Proyecto completo "Somos Médicos" realizado en el curso escolar 2015-16 por alumnos de Educación Infantil 4 años. Ceip Delicias. Cáceres

Hola, buenas noches a todos, En el siguiente enlace podréis acceder a mi Proyecto Flipped Classroom. http://silviacsala.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-final-mi-primer-proyecto.html Es un proyecto sobre el tema de la alimentación. Creando ebooks de recetas los alumnos podrán adquirir hábitos saludables. Un saludo.

Hola, buenas noches a todos, En el siguiente enlace podréis acceder a mi Proyecto Flipped Classroom. http://silviacsala.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-final-mi-primer-proyecto.html Es un proyecto sobre el tema de la alimentación. Creando ebooks de recetas los alumnos podrán adquirir hábitos saludables. Un saludo.

Los alumnos investigan sobre algunos instrumentos básicos de evaluación de salud: tensiómetro, estetoscopio, martillo rotuliano y los parámetros que ofrecen. Realizan un cuestionario de campo en distintos segmentos de la población de la localidad relativos de frecuencia de revisión en la población de estos parámetros y los datos extraídos de los cuestionarios los tratanestadísticamente. Después de su investigaci&oacu...

U.D.I. elaborada para el curso Competencias Clave#CClave_INTEF A petición del tutor del curso subo la tarea en formato Wod, puesto que en la presentación se han unificado unos ejercicios de la Tarea 6, y considera que el trabajo se debe compartir igual que se corrigió. UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA Aprendemos a comer bien para crecer con salud 2º de Educación Primaria. GRUPO C5: José Antonio Garzón Moreno Natividad Pérez Sanz Ana María Sánchez Moreno Montserrat Gómez ...

Aquí dejo mi trabajo final del curso mlearning 2015 y que estoy poniendo en práctica. https://www.mindmeister.com/537372278/el-cuerpo-y-la-salud-formaci-n-inicial-personas-de-adultas-alfabetizaci-n

Este es el proyecto final del curso mlearning_intef 2015 https://www.mindmeister.com/537372278/el-cuerpo-y-la-salud-formaci-n-inicial-personas-de-adultas-alfabetizaci-n

Subo mi mapa mental de una actvidad que desarrollaré en LIM, para eseñar la salud y la higiene a niños con TEA, aunque pueden acceder a ello otros muchos niños. https://cacoo.com/diagrams/djnkfiwII9rdYzYp

Subo mi mapa mental de una actvidad que desarrollaré en LIM, para eseñar la salud y la higiene a niños con TEA, aunque pueden acceder a ello otros muchos niños. https://cacoo.com/diagrams/djnkfiwII9rdYzYp

Por mi parte, la aportación es por medio de mi blog: http://jbgeducafisica.blogspot.com Se trata de un blog dedicado a la Educación Física, actividad física, salud y deporte, haciendo especial hincapié en la "salud por medio de..." y no en practicar deporte solo por practicar. En él podeis ver experiencias personales o de otros compañeros, algunas colaboraciones, así como referencias interesantes en estos campos. Espero que os guste! ;) Agradecer también la existencia de esta comunidad, d...

DESCRIPCION: Higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud . PROYECTO PINCHAR AQUI

El proyecto“Saúde LAREDO. 5 condutas saudables o día”,surge de la necesidad de la comunidad educativa de trabajar a favor de la salud, analizando la comunidad educativa objetivo, concretando actividades operativas que enfaticen la importancia del trabajo en aras a conductas saludables como medidas preventivas a futuros problemas teniendo como finalidad el fomento de la calidad de vida. Se presenta un documento de libre acceso con posibilidad de descarga abierto a re...

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Nivel Intermedio B2.1 Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Nivel Intermedio B2.1 Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.1

EDRE LOE FINAL Nombre Módulo: Bases del Entrenamiento Deportivo Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción de la tarea: Ejercicio relacionado con los contenidos de la materia

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: responder al e-mail de una amiga explicándole por qué no has dado señales de vida durante casi dos meses en 80-100 palabras. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Mediación Descripción: En esta tarea tendrás que interpretar y explicarle a un amigo/a tuyo/a unos datos de una infografía sobre salud. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Orales Descripción: En esta tarea tendrás que describir a una persona, hablar de su forma física y de cómo se cuida. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: En esta tarea tendrás que responder en un blog a alguien que tiene problemas de salud y darle consejos. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: En esta tarea tendrás que escribir un artículo sobre vida sana para adolescentes. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2