Recurso educativo para alumnos de 2º de ESO que trabaja competencias matemáticas y digitales

En este documento se hace una explicación de cómo crear un nuevo proyecto en Tinkercad, y cómo se crea un programa con Arduino para simularlo con Tinkercad.

Infografía con instrucciones el alumnado participante en el programa del cuestionario de clima social

Kahhot para repasar operaciones combinadas con números enteros en 2º ESO

La actividad "Resolvemos paso a paso sistemas de ecuaciones" está dirigida al alumnado de 2º de ESO (y 3º de ESO) y tiene como objetivo principal aprender y aplicar los tres métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales: sustitución, igualación y reducción. En el archivo encontrarán los 3 métodos de resolución de sistemas explicados paso a paso. Se trata de un recurso digital imprimible diseñado como material de trabajo para su posterior uso en el aula.

Presentació creada per fer servir de guia per a l'alumnat, per crear una presentació sobre malalties infeccioses o no infeccioses, tenint en compte causes, conseqüències, tractaments, etc.

PDF compartido con la tutoría del trimestre 3. Organización del programa de "Socioescuela" en el nivel de 2º de la ESO.

La tarea consiste en crear una presentación que incluya las características, métodos de obtención, ventajas e incovenientes de su producción, comercialización y consumo por la sociedad.

A través de una secuenciación clara y pausada se presentan los pasos seguidos para la resolución de los sistemas de ecuaciones lineales mediante sus tres métodos (sustitución, igualación y reducción). Para ello se hace uso del concepto de folioscopio, siendo una técnica utilizada para la animación de dibujos y fotografías desde el siglo XIX. Se trata de un recurso digital imprimible diseñado como material de trabajo para el alumnado de 2.º y 3.º ESO de la asignatura de Matemáticas.

Es tracta d’una activitat dividida en diferents fases. Primerament, faran una prova psicomètrica (16 PF-APQ) per avaluar la personalitat i que també inclou escala de preferències ocupacionals. En tenir els resultats i junt a una autoreflexió emplenaran una taula de Word amb tota la informació (autoconeixement, gustos, preferències, tipus de personalitat, preferències ocupacionals, etc.). Després, fent un del PowerPoint, realitzaran una presentació d’aquesta informació. Per a la següent tasca ...

Web https://view.genially.com/6783952b6f9bea42dd28e3ff y material de apoyo sobre las características de los países del alumnado inmigrante del I.E.S. Diego de Siloé (Burgos)

Tarea de bodycross alumnado de 4º

Tarea sobre la esgrima

Este REA está dirigido a la materia de Física y Química de 4º de ESO. Su título es “El universo químico de gases y disoluciones” y desarrolla los saberes básicos relacionados con los bloques A. las destrezas científicas básicas y B. la materia. El estudio de los gases y las disoluciones en 4º de ESO a menudo presenta dificultades para los estudiantes, principalmente debido a la abstracción de los conceptos y la necesidad de comprender modelos a nivel microscópico. Efectivamente, los concep...

Este REA tiene como principal objetivo analizar e identificar las características y propiedades de los gases y de las disoluciones, utilizar las leyes de los gases para resolver problemas en contextos cotidianos y preparar disoluciones de diferentes concentraciones en el laboratorio, integrando diferentes aspectos de la actividad científica, tal como la resolución de problemas científicos. Este REA desarrolla la diversidad de enfoques dentro de lo que llamamos la metodología científica. La se...

La infografía ConTEXTOS permite al alumnado recoger información de los cuatro puntos de los que ha de constar el producto final, que es un audio presentación de El realismo y el naturalismo a partir de la lectura de textos y el visionado de vídeos.

Recurs per a treballar la notació científica i el canvi d’unitats. Els alumnes s’organitzaran en grups de dues persones i buscaran informació referent a distàncies entre planetes, estreles, constel·lacions i diferents formes del relleu de la Terra. Amb aquesta informació han d'emplenar i entregar un document i, finalment, realitzar una exposició on explicaran el treball fet a la resta de la classe. Enllaç a la presentació del recurs: https://view.genially.com/685d635c84ba582fd22fcee7/presenta...

Programación didáctica de una nueva asignatura que sitúa la biblioteca escolar como eje vertebrador del proceso de enseñanza-aprendizaje, como centro de recursos interdisciplinar y como estrategia de desarrollo comunitario.

Situació d’aprenentatge basada en un repte (ABP). Per a alumnat de 1r ESO

Este recurso proporciona información básica sobre las características principales de las start up o empresas emergentes. También propone una actividad dividida en tres partes.