Os hago llegar una pequeña presentación que he hecho para ilustrar a mis compañeros sobre las ventajas de los códigos QR y explicarles un proyecto que vamos a llevar a cabo en el colegio. Espero que os guste. Link presentación Powtoon: https://www.powtoon.com/online-presentation/f5MBruLUB2S/codigos-qr/ Link vídeo Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=pjwTZ_ZzOE0&rel=0

Proyecto final de Gymkana matemática para 2º de ESO aunque extrapolable a cualquier materia y curso.

Las Tics llegan a Correos y se sube al carro de la realidad aumentada. Yahan empezado a circular y pueden verse en las cartas, son los nuevos sellos con un código QR y un emoticono. Necesitas descargar una app específica (App Store o Google Play), no vale cualquier lector de códigos y descubrirás muchos contenidos extras escondidos en el código: animación, vídeo... Os dejo mis tuits con más información y un ejemplar del sel...

He estado probando Qrafter porque quería que todo el aprendizaje fuese a través de dispositivos móviles sin tener que recurrir al ordenador para completar la tarea. Qrafter te permite escanear códigos qr, datos de matriz y códigos aztecas ràpidamente. Tambiénpuedes generar tu propio código (ésta utilidad es la que yo buscaba para mi ipad) y personalizarlo. Una función muy interesante de ésta app es que analiza las u...

Los códigos QR: qué son, para qué sirven en educación. Webs y aplicaciones relacionadas con ellos.

Juegos de orientación con códigos QR Sacado de: http://creaconlaura.blogspot.com.es/2013/03/propuesta-de-actividades-con-codigos-qr.html

Hola, en mis clases ya he puesto en práctica en la ESO el uso del móvil para practicar el análisis sintáctico, que tan pesado se les hace, por medio de códigos QR. Se confeccionangrupos reducidos de alumnado y en cada uno de ellos se utiliza un dispositivo móvil para leer el código que les llevo. Trabajan entre ellos la teoría ya dada al respecto. Es una forma de cambiarles la perspectiva de este tema para hacerlo algo más din&aa...

Título de la actividad:Día del medio ambiente Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada.Todo el centro. Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Concienciarse de los puntos flacos de nuestro entorno, en cuanto a preservación. Familiarizarse con el uso de la cámara. Utilizar apps para mejorar el resultado. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar in...

BUSCA Y LOCALIZA ARTE EN EL INSTITUTO Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada. 1º de ESO. Objetivo de la actividad. Actividad para alumnos de 1º de ESO, recién incorporados al centro, se busca que se muevan y desplacen por el centro con objeto de conocerlo mejor, el manejo y orientación con un plano del centro y, a la vez, conocer el arte que nos rodea diariamente y que pasa muchas veces desapercibido. En el centro hay muchas obras realizadas por alumnos...