PROCOMÚN
Mostrando resultados 441 a 460 de un total de 2303
-
Panel colaborativo: casos reales de alumnos con posible o diagnosticado TDAH
Estamos generando un banco con casos reales a los que dar respuesta a través de una actividad al finalizar el curso a fines de mayo. La respuesta educativa a estos casos se hará pública en esta comunidad. El tablón está abierto a participantes, o no, en el curso. Se puede acceder a él a través de este enlace.Es muy sencillo hacer una aportación; ni siquiera se necesita registro. <iframe src='http://es.padlet.com/embed/6sdjekvn2t&...- colaborativo
- casos
- alumnos
- TDAH
- padlet
- Colaboración
- tdah_intef
- INTEF
- ADHD
- casos reales
- videotutorial padlet
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- Educación transversal
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Ciencias Naturales
- CC SS, Geografía e Historia
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Lenguas extranjeras
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Diagnóstico
- Audiovisual
- Familia
- Tipo de recurso
- Metodología
- Bachillerato
- Asociaciones
Área de conocimientoContexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
-
Y no volverán las oscuras golondrinas
Casi una cuarta parte de las aves que surcaban los cielos de Europa hace 30 años ha desaparecido. Un estudio con datos de 25 países europeos muestra cómo la población aviaria salvaje ha pasado de algo más de 2.000 millones en 1980 a 1.600 millones en la actualidad. Recursos para el aula La Tierra, nuestro entorno de vida y relación. Los vertebrados El anillamiento científico de las avesÁrea de conocimiento -
Estudio (pre-post test) de un Plan Salud CEIP LAREDO (gl)
El proyecto“Saúde LAREDO. 5 condutas saudables o día”,surge de la necesidad de la comunidad educativa de trabajar a favor de la salud, analizando la comunidad educativa objetivo, concretando actividades operativas que enfaticen la importancia del trabajo en aras a conductas saludables como medidas preventivas a futuros problemas teniendo como finalidad el fomento de la calidad de vida. Se presenta un documento de libre acceso con posibilidad de descarga abierto a re...Área de conocimiento -
3, 2, 1 Introductions
First digital stories designed by participants in the INTEF Digital Storytelling For Teachers course, telling about themselves in three steps. October 2014 Edition Group A - Group B - Group C - Group D - Group EÁrea de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
-
DAFO del ABP. DAFO del Proyecto"Somos lo que comemos"
Realizamos un DAFO en el #MOOClaustroOrihuela para detectar debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de la implementación de esta metodología (ABP) en nuestro centro educativo y de nuestro proyecto "Somos lo que comemos"Área de conocimiento -
Blog del equipo TIC del C.E.I.P. "A Carballeira" – Lourizán
Blog del centro educativo A carballeira (Pontevedra) donde tienen muchos recursos organizados por categoría, muy útil para toda la etapa de primaria, tanto con descargas de propio material como de material on line. -
aula de apoyo pase sin llamar.
Blog con recursos educativos para infantil y primaria, adecuado para realizar la atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.Área de conocimiento -
actividades ingles
Pagina con actividades en ingles para trabajar vocabulario en educacion primariaÁrea de conocimiento -
Mi blog
Buenas tardes, aquí os dejo un enlace a mi blog. Estoy empezando con él así que espero vuestras opiniones!! http://leocuentento.blogspot.com.es/Área de conocimiento -
Visme, herramienta para crear gratis presentaciones, infografías, banners y más
Interesante herramienta online para profesionales, académicos, emprendedores y cualquier otra persona que requiera valerse del contenido visual para expresar sus ideas en formatos gráficos de alta calidad y con apenas hacer uso de su navegador. -
EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA VAN DE LA MANO
Vídeo muy aclaratorio de en qué consiste el ABP y de la importancia de ser conscientes de la unión entre la etapa de Infantil y la de Educación Primaria. -
Competencias Clave en la práctica: THE UNIVERSE IN CLASS – EL UNIVERSO EN EL AULA
El CEIP Tierno Galván se encuentra en la ciudad de Totana (Murcia), en la comarca del Bajo Guadalentín. Acoge alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria, y dispone además de un Aula Abierta. Se trata de un Centro de Integración, bilingüe en idioma inglés y con un programa para la detección de alumnado de altas capacidades. El Tierno Galván de Totana está comprometido con el desarrollo competencial de su alumn...Área de conocimiento -
Hacia una nueva interculturalidad educativa : La nueva educación.
Existe un voluntarismoy un altruismo mal entendido según el cual los MOOCs y los cursos virtuales, con solo ponerlos en marcha, van a hacer posible la integración de estudiantes y profesores en unas situaciones y con unos problemas de comunicación que ya eran complejos aún en casos sencillos de la enseñanza presencial con alumnos que compartían una misma comunidad y unas mismas claves comunicacionales y vitales. -
Create a Welcome for your students
The participants in the INTEF Digital Storytelling For Teachers course have been accomplishing their first course weekly mission: creating a digital welcome for their students in 3 days. And they have successfully accomplished their mission! Here you are the outcomes for#welcome_storytelling Groups A&B - Group C - Group D - Group E- welcome
- #welcome_storytelling
- Storytelling
- #storytelling_intef
- digital storytelling for teachers
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
-
Guías de viaje multimedia creadas por alumnos de ESO
¿Queremos saber lo que necesitamos para viajar a lugares comoEstados Unidos,Alaska,TailandiaoArgentina? Los alumnos de 3º de ESO del IESO "Antonio Calvín" nos ofrecen susguías de viaje multimedia. El REA "Nos vamos de viaje"les ha servido de guía y soporte para un proyecto en el que han creadoguías multimedia para once países y lugares del mundo. -
Problemas de comportamiento en Primaria: ¿cuál es la solución?
Un profesor debe estar preparado para enseñar a alumnos obedientes y con actitud resolutiva, y también aaquellos que tienen problemas de comportamiento en Primaria. Para solucionar estos problemas de conducta es importante comprender por qué el estudiante tiene esta actitud y actuar según la causa de esta conducta. -
TODOELE
Recursos, materiales e información para profesores de español como lengua extranjera.Área de conocimiento -
Aprendizaje activo y adaptativo con herramientas innovadoras basadas en el juego
¿Se puede gamificar el aprendizaje? Esto es, ¿se pueden aplicar dinámicas de aprendizaje basadas en aspectos y elementos característicos del juego?Seguimos preguntándonos: ¿Se puede aplicar estos contextos de juego en Educación de Personas Adultas?Y la última: ¿Se puede coordinar el trabajo a pie de aula con herramientas enfocadas a la gamificación diseñadas por profesorado en el contexto de su trabajo investigaci&oa... -
Guía Competencias y EpD
Guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la Educación para el Desarrollo en el curriculum de primaria y secundaria desde la perspectiva de las Competencias Básicas La Guía pretende ser una herramienta de apoyo al profesorado y personal técnico de ONG para facilitar la incorporación al curriculum de la escuela de los objetivos y contenidos de las temáticas que integran la EpD (Género, Cultura de Paz, Dere...Área de conocimiento


