Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de revolución, asociado a los movimientos políticos y económicos del siglo XIX. En concreto, se centra en el estudio del Liberalismo, el Nacionalismo, la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. ¿Por qué las personas deciden actuar para cambiar el mundo en el que viven? ¿Por qué hay épocas en las que se concentran acontecimientos revolucionarios y otras en las que no?

Contenido que versa sobre la interpretación de los instrumentos de percusión. Actividad que consiste en realizar un análisis musical, contextual, interpretativo y exponerlo en clase usando herramientas digitales. Los géneros que se abordan son: Romanticismo, Post-romanticismo, Nacionalismos e Impresionismo. Se abordarán las principales características del repertorio para instrumentos de percusión dentro del ámbito orquestal-sinfónico, por medio del análisis de algunos de los pasajes orquest...

Contiene: explicación general, definiciones de liberalismo y nacionalismo y cuadros-esquemas de las tres oleadas revolucionarias de la primera mitad del siglo XIX y preguntas de autoevaluación

Enseñanza y Nivel: ESA II Nombre ámbito: Social Tipo tarea: Actividad de práctica Descripción: Cuestionario tipo Test

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Materia: Historia General y del Arte

Audio que reproduce un fragmento de una obra de Korsakov interpretada por un piano

Audio que reproduce un fragmento del "Fandango" en Mi de Granados, interpretado por un piano

Audición de un fragmento de la obra “Suite Iberia Triana” de Albéniz compuesta para piano