro docente. Recurso educativo creado con eXeLearning a partir del material del...

Recurso para llevar a la práctica de manera sintetizada aspectos teóricos de la asignatura de Maquillaje escénico, dirigido al alumnado de 4º curso de Enseñanzas Profesionales de Danza Española. Nivel B1 digital.

Presentació projecte intermodular TES

Este recurso ofrece contenidos geográficos de nuestro país, España. Sus comunidades autónomas, sus provincias y sus fronteras.

Intrucciones para realizar una videoreseña de manera creativa, haciendo énfasis en los aspectos clave tratados en el aula.

Conceptualizada como propuesta pedagógica que parte del centro de interés del alumnado, permite construir el conocimiento con autonomía y creatividad desde sus propios aprendizajes y experiencias. Representa una herramienta eficaz, para integrar los elementos curriculares de las distintas áreas mediante tareas y (ACT) significativas y relevantes, para resolver problemas de manera creativa y cooperativa, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad. En este sentido...

Linea del temps del segle XX per a alumnes de 6é de Primària

Es tracta d'un treball de geometria on han d'aplicar els coneixements adquirits a classe.

El Dosier Unidad 14: Pautas nutricionales saludables forma parte del módulo Procesos fisiológicos de higiene en imagen personal. Este material tiene como objetivo acercar al alumnado los conceptos fundamentales sobre nutrición y alimentación, promoviendo hábitos alimentarios equilibrados y conscientes. A lo largo del dosier se abordan los tipos y funciones de los nutrientes, la clasificación de los alimentos según su función, y los principios de una dieta equilibrada, con especial atención...

Dentro de la temática de personajes de Halloween se trabaja la comprensión auditiva en valenciano (catalán) a través de la escucha de una canción de Dani Miquel. El alumnado accede al recurso auditivo (vídeo de Youtube) a través de un QR. Las preguntas de comprensión auditiva deben responderlas en un documento WORD en línea que deberán vincular con la docente. La actividad tiene dos infografías para que el alumnado acceda de forma autónoma a WORD y sepa compartir documentos en línea.

El recurs és una infografia digital dissenyada amb Canva en format PDF, dirigida a l’alumnat de 1r curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà en Cures Auxiliars d’Infermeria, dins del mòdul Tècniques d’Ajuda Odontoestomatològica. Té com a objectiu que l’alumnat cree, de manera autònoma i col·laborativa, materials educatius dirigits a pacients, utilitzant fonts fiables i respectant les llicències d’ús d’imatges i continguts digitals.

Principals grups funcionals en química orgànica i les seues reaccions més característiques

Este recurso es una adaptación de uno de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos ¿Cómo sería tu mundo ideal?. del proyecto EDIA En concreto, en esta secuencia didáctica realizan una misión para la ONU: Reducir las desigualdades. El proceso de aprendizaje nos acercará a : ● La Unión Europea, en concreto conoceremos su historia, sus objetivos, sus instituciones y los desequilibrios que existen entre las personas que viven en los países que la componen. ● Los textos expositivos

La refrigeración industrial

La situación de aprendizaje se llama“ CONOCIENDO El IVAM ” Enseñarmos un CANVA sobre el IVAM, después de verlo, investigarán y se les pedirá como producto final que creen una infografia de un tríptico sobre el museo IVAM, a través de onenote.

TEXTO EN WORD PARA TRABAJAR LAS PLANTAS Y LAS TIC.

Este recurso educativo propone un recorrido por la diversidad de lenguas que existen en el mundo, fomentando la reflexión sobre su riqueza cultural y social. El trabajo se organiza en distintas fases: reparto de lenguas entre grupos, investigación con el apoyo de las TIC, elaboración de presentaciones digitales y puesta en común en el aula a través de la plataforma Aules. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado desarrolla competencias digitales y de investigación, al tie...

Projecte 1º eso asignatura biologia i geologia