EL VIAJE MARINO

Secuencia didáctica del área de inglés dirigida a 6º de Primaria.

Proyecto que aborda todo el proceso de gestión de un viaje de estudios

En este recurso se plantea una situación o reto que consiste en organizar el viaje de fin de curso de un grupo concreto de alumnos de 6º de primaria. A través de diferentes tareas, con sus actividades y ejercicios, y el uso de múltiples herramientas digitales, se pretenden conseguir pequeños logros que, de forma secuenciada, nos lleve a alcanzar el objetivo final. Este proyecto implica varias asignaturas (Lengua, Matemáticas, Educación en Valores e Inglés) pero no todas con la misma carga lec...

En este recurso se plantea una situación o reto que consiste en organizar el viaje de fin de curso de un grupo concreto de alumnos de 6º de primaria. A través de diferentes tareas, con sus actividades y ejercicios, y el uso de múltiples herramientas digitales, se pretenden conseguir pequeños logros que, de forma secuenciada, nos lleve a alcanzar el objetivo final. Este proyecto implica varias asignaturas (Lengua, Matemáticas, Educación en Valores e Inglés) pero no todas con la misma carga lec...

Proyecto diseñado para llevar a cabo con el alumnado de 4º de E.P. La temática se centra en el conocimiento de la cultura de diferentes países a través de un viaje por el mundo.

Situación de aprendizaje implementada en 1º de bachillerato en la materia de inglés como primera lengua extranjera.

Situación de Aprendizaje para Bachillerato, realizado dentro del curso Competencia Digital Docente B2 del CEP de Málaga

Situación de Aprendizaje, destinada a 3º de EP, donde el producto final es una guía de viaje, donde el alumno debe realizar un presupuesto y una pequeña guía cultural del destino elegido.

Proyecto diseñado para la asignatura de Agrupaciones Musicales de Piano y dirigido al alumnado de 2º ciclo de Enseñanzas Básicas de Música. El producto final consistirá en la grabación de un podcast en el que el alumnado entreviste a los grandes compositores de la Historia de la música clásica.

Este recurso está dirigido para los alumnos/as de 5 años de edad. Abarca las tres áreas de conocimiento.

La presente secuencia contribuye al desarrollo y aprendizaje a través de trabajo cooperativo y recursos digitales para alumnado de sexto curso de primaria.

Se trata de un esquema explicado por primera vez por el mitógrafo Joseph Campbell en 1949 en su libro El héroe de las mil caras. ¿A que a ti, que te interesa esto del guión, te suena lo del viaje del héroe. Se habla de él en varios libros. Entre ellos, el famoso El guión de Robert McKee. Es una estructura simple y extremadamente efectiva si tu historia responde al género épico, de ciencia ficción o fantasía, pero, si lo piensas bien, se puede aplicar a cualquier tipo de película. Y, ...

Cinco en el Caminoes un recurso didáctico interactivo elaborado por el Ministerio de Cultura y Deporte en colaboración con las Comunidades Autónomas de Galicia, Asturias, Cantabria, La Rioja y País Vasco. Se dedica a los Caminos del Norte Peninsular y está diseñado para alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria. Cinco en el Camino nos cuenta la historia de Cova, Eneko, Nando, Amina y Xiana, cinco chicos y chicas que son escogidos para participar en un proyecto que les permitirá vivir la avent...

Acabado el curso del INTEF de Flipped Classroom, una experiencia que recomiendo a todos los profesores con inquietudes por innovar en su aula. Personalmente he aprendido muchísimo con el curso, el tutor y los compañeros de mi grupo. Un gustazo. Aquí pongo el post donde se puede encontrar el vínculo al proyecto en pdf:http://flippedjuanlopez.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-classroom-y2.html Un resumen en breves líneas: después de una encuesta sobre gustos en viajes para las vacacio...

Este es mi proyecto final sobre una ciudad historica como Toledo

Para aprender sobre la descripción de una forma práctica elaboraremos una guía describiendo un lugar de nuestra ciudad o pueblo que nos guste. De forma cooperativa, construiremos la Guía de nuestro pueblo o ciudad desde la asignatura de Lengua y Literatura. Pinche en la foto si quiere acceder al trabajo.

En este proyecto para alumnos de 5º EPrimaria se pretende trabajar desde diferentes áreas las ciudades del mundo y las distancias entre ellas.

Este enlace os enseña un proyecto que he realizado pensando en un alumnado de Ciencias Sociales de 1º de la ESO. Está directamente relacionado con mi proyecto final del curso del INTEF en Scratch: http://scratch.mit.edu/projects/38847566/ un proyecto interactivo con preguntas, lecturas, puzzles y animaciones para acercarse al tema de una forma distinta y dinámica. Espero que os guste.

Proyecto sobre Infantil, donde se trabaja un trocito de la historia. Viajamos a las cavernas y conocemos todo sobre la Prehistoria y los cavernícolas.