PROCOMÚN
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nuevo portafolio docente
Aquí teneis mi primer portafolio docente. Espero que no me tengais en cuenta la simpleza del mismo, puesto que no soy muy dada al uso de las TICSContexto educativo -
MOBILE LEARNING: APRENDIENDO HISTORIA CON MI TELÉFONO, MI GPS Y MI PDA
Las consideraciones principales sobreMobile learning en el estudio de Alex Ibáñez Etxeberria, José Miguel Correa Gorospe, Mikel Asensio Brouard, yson las siguientes: 1. La llegada de la tecnología móvil a nuestras vidas es una realidadimparable de carácter social y económico, que excede el ámbitoeducativo y cultural. Esta incorporación modifica sustancialmente elentorno socioeducativo y más pronto o más tarde deberem... -
APPEFTIC: Educación Física y TICS
App de apoyo para el curso online sobre el uso de las TIC en el área de EF enla Comunidad Autónoma de Galicia EFTIC 2014.Área de conocimiento -
Frame by Frame, animación 2D y 3D en el aula
FRAME BY FRAME es un recurso para la creación de tus propios proyectos de animación. Desde la animación tradicional, pasando por los programas informáticos, para llegar a las aplicaciones para dispositivos móviles, la técnica del Stop motion, la rotoscopia, cels, animación Flash, 3D con Blender, apps Juan Sicilia & Luz Beloso http://framebyframe.hol.es- flash
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- dispositivos móviles
- programas informáticos
- creatividad
- motivación
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- web
- 2d
- aula
- blenderby frame
- frame
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ingles
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Educación plástica
- tecnología
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
Área de conocimiento -
blog de Alejandro
Aquí voy recogiendo materiales e ideas para mejorar la enseñanza del inglés, TICs y más cosas: http://alejandroporrasmunoz.blogspot.com.es En este curso de INTEF de REA (Aicle)he descubierto la herramienta de symbaloo que me facilita la recopilación de recursos para mis clases. Además he conocido también la metodología de FLIPPED classroom(https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9aGuLuipTwg). He comenzado a elaborar...Área de conocimiento -
Estudio (pre-post test) de un Plan Salud CEIP LAREDO (gl)
El proyecto“Saúde LAREDO. 5 condutas saudables o día”,surge de la necesidad de la comunidad educativa de trabajar a favor de la salud, analizando la comunidad educativa objetivo, concretando actividades operativas que enfaticen la importancia del trabajo en aras a conductas saludables como medidas preventivas a futuros problemas teniendo como finalidad el fomento de la calidad de vida. Se presenta un documento de libre acceso con posibilidad de descarga abierto a re...Área de conocimiento -
¿CUADERNO U ORDENADOR?, ¿ANALÓGICO O DIGITAL?... USO DE LAS TICS EN MI PROYECTO
Buena tarde, terminada la cuarta unidad me gustaría compartir con vosotros mi post y mis reflexiones sobre las TICS en mi proyecto. Os daréis cuenta que he incluido en artefactos una parte analógica pues no siempre se puede hacer todo digital, por falta de recursos o por capacidades de los alumnos. Pincha en la foto para ir al blog: Rafael Luque Cruz @rluquec768Contexto educativo -
Tecnologías emergentes ¿pedagogías emergentes?
