En esta activitat farem una auca en un PowerPoint i l'explicarem per parelles, tot gravant-la en un vídeo i pujant-t'ho tot a Aules. El contingut de l'auca seran les imàtgens lliures que cada parella d'alumnes trie i crega que són les més adients per a contar una de les rondalles treballades a classe

Fitxa descriptiva de l'activitat que l'alumnat realitzarà utilitzant interactius de Geogebra i recollirà en la llibreta compartida de OneNote.

El alumnado realizará vídeo de presentación donde muestre la información recopilada a partir de las páginas webs facilitadas. En el vídeo se mostrará el destino escogido, los lugares emblemáticos, las comidas típicas, las actividades culturales y el itinerario del viaje. El vídeo puede incluir narraciones, imágenes y música, demostrando así las habilidades en edición y producción de contenido digital.

En esta práctica el alumnado va a formar átomos con características especiales (iones, isótopos, átomos neutros) mediante una simulación virtual.

Breve explicación de la ecuación de la función lineal para identificar pendiente y ordenada en el origen, acompañada de una actividad interactiva de Geogebra para observar los cambios en la recta al modificar ambos parámetros. Matemáticas 3ºESO.

Activitat per a pràcticar la construcció d'àtoms i el nombre àtomic, màssic i la càrrega.

Presentaciones cocinar menú

SdA en la que el alumnado elaborará un mosaico teniendo en cuenta la geometría de La Alhambra

Es un programa que permite que el alumnado adquiera las herramientas sociales para relacionarse de manera eficaz.

Práctica para trabajar los conceptos de presión, volumen y temperatura de un gas ideal y establecer la relación existente entre dichas variables.

Desarrollo de habilidades sociales y personales a través de la toma de decisiones responsables

Base de orientación para la elaboración de una biografía en formato Post de Instagram

El producto final o tarea es realizar una exposición oral, video o infografías, etc., sobre el único almacén de residuos radiactivos de España. Para llegar al producto final, es necesario el despliegue de unos saberes básicos imprescindibles.

Situación de aprendizaje para inglés 3 ESO basado en vocabulario de cocina.

Se trata de una SdA destinada a 3 de ESO

Con este proyecto se pretende que el alumnado aprenda diferentes deportes presentes en unas olimpiadas y los practique de primera mano. Del mismo modo, se pretende que vivencie unas olimpiadas así como los pasos previos para la organización de la misma, hasta llegar a la realización del producto final, que es la realización de unas olimpiadas reales, con su ceremonia previa, pero a nivel educativo. Para ello se emplear una metodología activa y se hará uso de las tecnologías para investigar s...

Es una Sda: Explora el mundo de los circuitos eléctricos, para el alumnado de 3º ESO - Tecnología y Digitalización. Al concluir esta Sda, el alumnado deberá tener un conocimiento sólido de los conceptos básicos de electricidad, como los tipos de corriente, su dirección, las principales magnitudes eléctricas, entre otros. Asimismo, se busca que el alumnado utilice diferentes herramientas digitales para la creación de contenidos (como presentaciones digitales, simuladores, hojas de cálculo, et...

La proporcionalidad numérica está presente en multitud de aspectos de la vida cotidiana: ofertas, descuentos, impuestos, IVA, etc… Por ello se le propone al alumnado una SdA que represente una situación real y cercana, como la compra de productos para elaborar una receta de cocina.

PASO A PASO, EL ALUMNADO CREARA SU PROPIA EMPRESA FICTICIA

Es un recurso que permite conocer el grado de adquisición del alumnado en relación al sóftbol utilizando herramientas colaborativas