La configuración político terrritorial de España como un problema es el proyecto. Después de enriquecerlo con la socialización ahora incorporo las TICs: http://abphum64mar.blogspot.com.es/2014/05/proyecto-minimo-viable-enriquecido-con.html Si alguien quiere participar como socio la puerta está abierta. Gracias

Hola compañeros quiero presentaros mi nuevo blog de aula, se llama Tecnomoas y en él voy a intentar recoger toda la información práctica de mis asignaturas así como las herramientas TIC más utilizadas por los alumnos. Tengo también mi rinconcito de realidad aumentada, que aún es pequeño pero irá creciendo a lo largo del curso, y mi rincón tuitero. El blog nace de un grupo de trabajo del centro creado éste curso, para promover el uso de las bitácoras digitales entre el profesorado. Cada com...

Proyecto para, mediante el uso y desarrollo de herramientas TICs, estudiar la accesibilidad física del entorno.

Este proyecto pretende que el alumnado investiguesobre los conflictos bélicos actuales, reflexionesobre las consecuencias de los mismos y se cuestione sobre laexistencia de guerras en el futuro. Para ello deberán profundizar en el conocimiento de algún conflicto reciente o actual, realizando una investigación y presentando unas conclusiones sobre el mismo. Todo el proceso se realizará mediante el trabajo cooperativo y deberánhacer uso de las TICs tanto para la investigación como para la prese...

Reconozco que esta es mi primer contacto con el concepto de aula invertida, y, la verdad es que no puedo evitar plantearme una serie de reflexiones. Reflexiones que, por otra parte, no dejan de ser las mismas que afrontaría a la hora de iniciar una serie de sesiones basadas en este concepto. La primera, ¿ hasta qué punto podemos, como docentes en el mundo real, plantear todo el proceso partiendo de una actividad previa de nuestros estudiantes? , ¿ Qué ocurr...

Este proyecto pretende trabajar el arte en la localidad, a través de la expresión plástica: fotografías, dibujos, murales y una exposición final de los trabajos en el centro escolar. Se trabaja con apoyo de las TICs, con la creación de Códigos QR que acompañan las imágenes.

La verdadera oportunidad que ofrecen las nuevas TICs en los procesos de enseñanzaaprendizaje,se deriva de su potencialidad para atender las necesidades individuales del alumno,a través de la personalización y la nteractividad, creando un nuevo marco de relaciones,fomentando el aprendizaje explorativo y colaborativo y, sobre todo, ofreciendo una metodologíacreativa y flexible más cercana a la diversidad y a las necesidades educativas reales de cadaindividuo.

Os presento la última entrada en el blog sobre los cambios para incorporar las tics al proyecto totalpados.blogspot.com

Descubriendo Gran Bretaña e Irlanda Mi proyecto está encaminado entre otras cosas a conocer algo sobre los países de habla inglesa más cercanos a nuestro país. Para llegar a las exposiciones finales, y después de haber tomado algunas decisiones, van a tener que trabajar cooperativamente, usando las distintas inteligencias y en inglés. Tendrán también que hacer uso de las TICs, redes sociales, diversas aplicaciones y programas. E...

Se acompaña las actividades, Artefactos, herramientas a usar en el diseño, difusión ydesarrollo del Proyecto

Si tú profe de EF...no estás sólo!... y las TIC son también para tí!:) Una idea, un proyecto, una propuesta, para nuestra especialidad #eftic. Beta constante!

AporTICs es un proyecto colaborativo, cuya finalidad es recopilar tutoriales TICs realizados única y exclusivamente por el alumnado de cualquier nivel educativo, con la esencia de la Web 2.0 es decir, Crear, Colaborar y Compartir para aprender juntos. En el blog se podrán encontrar un repositorio de tutoriales sobre herramientas 2.0 y otros trucos TICs.

Algunos especialistas en educación y TICS señalan que el buen uso de los dispositivos móviles llegará a mejorar, sin ninguna duda, el rendimiento de nuestros estudiantes debido a una mayor implicación del alumno en este nuevo sistema frente a la enseñanza tradicional. Una de sus principales ventajas desde el punto de vista pedagógico reside en la personalización y contextualización de los contenidos, desarrollando actividades nove...

Desde México, Distrito Federal, comparto este proyecto. Prototipo de proyecto. CURSO: UN ABP PARA APRENDER ABP Este proyecto tiene como propósito construir un curso para enseñar a los docentes de educación secundaria a diseñar proyectos de aprendizaje con base en la metodología Abp y el uso intensivo de las Tics. Enlace a mi blog:http://mapleandot.blogspot.mx/2014/04/prototipo-de-proyecto.html ¿Te parece interesane y atractivo el proyecto?,...

Saludos aca les dejo toda la información de este interesante proyecto llamado Aplicando los conocimientos de la hoja de cálculo para el trabajo colaborativo entre docentes que no manejan las TICs y estudiantes del primer año de informática para así facilitar la elaboración de formulas y transcripción de calificaciones del 3er Lapso en el Liceo Enrique Bernardo Núñez Valencia-Venezuela. Descripción en el Blog http://todomu...

Aquí teneis mi primer portafolio docente. Espero que no me tengais en cuenta la simpleza del mismo, puesto que no soy muy dada al uso de las TICS

Proyecto del área de inglés, para desarrollar en 5º de Primaria mediante el uso de metodología AICLE. Áreas y materias implicadas: Lengua extranjera, Conocimiento del Medio, Plástica, TICS. Competencias que se trabajan: Lingüñistica, artística, tratamiento de la información y competencia digital, social, autonomía e inicitaiva personal, interacción con el mundo físico y competencia para aprender a apren...

Proyecto de reciclaje planteado para un Centro de Educación de Personal Adultas del Tramo IV, el cual puede ser utilizado para Secundaria y Bachillerato. Este proyecto consiste en la resolución de un problema técnico real y actual, a través de la construcción de un elemento realizado con materiales de reciclaje, y una serie de productos secundarios como son lamemoria justificativa del proyecto ypresentación digital del mismo. Se plantea un problema ...

Las consideraciones principales sobreMobile learning en el estudio de Alex Ibáñez Etxeberria, José Miguel Correa Gorospe, Mikel Asensio Brouard, yson las siguientes: 1. La llegada de la tecnología móvil a nuestras vidas es una realidadimparable de carácter social y económico, que excede el ámbitoeducativo y cultural. Esta incorporación modifica sustancialmente elentorno socioeducativo y más pronto o más tarde deberem...

Hola a todos! Ya está aquí la unidad 4 en la que las TICs toman un papel destacado en tu proyecto. En nuestro caso las TICs son un recurso imprescindible para facilitar el acceso y participación del acneae en los proyectos planteados. Este nuevo recurso que se crea en esta plataforma tiene como intención el que todos los docentes que formamos parte de ella podamos compartir algunos recursos TICs que hayamos utilizado en alguna ocasión, o que hayamos plante...