Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

Infografía para explicar las decenas y las unidades.

En "Exploradores del Mundo Mágico", la aventura se desarrolla en tres escenarios naturales llenos de encanto. La selva vibrante, alberga criaturas exóticas y misterios ocultos entre su densa vegetación. El bosque encantado, invita a descubrir árboles parlantes y senderos secretos. Finalmente, la montaña mágica, desafía a los pequeños exploradores con cumbres nevadas y vistas espectaculares, hogar de seres míticos. Cada entorno ofrece desafíos y aprendizajes únicos.

Este recurso va dirigido al primer ciclo de educación primaria y está diseñado para trabajar dentro de los saberes básicos el sentido de la medida y el sentido numérico, sin dejar de trabajar otros saberes como el sentido socioemocional. Se enseñan a través de un producto final, en el que se realiza la elección y elaboración de una receta saludable en grupo, la realización del presupuesto para hacer la receta y la comunicación oral al resto de la clase de los resultados.

El tradicional memory adaptado a primero de primaria. Una herramienta perfecta para evaluar si los alumnos conocen por donde circula cada transporte.

Siutación de aprendizaje para la creación de una carta en primero de primaria con el uso de herramientas digitales.

"Recommending a Trip" es un recurso dirigido al alumnado de 2º de ESO en el que se propone un reto final que consiste en crear un diálogo en una agencia de viajes donde el/la agente debe recomendar un viaje a su cliente, se involucrará al alumnado de manera activa y cooperativa. Con este producto tendrán la oportunidad de conocer nuevas culturas y costumbres, de usar expresiones útiles y significativas como el uso de modales para las sugerencias y los comparativos y superlativos para vender...

eXelearning educativo sobre proyecto de cocina

Este proyecto está pensado para que el profesorado de francés pueda presentarle a sus alumnos una serie de actividades con las que trabajar todas las destrezas lingüísticas propias de una lengua extranjera y poder enseñarles los distintos y principales edificios que hay en una ciudad.

Situación de Aprendizaje donde los alumnos aprenderán los distintos edificios que hay en una ciudad en lengua francesa.

“Around the world” es un recurso dirigido al alumnado de 1º de ESO en el que se propone un reto final que consiste hacer un diario de viaje a través de portadas de periódicos, se involucrará al alumnado de manera activa y cooperativa. Este producto activará la curiosidad por entender diferentes culturas y abrirá nuevos horizontes que fomentarán la motivación por realizar intercambios escolares o futuros viajes. Este aprendizaje también repercutirá en fomentar la interculturalidad y concienc...

SdA cuya finalidad es valorar la importancia cultural de las Lenguas.

"Un safari bestial" es una herramienta que pretende desarrollar una Situación de Aprendizaje (SdA) a modo de recurso educativo abierto (REA). Será de utilidad tanto para profesorado como para alumnado, pues se diseña para ser usado por ambos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Está dirigido a alumnas y alumnos de 1º de Educación Primaria que ya posean ciertas destrezas en cuanto al manejo de dispositivos y el trabajo colaborativo. La duración aproximada para desarrollar la SdA ser...

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de primero de educación primaria, en el área de inglés.

Este es mi proyecto final del curso: https://www.haikudeck.com/p/926cbac035/figuras-planas Lo que se pretende con esta tarea es que el alumnado conozca las figuras planas, aprenda a describirlas, a buscar sus elementos más importantes y a calcular áreas y perímetros. Además pretendemos que se haga utilizando el aprendizaje entre iguales y el aprendizaje autónomo en la clase invertida. Para ello llevaremos a cabo un trabajo colaborativo usando la técnica de los grupos de expertos y generando...

Medidas de centralización: http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/medidasdecentralizacion/html/index.html La búsqueda en procomún me resultó bastante rápida y concreta. Tiene bastantes filtros para poder seleccionar asignatura, nivel, etc…por lo que fue bastante cómodo. El único pero fue que algunos enlaces a las herramientas no funcionaban muy bien, y supongo que no era cosa de mi conexión porque unos funcionaban bien y otros bastante mal…E...

La isla de los sonidos es un proyecto creado para el 1er curso de Primaria. Cuando un aventurero aparece en el aula de estos niños y niñas decide mandarles en un viaje casi sin fin a una isla de la que la clase deberá conseguir salir mediante unas pruebas... llenas de ANIMALES.

TÍTULO: MELILLA MODERNISTA PRODUCTO FINAL DESEADO Los alumnos realizarán: Un Dosier individual que incluirá una redacción sobre Enrique Nieto, una muestra dibujada por ellos o con recortes traídos de casa de los principales elementos que caracterizan a los edificios modernistas, una actividad plástica que consiste en decorar una ventana propia de los edificios modernistas y un listado con el nombre de los edificios modernistas m&aacu...

Blog de primer ciclo, viendo la evolución de los @ desde primero a segundo, con fotos, vídeos, PP, películas, todosobre las actividades que hacíanen el cole. Un saludo.

1.- Título del proyecto: "Preparemos nuestra fiesta de Navidad" 2.- Descripción: El proyecto es un reto que se les plantea al alumnado de primero cuando llega a clase un duende llamado "Chafanavidades" que les prohíbe hacer fiesta de Navidad, a no ser, que sean ellos solitos los que la preparen. A partir de aquí, se desarrollan una serie de actividades encaminadas a que preparen la fiesta, dándoles autonomía e iniciativa para las ...