La Fundación ATMAN ha elaborado este material multimedia interactivo, “Las religiones en el mundo”, con el que pretende facilitar el conocimiento de los diversos aspectos que componen tanto la visión del mundo de cada religión como la visión global del conjunto de religiones. Ir a laaplicación ​Ir a ladescarga Otros accesos: Acceso para alumnos(castellano). Acceso para tutores(castellano). Acceso para alumnos(catal&a...

ESCUELAS EN RED: La voz personal de los protagonistas descubre historias de aulas y pasillos, y reflexiones sobre la vida escolar, configurando una red de innovación educativa en nuestro país. Se resaltan las líneas de mejora que guían las experiencias más valiosas de éxito escolar y de prácticas democráticas de enseñanza, como contribución a una sociedad más justa.

Animación Flash útil para identificar las formas del relieve del fondo del océano. Versión bilingüe español-inglés.

Ponencia para el curso "Metodología y Procesos de E-A. Libros de Texto Digital y Material Interactivo", organizado por el CPR de Murcia y dirigido al Servicio de Inspección Educativa, con motivo del plan experimental para la sustitución de los libros de texto en soporte papel por soportes digitales, que está poniendo en marcha la Consejería de Educación, Universidades y Empleo de la Región de Murcia.

Permitir que cualquier profesor pueda introducir lametodología de trabajo por proyectosen el aula. Este es el objetivo fundamental del Proyecto EDIA de CeDeC, que inicia la publicación de recursos educativos abiertos para Secundaria y Primaria. El mundo es un tableroes el primer REA publicado. Ofrece a los docentes un recurso completo y flexible para trabajar en el aula los contenidos y objetivos de Historia Contemporánea por medio de metodologías activas de apren...

Con este proyecto los alumnos van a crearuna serie de productos en los cuales se va a reflejar cada etapa del ciclo celular. Demostrando que han desarrolladoun pleno conocimiento del proceso a nivel celular: 1. Information brochure about how to do the cell cycle. Trítptico informativo de cómo debe realizar una célula el ciclo. 2. Comic about life adventures of a cell. Comic sobre las aventuras en la vida de una célula. 3. Interview with cells in different cycle ...

CeDeC practica y promueve la transparencia abriendo a todos el proceso de desarrollo de sus recursos educativos abiertos. ¡Ya podemos comenzar a trabajar con los REAs de #ProyectoEDIA aún no publicados! Visita el proyecto de Geografía e Historia o el de Biología y Geología y Física y Quimica. Este es el primer paso para la creación de comunidades de creación, uso y adaptación de recursos educativos abiertos. Cualquier docente podr...

Herramienta para traducir al instante del español al lenguaje de signos.

Secuencia didáctica cuyo objetivo es acercar los estudiantes a un clásico de la literatura tendiendo puentes con la actualidad.

Blog de español para las lenguas 3 y 4 de la Escuela Europea. Se trata de un cuaderno de clase donde las actividades propuestas están vinculadas al MCRE. En uso desde agosto de 2007.

Esta idea tiene que ver con el trabajar sobre lugares que dejan de ser comunes para convertirse en significativos a partir de un relato. Puede ser abordado desde muchas áreas tales como Literatura, Artes visuales, Artes escénicas, Música, Historia, ... a partrir de la intervención en mapas utilizando la geolocalización en realidad aumentada. Se adapta perfectamente a quedar incluído como parte de otros proyectos para conocer más el lugar donde...

¿”Hacemos radio” ? Alumnos de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato del IES El Palo (Málaga) aprendeny transfierenconocimientos a través de la radio. Este recurso didáctico permiteaplicar metodologías activas en un contexto real, concreto y cercano con el claro objetivo de desarrollar competencias. ¡Conozcamos su puesta en marcha! “La propuestainicial fue un reto ya que ninguno de nosotros tenía experiencia previa h...

Webgrafía de herramientas, recursos, sugerencias y experiencias de utilidad para la integración de las TIC en un aula de Lenguas Extranjeras, AICLE, etc....

Indicadores de evaluación de la unidad didáctica integrada: La Guerra Civil Española.

Os dejo mi dirección de blog, donde esta el video del prototipo de proyecto. Espero que os guste. Ya me decis...http://srtaloles.blogspot.com.es/

Blog de la clase de Música del IES Profesor Emilio Lledó. Profesora: María Ramón López

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

Educalab tiene canal en YouTube, donde tienen entre otras, una lista de reproducción con los vídeos del curso denominado Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Son dieciséis vídeos, la mayoría de menos de tres minutos de duración.

Lingua.ly nos ayuda a aprender idiomas gratuitamente.

Sencillo juego de arrastre de dos polígonos diferentes que hacen reflexionar sobre la composición homogénea/heterogénea de los grupos sociales, la tolerancia, la diversidad personal y social....