Ya tenéis mi portafolio de Matemáticas para ir creciendo mi labor docente. Iré actualizandolo y reflexionando sobre mi labor docente. Portafoliode matemáticas.

Es un artículo de la Dra. Marina Grau, en la que se describen todos los parámetros analizables en la mente absorbente del niño, según las directrices marcadas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX.

Link del mapa conceptual de mi portafolio docente en el blog: http://blogscat.com/doracaldescerda/2014/11/26/diseno-de-mi-portafolio/

Os comparto mi portafolio para el bloque final del curso:https://sites.google.com/a/ieschavesnogales.es/profedemates/home?previewAsViewer=1 Saludos

Unidad didáctica sobre la cultura del Siglo de Oro, con actividades. Se proponen dos vídeos introductorios que enmarcan el periodo y posteriormente se propone trabajar con algunas obras de arte y textos relevantes. El proyecto final es el comentario de un poema, cuadro, escultura o edificio de la época. Recurso destinado a alumnos de XII (equivalente a 2º de Bachillerato) de Secciones Bilingües que estudian en español como lengua extranjera.

Programado para el 25/11/2014 Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 5, denominado "Evaluar", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014. En esta ocasión partiparán: Fernando Sánchez y Conce Vales Emisión en directo: 25 de noviembre de 2014. Comienzo: 21:00, GMT+1 Evento en directo:

Un nuovo REA

Portafolio Educativo Arte en Red. by Ubaldo Garrido. Portafolio para Dibujo, Artes Plásticas, Diseño y TIC.

http://faltadeatencionenlaescuela.blogspot.de/2014/12/pauta-de-reflexion.html

Mi primer portafolio. Todo es empezar..."caminante no hay camino, se hace camino al andar"

¡Espero que os sea útil!

La reflexión como piedra angular de cualquier acción. Dejo la entrada de mi Blog sobre este tema. http://naticheste.tumblr.com/post/104274698573/pauta-de-reflexion

Aportaciones en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER por los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#mobilelearning_OER

Esta es mi aportación al cuadro de evidencias

"Presentaciones 3, 2, 1" de los participantes en la edición octubre 2014 del curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para AICLE", ahorastorificadas. Grupo A-Grupo B-Grupo C-Grupo D-Grupo E-Grupo F-Grupo G-Grupo H

Aquí os dejo de nuevo mi reflexión sobre el cuadro de evidencias.... Saludos Mª Carmen Domingo ;-)

Esta es la URL de mi blog: http://qweraicle.blogspot.com.es/ #REAaicle_INTEF

EN LA ESCUELA TODO ES POSIBLE Solo es cuestión de dejarse sorprender e impresionar por los niñ@s, teniendo en cuenta que según P. COELHO: “Un niñ@ siempre puede enseñar a un adulto 3 cosas: - estar contento sin motivo - estar siempre ocupado en algo - saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea.”

Larobótica educativaen los últimos años se ha configuradocomo unrecursoeficaz, para el trabajo interdisciplinar y la mejora en los procesos de enseñanza- aprendizaje. La robótica educativa se caracteriza por laconstrucción de un pequeño robot, que se controla con un sencillo software que permite a losalumn@saprender por ensayo-error aprogramarsencillas tareas y"conseguir que el robot haga cosas". Desde Inevery Crea queremos comparti...