Hola a todos, Mi nombre es Idoya Lama y estoy aquí para aprender cada día más cosas de todos vosotros.Me gustaría aportar mi granito de arena y compartir todo aquello que sea útil para nuestro trabajo diario. Un saludo, y estamos en contacto!

Lateoría de las inteligencias múltiples, planteada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, aporta una visión de la inteligencia muy distinta al concepto tradicional.Se pasade una perspectiva única y uniforme, donde la inteligencia se relacionaba casi exclusivamente con habilidades académicas de carácter lingüístico y lógico-matemático, a ladistinción de hasta 8 tipos de inteligencias diferenciadas, que abarcan aptitudes en aspectos tan variados como la música, el baile o las actividad...

La narración digital se logra mediante la combinación de narración con contenidos digitales tales como animación, imágenes fijas, audio, etc.En este post, listamos 10 herramientasgratuitas para crear historiasdigitales para su propio propósito en el aula.

http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/1307-hiperactividad-en-la-escuela-que-saber-como-actuar http://procomun.educalab.es/es/articulos/blog-con-recursos-para-alumnos-con-tdah

El aprendizaje basado en el juego se está incorporando también al ámbito de la educación. Tengamos en cuenta que para muchos docentes el juego más que como estrategia metodológica de aula, aún constituye una forma de recompensa carente de propósito didáctico más allá de proporcionar variedad y diversión al alumnado en momentos vacíos de contenido curricular.

http://www.educatribu.net/

Esta semana ha comenzado a funcionar nuestro periódico digital en el colegio. Aunque pretendemos que en él participe todo el centro, iniciaremos la andadura con una edición especial 'Samsung Smart School' orientada a que los propios alumnos de 5º y 6º, que han trabajado con las tablets este año, muestren las sensaciones, ideas, sugerencias y expectativas puestas en este recurso educativo. La primera actividad consiste en proponer un título y/o logo para el periódico. Ya tenemos algunas ...

Aquí coloco los enlaces a un recurso de interés que podréis encontrar en Procomun. 2.http://reamatematicasintef.blogspot.com.es/search/label/Primaria(Twitter Actividad 1.2)

No hay vuelta atrás. La tecnología ha entrado en las aulas como Pedro por su casa y campa a sus anchas en universidades y escuelas de negocios. Profesores y alumnos utilizan, disfrutan y hasta padecen –los menos– las nuevas herramientas para aprender. Entre los primeros, el paso de la enseñanza tradicional a la digital les ha obligado a volver a clase para reciclarse, formarse y adaptarse a los nuevos soportes; para los estudiantes, nativos digitales ya, el paso prácticamente ha sido coser y ...

En twitter encontré este REA que me ha parecido de interés. Emocionario es un libro ideal para conocer nuestras propias emociones.No es un libro infantil, es un libro para que los adultos trabajemos con los más pequeños, y... por qué no? incluso con nosotros mismos. https://twitter.com/actieduinfantil/status/579696009988714497

REA “Retomates” URL: http://www.retomates.es Desarrollador: David Perea Mora, profesor de Matemáticas en el IES San Juan. Licencia: CC-By-NC-SA Puede servir como recurso para el profesorado, el alumnado, las familias, los profesores particulares y para cualquier persona que quiera pasar un rato retando a su mente o a la de cualquier otro usuario del REA. Desarrolla las capacidades cognitivas y la agilidad mental, repasa con juegos y retos lo que se va aprendiendo en clase y también se ...

WordPress.com UDICOM UDICOM, Unidades Didácticas de Compensatoria Los trabajos que se publican en este multimedia, son propiedad de sus autores, están registrados y protegidos por las leyes. Se permite el uso librepar...

WordPress.com UDICOM UDICOM, Unidades Didácticas de Compensatoria Los trabajos que se publican en este multimedia, son propiedad de sus autores, están registrados y protegidos por las leyes. Se permite el uso librepar...

Estupendo blog, con multitud de recursos a nuestra disposición, enmarcados en diferentes categorías. Y con recursos interactivos como presentaciones y videos. Con adaptaciones a los alumnos con necesidades educativas especiales.

Estupendo blog, con multitud de recursos a nuestra disposición, enmarcados en diferentes categorías. Y con recursos interactivos como presentaciones y videos. Con adaptaciones a los alumnos con necesidades educativas especiales.

Estupendo blog, con multitud de recursos a nuestra disposición, enmarcados en diferentes categorías. Y con recursos interactivos como presentaciones y videos. Con adaptaciones a los alumnos con necesidades educativas especiales.

Recursos digitales para diferentes etapas. http://conteni2.educarex.es/?e=2

Reflexion: En twiter es mas complicado hallar un recurso educativo específico. Los pocos que hay de la especialidad de infantil son muy escuetos en cuanto a contenido a desarrollar en el aula sin embargo los que pude localizar en este blog fueron mucho más satisfactorios pues al ser un blog alberga muchas más actividades de diferentes áreas pero sobretodo utiliza los multimedia para introducir de forma lúdica los conceptos básicos fundamentales tanto en contenido como en el tipo, que se expr...

REFLEXIONES SOBRE EL ORIGEN INTERNACIONAL DE LAS COMPETENCIAS CLAVE Desde el informe PISA del año 2000, con las conclusiones que de él se derivaban confirmaban lo mismo que las del informe del Proyecto DeSeCo, quienes sentaron las bases para el aprendizaje por Competencias, momento en el cual la mayoría de países europeos empezaron a reflexionar sobre estas tendencias. Ahí aumentaron las pruebas de evaluación externas, tipo a las de diagnóstico de aquí, que Andalucía por ejemplo, siguiero...

Tarea 1.3 a) Competencia digital Implica conocer, utilizar y valorar las nuevas tecnologías de la sociedad de la información (TSI) y tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), pero también con sentido de la responsabilidad y del respeto, teniendo en cuentas políticas de buen uso. Dimensión Cognitiva: Comprensión y conocimientos sobre la naturaleza, la función y las oportunidades de las TIC en situaciones cotidianas de la vida. Conocimiento de las principales aplicaci...