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Interpretación de Análisis de sangre
Actividad práctica para que el alumnado de ESO4 aprenda a interpretar pruebas analíticas y comprender qué patologías se derivan de los valores anómalos que en ellas se presenten.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: ¿A quién puedo donar sangre?
A través de esta situación de aprendizaje queremos que nuestro alumnado reflexione sobre la importancia de donar sangre. Se busca que conozcan, desde un punto de vista biológico, qué grupos sanguíneos existen, cómo funcionan, cuál es el suyo, qué compatibilidad sanguínea existe entre los diferentes grupos, promover la donación de sangre en el instituto, en definitiva, que sean conscientes de la importancia de las donaciones de sangre. Nuestro objetivo es formar a ciudadanos comprometidos co...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La sangre de nuestra vida (Subgrupo 7J)
Descripción: organización de actividad de concienciación (proyecto servicio) sobre la necesidad de donar sangre. Consta de vista a un Centro Regional de Transfusión Sanguínea, para charlar con un experto o grupo de expertos en una determinada área, recoger la información y devolver lo aprendido en forma de producción que apoye a alcanzar los fine que persigue la institución. En la visita se conoce el proceso completo de donaci&oac...Área de conocimiento -
El Sistema Circulatorio humano
Trataremos sobre el sistema circulatorio, su función, estructura, enfermedades, factores de riesgos y recomendaciones para su cuidadoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Funcionamiento del corazón
Representación animada de las partes principales, sístole y diástole del corazónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


