PROCOMÚN
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memoriaplacabasescratch
Se trata de un programa realizado con Scratch, que permite identificar elementos de una placa base sobre una imagen de la misma. El programa informa de si se acierta o no. Está pensado para alumnos que deseen iniciarse en el hardware de ordenadores, para cualquier nivel educativo a partir de la ESO, aunque principalmente está orientado para alumnos de Formación Profesional de ciclos formativos de informática o relacionados con la informática.Área de conocimiento -
Potencialidades del teléfono móvil como recurso innovador en el aula
Hecho por estudiantes de doctorado de la universidad de Alcalá, analiza las posibilidades del móvil en lo que se ha dado en llamar m-learning. -
Deficientes visuales de Granada
Blog del Equipo específico de ciegos y deficientes visuales de Granada, donde aportan mucha información sobre la discapacidad visual y materiales para el aula. De interés para quien bsque información sobre esta discapacidad.Área de conocimientoContexto educativo- Educación especial
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Portafolio Educativo ARTE en RED by Ubaldo Garrido
Arte en Red es un portafolio educativo creado en el desarrollo del Curso El portafolio Educativo como instrumento de Aprendizaje. Va dirigido para alumnos de Educación Plástica y visual, Dibujo, Diseño y TIC.Área de conocimiento -
Twittering a Tiny Story. October 2014
Strips with all the tiny stories tweeted byparticipants at the INTEF Digital Storytelling for Teachers Course. October 2014 Edition. #tinystory_INTEF Group A - Group B - Group C - Group D - Group EÁrea de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Lengua castellana y literatura. Secundaria obligatoria y Bachillerato.
Blog con recursos y enlaces de interéspara docentes de la materia.Área de conocimiento -
Ciencia y Audiovisual
Blog del Proyecto "European Robotics Week 2013/2014 - Education in Spain", liderado por el grupo de trabajo abierto, Ciencia y Audiovisual.- Ciencia
- Audiovisual
- education
- spain
- ciencia y audiovisua
- proyecto european robotics week
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- aprendizaje
- Proyecto
- Experiencia educativa
- TIC
- ABP
- Educación
- Robótica
- Lenguaje Audiovisual
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del profesorado
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Educar con el asombro. 10 Pautas para que se ilusionen aprendiendo
Educar con el asombro les permite saber aquello que no conocen pero que les asombra.Lo que asombra despierta curiosidad y un increíble afán por aprenderlo. Lailusiónpor aprender está unida al asombro. Emplear el asombro para educar debe ser fundamental, a través del asombro les devolvemos la ilusión perdida, les insertamos en su ser natural repleto de curiosidad, calmay ganas de aprender y descubrir el mundo y la realidad que les rodea. -
Cuestionario para valorar la práctica de la evalución en tu centro educativo y en tu docencia diaria
http://abphum64mar.blogspot.com.es/2014/05/mi-cuestionario-de-analisis-de-la.html En este enlace puedes cubrir el cuestionario. Se agradece la colaboración. Gracias -
Viajando por proyectos para aprender Geografía mundial
"¡Nos vamos de viaje!" es un recurso educativo abierto para trabajar los contenidos de Geografía con la metodología ABP. En este REA del proyecto EDIA para Geografía e Historia los alumnos trabajan y aprenden mientras diseñan un viaje por distintos países y crean una guía para el viajero. Elegir destinos de viaje, analizar la realidad económica y social de distintos países o recopilar recursos informativos son algunos de...Área de conocimiento -
(Álgebra) - Factorización de Polinomios: Método General (2)
Segundo tutorial de factorización de polinomios en donde se ve el método general, que nos permite factorizar polinomios de grado mayor que dos. - Inicio a 6:00 : Conceptos teóricos. - 6:00 a 11:45 : Teoremas del resto y factor. - 11:45 a Final: Ejercicios prácticos. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Álgebra: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVImKUDFE-SsTXvB2FiwalKLM&feature=view_all Si después de ver el vídeo te qu...Área de conocimientoContexto educativo -
Competencias clave para el aprendizaje permanente
El aprendizaje permanente se ha convertido en una necesidad para los ciudadanos del SXXI.Área de conocimiento -
Conozca los 11 colegios más innovadores del mundo
¿Cuáles son los colegios más innovadores del planeta? ¿Qué los hace diferentes? ¿Cómo rompen con el modelo tradicional de educación? Aquí les presentamos 11 escuelas que se han enfocado en proponer un aprendizaje innovador y auténtico. -
AULA DE CLÁSICAS
Los Departamentos de Latín y Griego delI.E.S. "PINAR DE LA RUBIA" (Valladolid) publican este blog como espacio de colaboración de profesores y alumnos.Área de conocimientoContexto educativo -
Apreciando Arrugas
Blog del grupo de trabajo colaborativo sobre la películaArrugas, basada en el cómic de Paco Roca.- arrugas
- grupo de trabajo
- blogs
- Educación
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Educación para el ocio
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias Sociales
- aprendizaje
- Proyecto
- Experiencia educativa
- TIC
- ABP
- Lenguaje Audiovisual
- Película
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del profesorado
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(Inecuaciones) - Inecuaciones Polinómicas
Todo lo que necesitas saber para resolver inecuaciones polinómicas de cualquier grado. Tutorial que explica de forma completa la resolución de estas inecuaciones, empezando por comprender el estudio del signo de un polinomio y resolviendo varios ejericios donde se aplica. - Inicio a 01:30: Introducción. - 1:30 a 10:10: Estudio del Signo de un Polinomio dada su gráfica. - 10:10 a 17:45: Ejemplo de introducción al algoritmo. - 17:45a 19:30: Algoritmo de resol...Área de conocimientoContexto educativo -
(Álgebra) - Factorización Básica de Polinomios (1)
En este tutorial se explica la factorización de polinomios más básica que es la de extraer factores, utilizar las igualdades notables y la propiedad de factorización de los polinomios de 2º grado. - Inicio a 6:00 : Conceptos teóricos. - 6:00 a 9:00 : Sacar factor común. - 9:00 a 12:00 : Igualdades Notables. - 12:00 a Final : Polinomios de 2º grado. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Álgebra: http://www.youtube.com/playlist?...Área de conocimientoContexto educativo -
(Funciones) - Estudio Básico de una Función en Gráfica: Crecimiento (5)
Tutorial en el que se explica el estudio del crecimiento de una función dada su gráfica. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Estudio Básico de una Función: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkfJ32AmaQoob2npxScGpo3&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudarte lo antes posible. Si lo que quieres es proponerme alg&uacut...Área de conocimiento -
(Radicales) - Suma y Resta con Radicales
Tutorial que explica cómo sumar y restar radicales. La suma y resta son operaciones que "se llevan muy mal" con el resto de operaciones y hay que tener mucho cuidado a la hora de hacerlo con radicales. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Radicales: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVImIKACrwlnJVOz_w7oxAoRy&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e int...Área de conocimientoContexto educativo -
¿El mundo es un tablero? Reflexiones sobre un REA basado en aprendizaje por proyectos.
“¿El mundo es un tablero?” es un recurso educativo abierto basado en proyectos centrado en contenidos de Historia contemporánea, específicamente centrados enlaevolución geopolítica de los espacios, partiendo desde la época del imperialismo, atravesando contextos como la descolonización y la Guerría Fría, hasta llegar a la globalización del mundo actual. El eje de motivación del proyecto es plantear la ev...Área de conocimientoContexto educativo