Este interesante artículo pone de relieve la aparición de pedagogías emergentes a raiz del uso de las TICs en entorno educativos con nuevos enfoques que realmente aprovechen todo el potencial informativo, comunicativo, colaborativo, interactivo, creativo einnovador de la cultura del aprendizaje. Creo que debe ser una lectura de punto de partida para comprender por qué se han desarrollado estos nuevos enfoques que pretenden una enseñanza más cercana al...Área de conocimiento -
Andaluna Mora
Proyecto elaborado para el conocimiento de nuestra cultura y nuestro entorno, con la base de conocer nuestra historia y para ello indagamos en la civilización árabe que se asentó en Andalucía. Pretendemos con esto el contribuir ala competencia social y ciudadana y al conocimiento del entorno a través de la indagación de la contribución árabe a la cultura andaluzapara una mayor tolerancia y respeto hacia la población magreb&iacut...Contexto educativo -
LAS TICs EN MI PROYECTO. ACTIVIDAD 4. 1
Os dejo mis reflexiones de cómo incorporar las TICs a mi proyecto. Espero que os guste :))Contexto educativo -
Mis reflexiones sobre el uso delas TICs en mi práctica docente
Aquí os dejo el vínculo para entrar en mis reflexiones sobre el uso de las TICs http://abphum64mar.blogspot.com.es/2014/04/reflexion-sobre-el-uso-que-le-doy-en-mi.htmlContexto educativo -
Mi nuevo prototipo con las TICs
No dejes de descubrirmi nuevo proyecto ¡Sigue la Flecha Amarilla! en el blogEconomía en el aula. -
TRABAJO FINAL TDAH
http://koranika.blogspot.com.es/2014/05/trabajo-final-tdah.htmlEste recurso se basa en la elaboración de una unidad didáctica del área de Lengua en la que se pretende conseguir unos objetivos a través de unas actividades mediante las TICS entre otras ya que existe un alumno con TDAH que tiene una ACI no significativa en la que existe una modificaciónen la metodologia, recursos y apoyos.Área de conocimientoContexto educativo -
Como organizar un proyecto de matemáticas que usa Tics
Hola amigos en este enlace tenéis mi versión. SaludosÁrea de conocimiento -
Plataforma para crear lecciones interactivas online
Oppiaes una herramienta colaborativa online de Google, que nos permite crear lecciones interactivas y dinámicas, las cuales se adaptan a las necesidades de cada estudiante en particular. -
Mi e-matripePortfolio
Este ha sido mi primer intento de hacer un Portfolio. Me ha faltado más tiempo y sobre todo, ser más hábil con las Tics. Seguro que poco a poco podré mejorarlo e introducir las evidencias que me hubiera gustado mostrar.Contexto educativo -
Prototipo de proyecto: El Agua en Lanzarote
Primera parte de mi prototipo de proyecto. Puedes verlo aquí -
m-learning. No podemos oponernos
Los dispositivos móviles han entrado en nuestras vidas de una forma que ningún avance tecnoloógico había hecho antes. Y entran con sus defectos y virtudes. Defectos, si todos sabemos del uso malicioso que se realiza de ellos e incluso en un uso responsable, la mayoría no conocemos los riesgos a los que nos enfrentamos, por ejemplo accesos malintecionados a ellos desde conexiones wifi abiertas. Pero las virtudes son mayores, no es de extrañar que teng...Área de conocimientoContexto educativo -
El uso responsable de las TICs
Mi opinión en cuanto al uso de las TICS y sus problemas de tipo legal es que el trabajo de los profesionales de la enseñanza, está habriendo caminos que el legislador debe concluir. Creo que es indudaveble el beneficio que proporciona en la educación el responsable uso de las TICS, es una opción valiente que estamos asumiendo con naturalidad. Saludos- uso
- responsable
- tics
- el movimiento se demuestra andando
- creo que es indudaveble el beneficio
- diógenes
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Educación plástica
- Tecnología
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
- Economía
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Ayuda Procomún
- Ciencias Sociales
Área de conocimiento- Física
- Diseño
- Ciencias Biológicas
- Tecnologías
- Historia
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
- Música
- Geografía
- Artes Plásticas
- Artes Escénicas
- Química
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Matemáticas
- Geología
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Vídeo del Hangout llevado a cabo dentro del grupo del #abptsyals
Esta tarde hemos estado debatiendo durante algo más de dos horas sobre la inclusión del ACNEAE en el ABP y sobre las TICs y el uso de los IPADs para la intervención con nuestros alumnos. Hemos contado con la inestimable presencia de la creadora del Blog iPads y Autismo, Rosa Aparicio (@iPadsyAutismo) y participaron Manoli (@ManoliCharra), Rosa Martínez (@Rosamcap), Isabel Barrio (@Isa_Bsesamo) y Marta Arias (@oblogdesociais). La charla se puede dividir en dos par...


